2、保护与锻炼并重，目标即重视掌握必要的 保健知识提高保护自身的能力，又强调通过体 育活动提高身体素质。 3、注重健康行为的形成，对于健康教育工作 者而言，最大的挑战莫过于如何鼓励、说服甚 至迫使人们养成对健康有益的行为习惯。三、 《纲要》

幼儿园健康教育的主要内容❖ （二）学前儿童身心发展特点❖ 尽管教育者在确定学前儿童健康教育目标之时已经 考虑到了学前儿童身心发展的特点和规律，但在选 择健康教育内容时仍然需要进一步关注其身心发展。❖ 具体地说，应全面思考学前儿童身体发展的现

3、时间：一般占总时间的10%~20%.17二、基本部分1、任务：学习新的或者较难的活动内容， 巩固和提高已学过的各类练习和游戏等， 通过幼儿自身的身体练习，从中提高幼儿 的身体素质，发展幼儿的能力，培养幼儿 良好的心理品质等。2、内容：新

修改后的目标： 1、了解龋齿发生的原因和危害。 2、巩固刷牙的正确方法，愿意每天早晚自己刷牙。 无论城乡，幼儿龋齿的发生率都居高不下，让大班幼儿了解 龋齿发生的原因和危害是必要的也是适宜的；大班幼儿应该 掌握了刷牙的正确方法，但仍需要成人的

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爱护花草，勤植树爱护动物不能随地扔垃圾垃圾要扔到垃圾桶让我们来看看勤劳的环保小卫士不要随地吐痰痰里面有很多病菌随地吐痰是不良习惯，痰里带有很多细菌，是传播疾病的祸 根。病人吐的痰里带有许多细菌和病毒，在人体所有分泌物 中，痰是传播疾病最多的

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