浅谈新课程改革下的高中思想政治教学 2010 年秋我省进入新课改。这是我国教育史上的一次伟大变革，其核心在于通过变革人才培养模式，发展学生创新精神和实践能力。为此作为高中政治教师应该怎样做？以下是笔者在 教学之中的点滴思考，与大家交流、共勉

浅谈新课程高中思想政治课堂教学导入法 【摘要】新课程理念给传统的高中政治教学带来了新的活力，如何在新课程理念的指导下解决传统高中政治课堂教学的弊端和实践中遇到的新问题，以顺利实现课堂教学目标，是本文 所要探讨的。 【关键词】新课程理念；高中

浅谈高中思想政治课教学 发表时间：2013-08-06T15:39:34.827Z 来源：《中国教育教学理论研究》2013年6月供稿作者：张素芬 [导读] 长期以来在应试教育的环境下，政治被认为是“副课”而得不到学校、家长、特别是学生的重视

浅谈高中政治课的提问技巧和方法[摘要]课堂提问足教师激发学生思维、培养学生能力、促进师生交流、提升课堂实效的重要教学手段和教学技能。“问题教学法”在现代课堂教学中被大量运用，但足在实际过程中存在着许多问题，导致提问效率低下。本文结合教学课堂

浅谈高中思想政治教学教育离不开情感的惨透，教师在教学过程中离不开情感的教育。高中思想政治课是对学生系统进行思想品德教育的必修课程，是学校德育工作的主渠道，是我国学校教育社会主义性质的标志。与其他课程相比，思想政治课在教学上更应该体现出情感的

浅谈高中思想政治课教学【论文摘要】普通高中课程标准实验教科书《思想政治》(必修)内容更加生活化，更加便于自学，材料选择也更加具有时代性和科学性。而这套教材的最重要特点是：强调思想政治的生活化，把思想政治教育看作是生活的必然追求。但是因为考核

浅谈高中生的思想政治教育 浅谈高中生的思想政治教育 浅谈高中生的思想政治教育 徐颖，任翠 （渤海大学教育与体育学院，辽宁锦州121000） 摘要：学校的教育实践活动对学生起着主导作用，在学校的教育实践中，教师对高中学生的思想政治教育工作主要

浅谈如何改进高中思想政治教学 高中思想政治学科，是高中教育阶段一门重要的基础学科。它虽然不像高中数学那样锻炼学生的逻辑思维和探索能力，使学生的思维更加缜密;也不像语文那样提升学生的语言表达和自身的素质。但是它能够对学生的思想品德的教育产生重

浅谈高中思想政治课堂教学 【摘要】课堂教学是高中思想政治课教学的主要途径，高中政治教学是全面培养学生的思想品德，让学生树立正确的价值观，人生观和道德观。因此，在政治课教学中，教师应从自身的学习提高入手，培养学生主动思维，掌握思维方法，这样才