教案 2015〜2016学年第一学期 课程 ___________ 旅游学概论___________ 班级 ___________ 1432 （酒店） _______ 教师 _________________________________
郑州交通职业学院 课程教学进度计划表 2011 ~201２学年第二学期 专业名称酒店管理 课程名称旅游学概论 总课时数72 理论时数４４实践时数20 复习考试８其其它０ 授课周数18 周学时４ 教材名称旅游学概论出版社郑州大学出版社 出版时
试讲人： 试讲科目：旅游学试讲日期： 《旅游学概论》课程教案首页 教学方法设计 组织教学1min） 复习旧课：旅游的产生（4min） 讲授新课：旅游活动的基本认识（30min） 一、旅游的内涵 二、个人需要与旅游动机 三、旅游活动三要素 四
教案 2015～2016学年第一学期 课程旅游学概论 班级 1432（酒店） 教师 江苏省常州航空技校 2015 年 9 月江苏省技工院校教案首页 课题： 1.1旅游的定义 1.2旅游活动的构成与特点教学目的、要求： 1.掌握旅游的定义 2
与矿藏资源、森林资源等随着人类的不断开发和利用会不断减少不同，旅游产品是一种无形产品，旅游者付出一定的金钱所购买到的是指一种经历和感受，而不是旅游资源本身。因此，从理论上讲，旅游资源可以长期、永续地利用下去。7．脆弱易损性如武当山建于宋代的
广东南方职业学院教案首页 任课教师雷艳职称___助教____ 备课日期2012-11-25 课程名称旅游学概论选用教材《旅游学概论》 本次授课的章节课题__第九章旅游业的可持续发展 课型理论讲解、讨论思考授课时数 2 本次授课的目的及要求
名师精编优秀教案 试讲人： 试讲科目：旅游学试讲日期： 名师精编优秀教案 《旅游学概论》课程教案首页 《旅游学概11酒店管理 名师精编优秀教案 ＿＿＿＿课程教案首页＿＿＿ ＿ 教学方法设计 组织教学：学习委员清点学生人数（1min） 复习旧
广西高级技工学校 文化、专业技术理论教案首页 授课教师：于凤华科目：旅游概论时数：6时 教学过程： 导入：什么是旅游者？同学们大多都是从外地到来念书的，算不算旅游者？为什么？ 第一节旅游者的定义 根据旅游研究和旅游管理的实际需要，对旅游者的
广西南宁高级技工学校文化、专业技术理论教案首页授课教师：于凤华科目：旅游概论时数：6时教学过程：导入：什么是旅游者？同学们大多都是从外地到桂林来念书的，算不算旅游者？为什么？第一节旅游者的定义根据旅游研究和旅游管理的实际需要，对旅游者的定义
试讲人：试讲科目：旅游学试讲日期：《旅游学概论》课程教案首页教学方法设计组织教学1min）复习旧课：旅游的产生（4min）讲授新课：旅游活动的基本认识（30min）一、旅游的内涵二、个人需要与旅游动机三、旅游活动三要素四、旅游活动的性质五、
重庆教育学院旅游系精品课程教案《旅游学概论》 责任教师：蒋述东 第1页共66页 绪论 教学目的：通过本章学习，要求学生了解国内外旅游学研究的历史与现状、旅游学的学科体系和学习与研究旅游学的方法；认识旅游的定义及基本属性；认识旅游学的研究对象
旅游学概论试讲教案 试讲人: 试讲科目:旅游学 试讲日期: 《旅游学概论》课程教案首页 《旅游学概论》 11酒店管理专业学科授课教材授课班级旅游学概论 授课内容授课类型旅游活动的基本认识理论 本章节授课内容部分是为了使学生了解旅游行业，掌握
广西南宁高级技工学校文化、专业技术理论教案首页授课教师：于凤华科目：旅游概论时数：2时教学过程：第八章可持续旅游发展一、可持续旅游发展的含义“布伦特兰报告”（The Brundtland Report）指出：“可持续性”即“满足当代人的需要
教案2015～2016学年第一学期课程旅游学概论班级 1432（酒店）教师江苏省常州航空技校2015 年 9 月江苏省技工院校教案首页课题： 1.1旅游的定义 1.2旅游活动的构成与特点教学目的、要求： 1.掌握旅游的定义2.掌握旅游活动的
第二章旅游的产生与发展讲授内容：第一节世界旅游历史发展教学目标：1、知识与能力目标：通过学习，使学生能了解人类旅游活动的发展过程，认识人类旅游活动是社会经济发展的产物并随着社会经济的发展而发展这一最基本的旅游活动发展规律，掌握旅游发展的各种
《旅游学概论》教学案例集 目录 第一章旅游学概述 (5) 案例一：发展旅游的价值 (5) 案例二：元旦或成小黄金周旅行社紧急追加 (7) 案例三：甘肃省变"传统"为"特色" 渔业发展连动旅游经济 . 8 第二章旅游的产生与发展 (9)
旅游业可持续发展的含义（二）旅游业可持续发展的含义旅游业可持续发展是指在维持文化完整、保护生态环境的同时，满足人们对经济、社会和审美的需求，即旅游业可持续发展是在不损害环境持续性基
《旅游学概论》课程教案教学目的与要求 :了解：旅游者在旅游活动中的作用及对旅游者的界定熟悉：决定个人旅游需求的因素，旅游者的类型及其需求特点掌握：旅游者的基本概念教学重点：影响个人旅游需求的因素，旅游动机，旅游者的分类教学难点：旅游动机与旅
