微型课题研究报告
微型课题研究报告

“任务单导学模式”下语文研究式学习的监控策略探讨 课题研究报告 江苏省如皋第一职业高级中学王永建 《“任务单导学模式”下语文研究式学习的监控策略探讨》是我校语文教研组为摸索任务单教学模式规律,研讨学习监控对策而组织申报、研究的微型课题,作为

2020-02-12
最新小学“微德育”小课题研究开题报告
最新小学“微德育”小课题研究开题报告

小学“微德育”小课题研究开题报告 一、课题提出的背景 “受人滴水之恩,当以涌泉相报” “投我以桃,报之以李”等名言,告诉我们做人做事要懂得知恩图报。中华民族历来就具有这种传统美德,我们生活在这个世界当中每时每刻都能感受友到来自方方面面的或大

2020-05-14
课题研究结题报告
课题研究结题报告

微课技术在综合实践课堂中的应用 微型课题结题报告 一、问题的提出: 随着科学技术的进步,新媒体的出现影响着人们的生活,同时也渗透到了教育领域。近两年,“微信”“微博”“微电影”等“微”样式不断出现,可以说进入了“微”时代。同样这股“微”风,

2020-10-25
微课题研究报告案例
微课题研究报告案例

微课题研究报告案例 案例一: 用真诚的关爱走进她的心 一、发现问题 新学期,学校安排我做四(3)班的副班主任。在与学生几天的接触中,我发现了一位姓李的女学生非常特殊:歪扭的小辫、羞涩的目光使小脸显得有些苍白,时而发呆撵头发、时而嘬手指,就是

2021-02-09
美术微课题报告
美术微课题报告

微课题研究报告: 题目:《小学生美术活动与美术课堂结合提升学生美素养的研究报告》 作者:哈尔滨市新成学校美术教师:李静 一、课题的由来: 美术课程以社会主义核心价值体系为导向,弘扬优秀的中华文化,力求体现素质教育的要求;以学习活动方式划分美

2024-02-07
企业立项报告小学微型课题立项报告
企业立项报告小学微型课题立项报告

企业立项报告小学微型课题立项报告 XXXXX小学 20** 学年度第一学期微型课题立项报告类别:美术报告日期 20** 年10 月 21 日课题名称让美术教学走进生活主持人 XX 性别女年龄 XX 职称小高所教班科一年级美术电话 xxxxx

2024-02-07
数学微课题研究报告
数学微课题研究报告

数学微课题研究报告 《义务教育语文课程标准》对各学段的课外阅读都作了明确的要求。如对3~4年级的要求有:“积累课文中的优美词语、精彩句段,以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。”“养成读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料。课外阅读总量不

2024-02-07
体育,微型课题结题报告
体育,微型课题结题报告

篇一:体育课题结题报告 《在农村小学开设摔跤运动特色课程的研究》 课题研究报告 朱志辉 江西省萍乡市麻田中心学校 麻田中心学校是一所农村小学,六年学制,是江西省摔跤后备人才训练基地。《在农村小学开设摔跤运动特色课程的研究》是我校向江西省基地

2024-02-07
作业微课题研究报告
作业微课题研究报告

小学教学微课题研究报告双城市第八小学校王俊飞一、什么是微课在国外,早已有微课程(Microlecture)这个概念。美国的戴维.彭罗斯(David Penrose)于2008年秋首创一分钟课程。在国内,是由佛山市教育局的胡铁生率先提出“微课

2024-02-07
微型课题结题报告如何撰写
微型课题结题报告如何撰写

微型课题结题报告如何撰写微型课题的结题报告既是对研究结果的说明,又是研究的直接成果。它主要包含以下几方面的内容:1.问题提出:主要阐明课题产生的过程,即我遇到了什么问题,出于一种什么考虑来研究这个课题。它主要交待课题提出的背景,说明选题原因

2024-02-07
微型课题研究报告
微型课题研究报告

微型课题研究报告 通河县祥顺中心学校屈淑莉 汉字是民族文化的璀璨瑰宝,汉字文化博大精深。从甲骨文到今天的规范字,绵延几千年,演绎了中华民族的文明进程,见证了中华民族的文化发展。汉字以独特优美的造型,极富魅力的内涵,成为东方文化的杰出代表。让

2024-02-07
微型课题《培养小学生良好的书写习惯的研究》报告
微型课题《培养小学生良好的书写习惯的研究》报告

培养小学生良好的书写习惯的研究报告一、课题的提出及意义原国家教委副主任柳斌同志说过:“小学阶段,除了要打好思想道德素质、科学文化素质、心理素质、劳动素质的基础,还要打好写规范汉字的基础。这是非常重要的。”这说明良好的书写习惯对小学生十分重要

2024-02-07
微德育小课题研究报告
微德育小课题研究报告

微德育小课题研究报告——学会“感恩”青州市弥河小学五年级三班赵明宇指导教师:聂继燕微德育小课题研究报告——学会“感恩”现在的孩子都是家庭的中心,他们心中只有自己,没有别人。要改变这种现状,就要让孩子学会感恩,尊重他人。把感恩教育贯穿于学校德

2024-02-07
微型课题研究工作报告范本
微型课题研究工作报告范本

微型课题研究工作报告Screen and evaluate the results within a certain period, analyze the deficiencies, learn from them and form Co

2024-02-07
微课题研究报告案例.docx
微课题研究报告案例.docx

微课题研究报告案例案例用真诚的关爱走进她的心一、发现问题新学期,学校安排我做四(3) 班的副班主任。在与学生几天的接触中,我发现了一位姓李的女学生非常特殊:歪扭的小辫、羞涩的目光使小脸显得有些苍白,时而发呆撵头发、时而嘬手指,就是不和同学一

2024-02-07
小学教学    微课题研究报告
小学教学 微课题研究报告

小学教学微课题研究报告一、什么是微课在国外,早已有微课程(Microlecture)这个概念。美国的戴维.彭罗斯(David Penrose)于2008年秋首创一分钟课程。在国内,是由佛山市教育局的胡铁生率先提出“微课”的[1]。在胡铁生看

2024-02-07
市级微型课题开题报告范本
市级微型课题开题报告范本

市级微型课题开题报告范本各位领导,各位专家,老师们:我负责的“影响教师教学积极性因素的调查与分析研究”课题,被确定为201X年市级微型课题。经领导批准,今天开题,我代表课题研究组,将本课题的有关情况向各位领导、专家和老师们汇报如下。一、课题

2024-02-07
微课题报告
微课题报告

微课题结题报告 一、问题的提出 晨读是语文学习的重要环节,对提高学生的朗读水平、深入领悟文章内容其着重要作用。对学生来说,早晨读书是一件很有必要的事。只可惜,在轰轰烈烈地进行课堂教学改革的今天,我们的晨读课依然是墨守成规,涛声依旧。虽说也是

2024-02-07
微型课题结题报告如何撰写
微型课题结题报告如何撰写

微型课题结题报告如何撰写微型课题的结题报告既是对研究结果的说明,又是研究的直接成果。它主要包含以下几方面的内容:1.问题提出:主要阐明课题产生的过程,即我遇到了什么问题,出于一种什么考虑来研究这个课题。它主要交待课题提出的背景,说明选题原因

2024-02-07
(新)高一地理微课题研究结题报告
(新)高一地理微课题研究结题报告

2013-2014学年度砀山铁路中学微课题研究结题报告《课堂小组活动有效实施》结题报告高一地理组一、课题确立的背景:课堂教学是地理教学中的一个重要环节,也是贯穿学生学习生活中接受地理知识的重要途径。然而传统的授课方式占据着学生太多的时间;学

2024-02-07