必修二知识点总结专题一、古代中国经济的基本结构与特点一、古代中国的农业经济1、了解古代中国的主要农具：（1）原始社会：刀耕火种；（2）奴隶社会：石器锄耕：耒耜；（3）封建社会：铁犁牛耕：①西汉赵过推广耦犁（二牛抬杠）；②汉朝以后，铁犁牛耕成

人民版高中历史必修二知识点总结专题三中国社会主义建设道路的探索专题线索：党领导全国各族人民从新民主主义转变为社会主义和建设社会主义时期，有重大成就，也有失误和挫折。★一、社会主义制度建立的背景1、政治上：中华人民共和国成立2、经济上：国民经

必修二复习提纲专题一、古代中国经济的基本结构与特点第一课古代中国的农业经济【课程标准】1、知道古代中国农业的主要耕作方式和土地制度2、了解古代中国农业经济的基本特点。一、“神农”传说★古代农业文明1、农耕经济黄河流域粟长江流域水稻2、神农氏

人民版高中历史必修二全套教案［整理］专题一古代中国的经济基本结构与特点一古代中国的农业经济课标要求：知道古代屮国农业的主要耕作方式和土地制度，了解古代中国农业经济的基本特点。教学目标：、知识与能力：了解中国远古时期，农业就占据了主导经济的地

必修二经济(物质文明)专题一古代中国经济基本结构与特点【专题提示】本专题主要涉及古代农业、古代手工业、古代商业和资本主义萌芽、古代经济政策四部分内容。古代农业是古代中国最基本的经济形式；自给自足的自然经济是中国古代经济的基本形态。小农经济是

专题一古代中国经济的基本结构和特点一古代中国的农业经济1、古代中国农业的主要耕作方式。（1）演变过程：经历了从_______到________的演变过程。前者是中国原始农业的耕作方式；后者从________时期开始，长期成为中国传统农业的主

专题五走向世界的资本主义市场本专题的线索：本单元的主题是资本主义世界市场的形成和发展：（一）新航路的开辟——世界市场雏形形成（15 世纪末— 16 世纪初）（二）血与火的征服与掠夺（手段和途径）——世界市场得以拓展（16 世纪初— 19 世

《走向整体的世界》教案各师说课课标分析课程标准要求了解两次工业革命的基态史实，探讨其对资本主义世界市场发展的影响。第二次工业革命的成果更快地转化为生产力，对人类生产生活产生重大影响，使资本主义世界市场最终形成，在比较两次科技革命的基础上，了

人教版高中历史必修二笔记（一）前几天分享的必修一的知识点，大家学习的如何？知道期末将至，现在记忆有点晚了，但历史君还是觉得，大家应该通读一遍，做到心理有数。第1课发达的古代农业一、早期农业生产的出现1、起源中国是世界农业起源地之一，农业起源

人民版高中历史必修二知识点总结专题一古代中国经济的基本结构与特点1.古代中国农业的主要耕作方式：P5（1）原始阶段采用“刀耕火种”。（2）春秋战国时期采用牛耕技术和铁制工具，形成铁犁牛耕的耕作方式。（3）汉代牛耕逐渐普及到全国，铁制农具数量

专题一古代中国的经济基本结构与特点一古代中国的农业经济课标要求：知道古代中国农业的主要耕作方式和土地制度，了解古代中国农业经济的基本特点。教学目标：（1）、知识与能力：了解中国远古时期，农业就占据了主导经济的地位。了解古代中国农业的主要耕作

行社会主义建设。经济体制 单一的公有 （所有制） 制体制。在公有制的前提下，允 许多种所有制形式存在。由此可见，新经济政策的实质是什么？实质：在国家掌握主要经济命脉的前提下，允许资

专题一古代中国经济的基本结构和特点一古代中国的农业经济1、古代中国农业的主要耕作方式。（1）演变过程：经历了从_______到________的演变过程。前者是中国原始农业的耕作方式；后者从________时期开始，长期成为中国传统农业的主

必修二识记点专题一1.古代中国经济结构有哪三种形式：农业经济（主导地位）、手工业经济，商业经济2.古代中国农业经济主要经营方式：小农户个体经营3.小农户个体经营为主的农业经济叫什么：小农经济4.小农经济有什么特点：以家庭为单位，男耕女织，自

货币体系 贸易体系 作用欧盟 当今经济区域 集团化 北美自由贸易区 亚太经合组织 标志：世界贸易组织的建立 经济全球化 中国加入世界贸易组织 对经济全球化的认识及应对措施wenku

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高中历史必修二综合测试题（二）（人民版）注意事项：（1）本试卷满分100分，考试时间90分钟。（2）本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，第Ⅰ卷为选择题，共62分，第Ⅱ卷为材料问答题，共38分。第Ⅰ卷本卷为选择题，共31小题，每小题2分，共62分。在每

必修二识记点专题一1.古代中国经济结构有哪三种形式：农业经济（主导地位）、手工业经济，商业经济2.古代中国农业经济主要经营方式：小农户个体经营3.小农户个体经营为主的农业经济叫什么：小农经济4.小农经济有什么特点：以家庭为单位，男耕女织，自

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专题八当今世界经济的全球化趋势本专题主题：当今世界经济发展的两大趋势：经济区域集团化、经济全球化的加强第一课战后资本主义世界经济体系的形成一、“布雷顿森林体系”的建立：1、背景：（1）二战后，除美国外，各国的社会经济都遭到严重的破坏。（2）