向身边榜样学习主题班会课件

主题队会：我们身边的学习榜样上传: 杨莉更新时间：2015-2-21 17:11:58一、活动主题：所谓“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失”。本次主题班会旨在学生身边挖掘众多与青少年成长相关的优秀典型，通过榜样的示范作用与力量激励

主题队会：我们身边的学习榜样上传: 杨莉更新时间：2015-2-21 17:11:58一、活动主题：所谓“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失”。本次主题班会旨在学生身边挖掘众多与青少年成长相关的优秀典型，通过榜样的示范作用与力量激励

“讲故事做好事寻榜样”主题班会活动目的：通过学习资料、讲故事、谈话、讨论等活动形式，使学生理解雷锋精神的内涵，在班内营造互助互动的良好氛围。要求学生从我做起，从小事做起，从现在做起，向雷锋学习，多做好事。引导学生去思考、去理解，学习雷锋精神

榜样主题班会活动设计方案“榜样的力量”主题班会活动设计方案小江初中孟贤一、活动目标1.经过本次主题班会活动，让学生明确榜样对人生的指引作用，使学生树立榜样意识。2.经过多种方式宣传榜样，树立积极的舆论方向，使班上形成人人争做榜样的良好风气，

榜样在身边——学习榜样主题班会课例五一班徐靓活动目标1、认知目标：通过评选小榜样活动使学生进一步了解小榜样在我们身边的作用以及学习身边的同学的优点。2、能力目标：让学生正确认识自我，以榜样的力量激励自己。3、情感目标：通过讲述、讨论、交流等

主题班会教案之主题班会：我们身边的学习榜样一、活动主题：所谓“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失”。本次主题班会旨在学生身边挖掘众多与青少年成长相关的优秀典型，通过榜样的示范作用与力量激励青少年明确方向、奋发进取，帮助他们树立正确的

主题班会：我们身边的学习榜样一、活动主题：所谓“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失”。本次主题班会旨在学生身边挖掘众多与青少年成长相关的优秀典型，通过榜样的示范作用与力量激励青少年明确方向、奋发进取，帮助他们树立正确的学习观。二、活

“榜样与偶像”主题班会课例“榜样与偶像”主题班会课例教育背景：学生对榜样与偶像的认识不深，受港台影星、歌星的不良形象影响较大，造成盲目追星，甚至以模仿偶像的不良言行为荣。教学目的：通过主题班会，引导学生正确认识榜样与偶像对个人的重要影响，明

然而 他 五十四岁时， 就 他当选了美国 是 的第十六任 值 得 我 的 们 学 习 他就是 的自 信 总统 榜 林肯 样广义地讲，自信本身就是一种积极性，自信就是在自我评价 上的

一3班主题班会榜样，在词典中解释为：被当作楷模去学习 和效仿的人物。 榜样的力量是无穷的，它让人 们看得更远，脚步迈得更加有力。 榜样的精神 是鼓舞的，它会让人们在受挫时坚定、迷茫

寻找榜样把握人生时间：2018.11.18地点：高一（5）教室主持人：教育目的：通过这次活动让学生分清是非，学习优秀榜样，预防犯罪，为今后的人生道路奠定基础。活动过程：人人心中有榜样、榜样在身边、避免学习榜样的盲目性Ⅰ.引言：人最宝贵的是生

向榜样学习主题班会时间：2015年04月08日第6周星期三地点：13教203主持人：罗彦文记录人：周作霖出席人：水利1302班全体同学一、活动主题：所谓“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失”。本次主题班会旨在学生身边挖掘众多与青少年

“身边榜样、感动你我”主题班会班会目的习他们的优秀品质；2、通过各种形式宣传榜样，树立正确的舆论导向，在班内掀起人人争做榜样的热潮，进而形成一个良好的班风；3、以“爱是教育永恒的主题”为主线，对学生进行德育渗透。活动准备：1、组织学生举办一

源自文库同学们，“榜样”这个词我们 榜样无须是一个做了顶天立地的大事 ; 并不陌生，想起榜样，我们就会 榜样无须住得如何富丽堂皇 , 想起我们可爱的雷锋同志。无疑， 穿得如何高贵洒

民族英雄榜样一：学习是我们的主业上课的时候我总是走神，要么和同学聊天， 要么耍玩具，要么抬头望天，从没认真过， 可是有好几次被背老师批评了，还找我谈 话了，说我没把心思放在学习上，

《我身边的好榜样》主题队会六（3）班一、活动目的1、引导学生学习雷锋乐于助人、勤于奉献的精神。2、让学生在活动中发现身边的好人好事和别人的优点。二、活动准备1、在全班通告本周德育活动主题，让全体同学了解。2、召开班干会议，商讨确定本次主题班

“红领巾心向党——寻访我身边的好人”主题班会教案一、活动主题：红领巾心向党——寻访我身边的好人二、活动目的：1、引导广大少年儿童在学习实践中认识了解身边的好人好事，营造学习、弘扬道德模范和身边好人的高尚情操，培养少年儿童对党和社会主义祖国的

《榜样在我身边》——六年二班主题班会一、活动目标：了解榜样并通过调查等形式，把学生身边的榜样推荐出来，同时运用道德榜样的力量，培养学生的正确价值取向和行为准则，激发学生参照身边的榜样发奋学习，为日后的美好生活奠定坚定的基础。二、活动过程：1

我身边的榜样主题班会总结人生来都是有惰性的，也正是这与生俱来的惰性制约了大多数人奋进的脚步，所以也只有少数人靠着坚强的毅力挫败自己身上的惰性，摘得了人生道路上的一季季硕果。下面给大家带来的是我身边的榜样主题班会总结五篇，欢迎查阅！我身边的榜