大学语文课程思政教学浅析
大学语文课程思政教学浅析

摘要:目前,《大学语文》课程存在着被边缘化的问题。在课程思政大背景下,针对学生的学习特点和需求,重立课程标准,采取理论加实践的教学模式,以课堂教学为主阵地,加强价值引领,取得了一定的教学效果。通过举例,对宜春职业技术学院《大学语文》课程思政

2024-02-07
大学语文教师年度个人工作总结
大学语文教师年度个人工作总结

大学语文教师年度个人工作总结 一、努力提高思想德道水平,端正自身工作态度 热爱教学事业,自觉向身边的优秀同志学习,从中吸取营养与力量,进行自我教育,严格要求自己。工作态度端正,教风良好,能认真落实学校对备、教、批、辅、考各教学环节的各项规定

2024-02-07
对大学语文教学的反思
对大学语文教学的反思

对大学语文教学的反思 科学教育与人文教育的交融是造就高素质人才的必经之途。大学语文是大学人文教育的基础学科之一,是培养大学生人文素质的重要阵地。在高等院校开设大学语文课,是提高学生语文能力和文化素养的一项必要举措,其重要性不言而喻。下面,笔

2024-02-07
关于大学语文课中现代文学的教学反思
关于大学语文课中现代文学的教学反思

[基金项目]东北石油大学 “校级重点课———‘大学语文’课程建设”项目(项目编号:DYKC2012017)。[作者简介]郝超(1978-),女,东北石油大学人文科学学院中文系讲师,硕士, 研究方向为中国现当代文学。关于 “大学语文”课中现代

2024-02-07
大一学年反思
大一学年反思

大一学年反思 大一新生是高校中一个心理相对脆弱的群体,对大一新生心理健康进行干预,保障其形成健康的心理状态,对大学生心理的成熟、人格的成长都具有十分重要的作用。下面学习啦小编为大家整理了大一学年反思,欢迎参考。 大一学年反思篇一转眼间,我已

2024-02-07
大学语文教学反思
大学语文教学反思

大学语文教学反思大学语文教学反思身为一位优秀的教师,我们需要很强的课堂教学能力,对学到的教学新方法,我们可以记录在教学反思中,如何把教学反思做到重点突出呢?下面是收集整理的大学语文教学反思,欢迎大家分享。当今社会最希缺的是高素质的专业技术人

2024-02-07
(完整版)大学语文(第二版)教学课件——黄美玲主编
(完整版)大学语文(第二版)教学课件——黄美玲主编

(完整版)大学语文(第二版)教学课件——黄美玲主编在线下载,格式:pdf,文档页数:426

2024-02-07
《大学语文》整体和单元教学活动设计
《大学语文》整体和单元教学活动设计

《大学语文》整体和单元教 学设计《大学语文》整体教学设计目录一、管理信息 二、基本信息 三、课程整体设计1、设计前状况 2、课程总体目标设计 3、课程具体目标设计 4、课程内容设计

2024-02-07
幼儿园主题活动《春天来了》的教学反思
幼儿园主题活动《春天来了》的教学反思

幼儿园主题活动《春天来了》的教学反思《春天来了》是全日制聋校实验教材第六册的教学内容。这是一篇看图学文,课文从静态的色、动态的物、拟人的情几个方面描写了田野里、河岸上、学校里的不同景色,讴歌了大自然的美丽。激发学生热爱春天、热爱生活的美好情

2024-02-07
大学语文教学PPT教案
大学语文教学PPT教案

52成语居安思危:出自《左传•襄公十一年》“书 曰:‘居安思危。’思则有备,有备无 患”。指处于安逸的环境里,要考虑可能 出现的危险和困难。2020-12-06大学语文教学53载舟覆舟:出自《荀子•王制》“君者舟也,庶人 者水也。水则载舟,

2024-02-07
大学语文教学大纲
大学语文教学大纲

教学大纲课程编号:01103005课程名称:大学语文学时学分:32学时/3学分先修课程:无适用专业:化学和信管专业开课学院、系或教研室:化学系和计算机系一、本课程的性质与任务《大学语文》是为继续培养大学生的阅读与写作能力、文学欣赏能力,提高

2024-02-07
大学语文说课
大学语文说课

能 力 目 标1、通过阅读、思考、讨论、辨 析等学习方式,引导学生能够运 用所学知识和方法,解决工作生 活中所遇到的实际问题。 2、提高学生正确对待职业、满 足职业需要的语文综合能力(包 括阅读能力、写作能力、口语表 达能力、创新能力等)素

2024-02-07
大学语文02辋川闲居赠裴秀才迪教学资料
大学语文02辋川闲居赠裴秀才迪教学资料

后世赞誉fán唐 殷璠《河岳英灵集》卷上:维诗词秀调雅, 意新理惬。在泉为珠,着壁成绘。一句一字, 皆出常境。宋 苏轼《书摩诘蓝田烟 图》:味摩诘之诗,诗中有画;。观摩诘之画,画中

2024-02-07
大学语文A机考模拟题(一)
大学语文A机考模拟题(一)

统考大学语文A机考模拟练习题(二)考试时间:90分钟满分100分一、判断题,请根据判断在每题后相应选择“正确”或“不正确”(本大题共15个小题,每题1分,共15分)1、郑光祖、关汉卿、王实甫、白朴合称“元曲四大家”。()()正确()不正确2

2024-02-07
高职院校大学语文课的教学反思[论文]
高职院校大学语文课的教学反思[论文]

高职院校大学语文课的教学反思【摘要】语文课程的开高从小学到高中都开设,学生普遍对这一课程产生厌烦心理。所以,如果大学语文仍然采取中学时的教学方法,很难激发学生学习的积极性与热情。因此,高职高专在大学语文课程的教学过程中,应根据生源的差别,培

2024-02-07
大学语文说课ppt课件
大学语文说课ppt课件

2 2第二环节: 自主探究33 第三环节: 交流评价4 第四环节: 知识延伸( 四 ) 考 核 方 法40%(考勤、态 度、进步情况、 作业)平时成绩期末成绩60%(开卷、闭卷、写

2024-02-07
大学语文教师年度个人工作总结
大学语文教师年度个人工作总结

====工作总结范文精品文档====大学语文教师年度个人工作总结一、努力提高思想德道水平,端正自身工作态度热爱教学事业,自觉向身边的优秀同志学习,从中吸取营养与力量,进行自我教育,严格要求自己。工作态度端正,教风良好,能认真落实学校对备、教

2024-02-07
对外汉语教学的启示
对外汉语教学的启示

来自对外汉语教学的启示摘要:对外汉语教学的理论和实践,给予了语言学界不少启发。它对中小学语文教学改革也能提供很多有益的启示,像母语教学的学科建设、学科性质、学科定位、学科理论研究、分层分级教学测试等等,都可以参照对外汉语教学的实践和理论,进

2024-02-07