习作复习 复习内容： 第一单元设立一个节日。 第二单元写自己的长处或本领。 第三单元以书信的格式介绍自己的家乡。 第四单元写一件事或一个场景，用上象声词。 第五单元写**的自述。 第六单元写一个童话。 第七单元写连续多幅图的看图写画。 复习

部编版四年级语文上册五单元习作《生活万花筒》教案(含3篇范文点评)教材分析 本次作的主题是“生活万花筒”。引导学生回忆生活中印象最深的一件事，可以是自己亲身经历的，也可以是自己看到的或听到的事，要按照一定的顺序把这件事情写清楚。 教学目标

部编版四年级语文上册第四单元《习作： 我和过一天》教学设计及反思(教案) 教学目标： 1、引导学生根据本单元的语文要素，展开丰富的想象,写一个故事。 2、按照故事的起因、经过和结果把故事写具体。 3、学会抓住题眼，把一天中发生的事情写清楚、

四年级上册作文教案 人教版四年级作文整体单元教学教案设计 本年级八单元习作重点 1、按一定的顺序写，突出一点奇特之处（第一单元，写一处自然景观）； 2、写观察日记（第二单元,观察感兴趣的人和物）； 3、写童话（第三单元，写童话、讲童话、演童

（1）（2-4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）（11）（12）（13）（14）（15）（16）（17）（18）（19）（20）（21）课后反思成功之处1.在这节课中，我抓住写作题目，让学生深入了解题目，明确写作目的，在写作中做到有的

习作一 教学目标： 1、读懂习作要求，知道本次字作是写按自己心愿设立的一个节日，而不是现实中的一个节日。 2、能把设立的这个节日的原因和怎样渡过这个节日的过程写清楚。 教学重点：能把设立的这个节日的原因和怎样渡过这个节日的过程写清楚。教学难

习作 记一次游戏 教学目标 1.能按顺序把游戏写清楚，写出想法和感受。(重点) 2.能自己修改习作，并把习作誊写清楚。 3.激发学生的写作兴趣，乐于书面表达。 教学准备 教师准备：制作多媒体课件。 学生准备：游戏道具及范文。 教学课时 1课

四年级上语文《习作记一次游戏》示范课教案 教学目标 1.了解什么是习作，了解记叙文的写作特点； 2.了解“以小见大”的写作手法； 3.学习以自己的亲身经历写好一篇习作。 教学重点 1.学习记叙文的写作特点； 2.学习“以小见大”的写作手法；

习作：写观察日记 【教学目标】 1.能进行连续观察，用观察日记记录观察对象的变化。 2.能在小组内分享观察日记，并进行评价。 【教学重点】 能进行连续观察，用观察日记记录观察对象的变化。 【教学难点】 能进行连续观察，用观察日记记录观察对象

四年级上册作文教案xxx学年度第一学期教学计划一、总体目标：本册“习作”共安排了8课次。这8次习作，有4次与口语交际和并安排。结合课文的学习，安排了4次小练笔。其特点是：一是在习作的类型上，兼顾的写实和写想象。二是注意激发兴趣，让学生不拘形

习作2：小小“动物园” 新课教学（ ）分钟 二、创设情境（动物照片） 理解人物和动物的关系 过渡：看完照片，我们认识了许多动物。提问：你最喜欢 谁？你最喜欢他身上的哪个特点？（贴“特点”牌）这是从哪 方面来描写呢？（板书：特点） 1.爸爸与

习作一 教学目标： 1、读懂习作要求，知道本次字作是写按自己心愿设立的一个节日，而不是现实中的一个节日。 2、能把设立的这个节日的原因和怎样渡过这个节日的过程写清楚。 教学重点：能把设立的这个节日的原因和怎样渡过这个节日的过程写清楚。 教学

习作内容：写一处自然景观 习作目标： 1、通过多渠道搜寻，了解并介绍美丽的自然景观这一过程，让学生从中感受美，热爱美，从而学会捕捉美！ 2、举办自然景观展示会，让学生走进大自然，热爱祖国的山山水水。 3、寻找身边的美丽的自然景观，用自己的语

习作：写观察日记 教学目标 1.培养观察的兴趣，养成留心观察周围事物的好习惯。 2.学习用比较的方法，有条理地写下观察中的发现，并能表达自己观察时的感受。 3.了解观察日记的写法，试着写观察日记。 教学重点 能进行连续观察，用观察日记记录观

人教版四年级上册语文习作教案 教学目标： 【知识与技能】 1.引导学生体验、感受生活，学会通过写作抒发自己的真情实感。 2.引导学生通过写作感受家中的亲情，让学生们能够健康成长。 3.学会从日常生活中，搜集整理写作素材，挖掘有价值的典型材料

习作 “推荐一个好地方”教案设计 教材分析 本次习作的主题是“推荐一个好地方”，这是本套教材编排的第一次习作练习。旨在通过介绍一个好地方，写清这个地方的特点，将自己推荐的理由写充分，并学会相互交流、修改。这个地方，可以是曾经去过的印象最深的

小学四年级上册语文《习作·观察日记》教案范文三篇 学会观察生活才是生活的主人。今天小编给大家带来的是关于小学四年级上册语文《习作·观察日记》教案范文，希望可以帮助到大家。 小学四年级上册语文《习作·观察日记》教案范文一

板书：分条论述列数字三、整合我们读了这两篇文章，也明白了每篇文章的侧重点。下面请同学们思考下列问题：（出示课件10）①这两篇文章的侧重点有什么不同？②从这两篇说明文中，你发现了什么？生自由讨论，畅所欲言（出示课件11）师明确：《鲸》侧重于介

新课标人教版小学语文四年级上册作文教案全册 《感受和回报父母之爱》教学设计 【教学目标】 1、能用一两件具体的事夸夸父母对自己的爱，也可以写自己与父母之间的感人故事。 2、能抓住父母的神态、语言和动作，写出他们对自己的爱。 3、能写出自己的

四年级上册作文教案 一、习作目的 1、让学生通过各种方式体验大自然的美丽景色，培养学生的信息收集、整理能力和审美能力，同时使学生树立探究意识，养成探究习惯。 2、鼓励学生根据浏览自然景观内容写出自己的独特感受，发展创造思维和个性化的语言。