高中综合素质评价思想品德典型案例范 文五篇 高中综合素质评价思想品德典型案例 道德品质与公民素养本人，热爱祖国，遵纪守法，以自己是一个中国人而感到自豪，祖国的每一点变化，都牵动着我的心，香港回归的日子，神州五号发射的日子，申奥成功的日子，都
高中政治导学案例——《处理民族关系的原则》高中政治导学案例---李月奎 （一）导入（2分钟） 教材分析 本框是高一《政治生活》第三单元第七课内容，本课内容由三目构成，第一目：雪域高原的历史性跨越，第二目：我国处理民族关系的基本原则，第三目：
高中政治趣味教学案例-生活与哲学 “一材两用”趣味教学案例六则 社会生活中的一些故事、寓言、童话包含着深刻的经济学道理和哲学道理,把它们运用在课堂教学中,不仅能把深奥的道理通俗化,而且能增强课堂教学的趣味性。 一、分粥 有七个人曾经住在一起
（二）选举方式的选择 1.选举方式的影响因素 社会经济制度、物质生活水平、选民的文化水平等。 学生活动：你能分析这些因素是怎样影响选举方式的吗？ 2.选举方式的选择 选举方式的选择要体现国家性质，并与社会进步、经济发展状况相适应。 1979
德育课教学案例四篇 编者按： 为提高我省德育课教师专业发展水平、课堂教学能力，促进德育课教师反思课堂教学中的得失于成败，改进课堂教学实践，完善教学艺术，提升教学智慧，深化德育课改，提高课堂教学质量，江苏省职教德育课教科研中心组在全省职业学校
高中政治教学案例分析 叙永县教研室吴红卫 国家新一轮课程改革已经启动四年了。在新课改背景下，高中思想政治课教材、教学设计、学生的学习方式等都发生了较大变化。而课程改革的核心是要从根本上改变教师的教学方式和学生的学习方式，提倡自主、实践、探索
哲学经典例题赏析 2014.12 一、辨证唯物论部分 例 1：“世界给我l6 天，我给世界5000 年”⋯ 2008 年奥运会的熊熊圣火在北京燃烧l6 天，北京将向世界展现中华民族 5000 年的灿烂文化，为历史悠久的奥林匹克精神增添丰富多
高中政治课趣味案例几则 社会生活中的一些故事、寓言、童话包含着深刻的经济学道理和哲学道理，把它们运用在课堂教学中，不仅能把深奥的道理通俗化，而且能增强课堂教学的趣味性。 一、分粥 有七个人曾经住在一起，每天分一大桶粥。要命的是，这一大桶粥天
融入新集体 教学目标： 1、知识与能力：了解班集体是我们成长的摇篮。知道集体团结的重要性，自觉维护集体荣誉和利益。培养和提高自我表演及口头表达能力；搜集，整合、提炼有效信息的能力。 2、过程与方法：感受集体荣誉感和集体凝聚力的重要性，增强集
必修2第二课《公民的政治参与》教学案例 高一备课组谢辅俊 一、教学目标 略 二、教学重难点 略 三、教学工具 多媒体课件 四、课时 3课时 五、教学过程 直接导入 作为国家的主人，我们的政治生活是丰富多彩的，既拥有很多的政治权利，也必须履行
高中政治导学案例——《处理民族关系的原则》 高中政治导学案例---李月奎 （一）导入（2分钟） 教材分析 本框是高一《政治生活》第三单元第七课内容，本课内容由三目构成，第一目：雪域高原的历史性跨越，第二目：我国处理民族关系的基本原则，第三目
高中政治教学案例分析 叙永县教研室吴红卫 国家新一轮课程改革已经启动四年了。在新课改背景下，高中思想政治课教材、教学设计、学生的学习方式等都发生了较大变化。而课程改革的核心是要从根本上改变教师的教学方式和学生的学习方式，提倡自主、实践、探索
中学政治经典案例之赏析 姓名：何静 学号：20101351 专业：思想政治教育 时间：2013年6月5日 思想政治，是一门影响人们思想与行为的育人学科。其塑造性强，引导性深，对其受教育者的生理以及心理都有其或多或少的影响与改善。俗话常言：知
高中政治优秀教学设计案例(上) 介绍 本文档将介绍一份高中政治的优秀教学设计案例。该案例旨在帮助教师设计生动、有效的政治课程，提高学生的研究成果。 案例概述 本案例的主题是“政治与社会问题”。通过引导学生探索政治现象与社会问题之间的关系，以
普通高中学生综合素质评价典型案例记录成长的点滴以评价促进步刘志军新课改倡导的教育评价是以人为出发点的综合素质评价，促进个体和谐发展的发展性评价，其重要特点是关注过程性评价。要求评价主体多元化、评价方式互动化、评价内容多样化。我校在开展新课程
普通高中学生综合素质评价典型案例记录成长的点滴以评价促进步刘志军新课改倡导的教育评价是以人为出发点的综合素质评价，促进个体和谐发展的发展性评价，其重要特点是关注过程性评价。要求评价主体多元化、评价方式互动化、评价内容多样化。我校在开展新课程
沾益县第三中学高中政治《文化生活》模块主观题课堂检测（原创：高二年级备课组满分：100分时间：45分钟）1、小英认为：文化创新的源泉来自于创作者的灵感。小红则认为：文化创新的源泉取决于创作者的聪明才智。上述两位同学的观点对吗？你认为文化创新
高中思想政治教学案例课题：社会主义市场经济的基本特征一、背景分析1、使用教材：人民教育出版社的普通高级中学教科书《思想政治一年级（上册）2003.6.2版》。2、教学目标（1）知识目标：了解市场经济可以在不同的社会制度下存在；理解发展市场经
必修2第二课《公民的政治参与》教学案例高一备课组谢辅俊一、教学目标略二、教学重难点略三、教学工具多媒体课件四、课时3课时五、教学过程直接导入作为国家的主人，我们的政治生活是丰富多彩的，既拥有很多的政治权利，也必须履行相应的政治性义务，那么，
高中政治课题研究题目初中思想品德课堂讲授有效性的案例研究《经济生活》新课课堂提问的案例研究《政治生活》案例分析教学中时事资源与教材整合有效性的研究高中思想政治新授课情境式设问的有效性研究哲学生活化(课堂讲解)案例研究微博对高中思想政治课德育
