高中物理必修一:《牛顿第一定律》练习题[精选]
高中物理必修一:《牛顿第一定律》练习题[精选]

1、关于伽利略理想实验,以下说法正确的是( BC ) A.伽利略理想实验是假想的,是没有科学依据的 B. 伽利略理想实验是在可靠的事实的基础上进行的抽象思维而创造出来的一种科学推理 方法,是科学研究中的一种重要方法 C.伽利略的理想实验有利

2020-11-16
人教版高中物理牛顿第一定律教案
人教版高中物理牛顿第一定律教案

牛顿第一定律 [知识和能力目标] 1、学习牛顿第一定律内容 2、理解力和运动的关系 3、掌握惯性的概念,能应用惯性解释自然现象 4、培养学生正视直觉、剖析现象,究其本质,探索规律的能力 {情感目标} 1、让学生初步建立实践是检验真理标准的观

2024-02-07
(完整版)高一物理牛顿第一定律
(完整版)高一物理牛顿第一定律

必修一 4.1 牛顿第一定律学案 课前预习学案 A.预习目标 1、知道牛顿第一定律。知道惯性及惯性现象。 2、知道日常生活中由于惯性而产生的简单现象。会解释日常生活中的惯性现象。 二、预习内容 1、一切物体总保持_______状态或____

2024-02-07
高一物理《牛顿第一定律》练习题
高一物理《牛顿第一定律》练习题

高一物理《牛顿第一定律》练习题 1、关于伽利略理想实验,以下说法正确的是( BC ) A.伽利略理想实验是假想的,是没有科学依据的 B. 伽利略理想实验是在可靠的事实的基础上进行的抽象思维而创造出来的一种科学推 理方法,是科学研究中的一种重

2024-02-07
高中物理《牛顿第一定律》ppt
高中物理《牛顿第一定律》ppt

3 1、明确了惯性的概念 2 、正确揭示了力和运动的关系 、力是改变物体运动状态的原因 惯性:物体具有保持原来匀速直线运动状态或静 不受力时:匀速直线运动状态或静止状态。 止状态的性质叫惯性。——正因为如此,牛顿第 受外力时:运动状态改变。

2024-02-07
高中物理牛顿第一定律
高中物理牛顿第一定律

第一节牛顿运动第一定律 教学目标: 一、知识目标 1、知道理想实验是科学研究的重要方法; 2、知道牛顿第一定律的建立过程; 3、理解牛顿第一定律的内容和意义; 4、知道什么是惯性,会正确解释有关现象; 5、正确理解力和运动的关系; 二、能力

2024-02-07
高一物理牛顿第一定律教案
高一物理牛顿第一定律教案

第四章牛顿运动定律 第一节牛顿第一定律 教学目标: 知识与技能:1、正确理解力和运动的关系,知道物体的运动不需要力来维持。 2、理解牛顿第一定律,知道它是逻辑推理的结果,不受力的物体是不存在的。 3、理解惯性的概念,知道质量是惯性大小的量度

2024-02-07
高一物理牛顿第一定律详解
高一物理牛顿第一定律详解

高一物理牛顿第一定律详解 高中物理牛顿第一定律的介绍 牛顿第一定律有两种表达方式,分别如下: (1)一切物体在没有受到力的作用时,总保持匀速直线运动状态或静止状态,除非作用在它上面的力迫使它改变这种运动状态。 (2)当一个质点距离其他质点足

2024-02-07
高中物理《牛顿第一定律》教学设计
高中物理《牛顿第一定律》教学设计

一、教案背景2,课时:13,学生课前准备:课前预习了解二、教学课题高中物理人教版必修一,第四章第一节《牛顿第一定律》三、教材分析1、本节课的地位、作用及意义《牛顿第一定律》是高中物理必修一第四章第一节的内容,它是在学生学习了前面三章运动和力

2024-02-07
高中物理:牛顿第一定律
高中物理:牛顿第一定律

牛顿第一定律随堂练习1.(多选)关于伽利略的理想实验,下列说法正确的 是( )A.只要接触面摩擦相当小,物体在水平面上就能匀 速运动下去B.这个实验实际上是永远无法做到的 C.利用气垫导轨,就能使实验成功 D.虽然是想象中的实验,但是它建立

2024-02-07
高中物理必修一:牛顿第一定律
高中物理必修一:牛顿第一定律

课题一、牛顿第一定律 【三维目标】 知识与技能 1、理解力和运动的关系,知道物体的运动不需要力来维持。 2、理解牛顿第一定律,知道它是逻辑推理的结果,不受力的物体不存在的。 3、理解惯性的概念,知道质量是惯性大小的量度。 过程与方法 培养分

2024-02-07
物理:《牛顿第一定律》教案
物理:《牛顿第一定律》教案

牛顿第一定律 一、教学目标 1.在物理知识方面学习牛顿第一定律的内容,正确理解力跟物体运动的关系,掌握惯性的概念。 2.对客观事物的正确认识需要人们经过由表及里,由片面到全面长时间的认识过程。通过本节的学习要让学生建立起正确的认识论的观点,

2020-01-02
人教版高中物理必修第一册 牛顿第一定律(共16张PPT)
人教版高中物理必修第一册 牛顿第一定律(共16张PPT)

。如果足球运动时不受阻力,它 不会 停止运动,这说明运动 不需要 力维持。踢球的瞬间脚对球施了力,当球和脚分开后,脚对球就没有力的作用了,但球离开脚后仍然向前运动,这也可以说明 运动不需要力来维持。 。Байду номын сангаас

2024-02-07
(完整版)高中物理《牛顿第一定律》教学设计
(完整版)高中物理《牛顿第一定律》教学设计

本节内容在初中阶段学生已经有了一定的认识,比如定律的内容,定性的实验推理过程,尤其是关于惯性的学习和用其对实际现象的分析解释等。高中阶段的学习主要是让学生在已有知识的基础上发现其理解上存在的问题、深入对本定律的理解,这样有利于激发他们进一步

2024-02-07
高中物理:牛顿第一定律的理解
高中物理:牛顿第一定律的理解

高中物理:牛顿第一定律的理解[探究导入](1)当我们骑自行车,脚不再蹬车时,自行车不会立刻停止运动而是会向前再运动一段距离才会静止,这种现象说明什么?提示:力并不是维持物体运动的原因.(2)如果原来自行车是静止的,你怎样才能让他运动起来呢?

2024-02-07
高一物理《牛顿第一定律》练习题
高一物理《牛顿第一定律》练习题

高一物理《牛顿第一定律》练习题1、关于伽利略理想实验,以下说法正确的是( BC )A.伽利略理想实验是假想的,是没有科学依据的B. 伽利略理想实验是在可靠的事实的基础上进行的抽象思维而创造出来的一种科学推理方法,是科学研究中的一种重要方法C

2024-02-07
高中物理课件《牛顿第一定律》
高中物理课件《牛顿第一定律》

提示判一判 (1)亚里士多德认为物体的自然状态是静止,只有当它受到力的作用才会 运动。( √ ) (2)伽利略认为力不是维持物体运动的原因。( √ ) (3)伽利略根据理想实验推出

2024-02-07
高一物理牛顿第一定律练习题完整版
高一物理牛顿第一定律练习题完整版

高一物理牛顿第一定律练习题标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]高一物理《牛顿第一定律》练习题1、关于伽利略理想实验,以下说法正确的是( BC )A.伽利略理想实验是假想的,是没有科学依据的B. 伽利略理

2024-02-07
高中物理《牛顿第一定律》ppt
高中物理《牛顿第一定律》ppt

牛顿第一定律1、历史的回顾1、亚里士多德的观点牛 顿 第 一 定 律 亚里士 (古希腊哲学家)现象:力推物动,力撤物停 观点1:物体运动需要力来维持1、历史的回顾2、伽利略的观点牛 现象:力推物动,力撤物还动 顿 第 观点2:物体运动不需要

2024-02-07
高一物理必修1 牛顿第一定律 ppt
高一物理必修1 牛顿第一定律 ppt

课堂训练1、下列关于惯性的说法中,正确的是 A.物体只有在静止时才具有惯性 B.物体运动速度越大,其惯性也越大 C.太空中的物体没有惯性 D.不论物体运动与否,受力与否, 物体都具

2024-02-07