名师引领课“平抛运动”的教学反思惠州市华罗庚中学张齐峰 516001一、成功方面1.结构上符合前期我科组总结的物理高效课堂模式。即激趣→问题→实验（或理论）探究→应用举例。第一步，通过掷飞镖游戏，活跃气氛，同时引出问题。要想提高掷飞镖的成绩

平抛运动教学反思平抛运动是曲线运动中两个很重要的特例之一，也是最简单的匀变速曲线运动。同时也是在学完《运动的合成与分解》后对《运动的合成与分解》的应用。对以后学好天体运动中的宇宙速度起到引入性的作用。不仅在第5章的习题中经常用到平抛运动的知

〈平抛物体的运动〉教学反思（一）、教育教学目的：1、知识要求：掌握平抛运动的条件、性质、运动规律和公式，并会根据运动的独立性质解决有关平抛运动的问题。2、能力要求：培养学生的实验、观察能力，运用逻辑思维方式进行判断、分析、解决有关物理问题的

平抛运动规律的教学反思2今天在高二（12）班上了一节高三一轮复习概念研习课，以下是对这节课的几点反思：1、先复习曲线运动的条件及研究曲线运动的方法，再从学生自主看书入手，使学生认识平抛运动是一种曲线运动，并清楚平抛运动的条件。在原有知识的基

《平抛运动》教学反思平抛运动是曲线运动中两个很重要的特例之一，也是最简单的匀变速曲线运动。同时也是在学完《运动的合成与分解》后对《运动的合成与分解》的应用。对以后学好天体运动中的宇宙速度起到引入性的作用。不仅在第五章的习题中经常用到平抛运动

《平抛运动》教学反思一、教学内容分析本节是人教版《物理》必修模块物理Π第五章第二节。平抛运动是本章的重点内容，是对运动的合成与分解知识具体问题的应用，对后面斜抛等曲线运动的学习及现实生活中实际问题的解决都有影响。前面学生通过运动的合成与分解

浅谈对新课改的认识——对抛体运动的教学反思抛体（平抛）运动是高中学生接触到的第一个曲线运动，是《曲线运动》中的一个重点内容，同时也是在学完运动的合成与分解后，对该知识的理解和应用。下面就本节内容谈一下自己对新课改的认识以及教学中的反思和体会

《试验：研究平抛运动》教学反思《试验：研究平抛运动》在必修2里一节很重要的内容，它在这本书中起了承上启下的作用，一方面它是上一节平抛运动的延伸：另一方面，它又在下一章天体问题中扮演着重要的作用。在个试验中，我采用了一种让学生参与和体验的教学

《研究平抛运动的规律》（第二课时）说课稿尊敬的各位老师：你们好！我说课的课题是《研究平抛运动的规律》（第二课时），下面我从教材分析、教法学法、教学过程、作业布置、教学反思等五个方面进行说课。一、说教材（一）、教材的地位与作用：《研究平抛运动

平抛运动教学反思一、成功方面1.结构上符合前期我科组总结的物理高效课堂模式。即激趣→问题→实验（或理论）探究→应用举例。第一步，通过掷飞镖游戏，活跃气氛，同时引出问题。要想提高掷飞镖的成绩，需对此类运动的物理规律进行定量的研究，从而引入本节

《研究平抛运动的规律》（第二课时）说课稿尊敬的各位老师：你们好！我说课的课题是《研究平抛运动的规律》（第二课时），下面我谨从教材分析、教法学法、教学过程、作业布置、教学反思等五个方面进行说课。一、说教材（一）、教材的地位与作用：《研究平抛运

《探究平抛运动的规律》（第二课时）教学反思兴平市西郊高级中学周薇《探究平抛运动的规律》（第二课时）教学反思对于教师来说，“反思教学”就是教师自觉的把自己的课堂教学实践，作为认识对象而进行全面而深入的冷静思考的总结。它是一种用来提高自身业务，

平抛运动教学设计及反思各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢平抛运动教学设计及教学反思一：教学内容分析本节课是人教版《物理》必修二第五章第二节的内容。平抛运动是本章的重点内容，是对运动的合成与分解知识具体问题的应用，对后面的

〈平抛物体的运动〉教学后的几点反思〈平抛物体的运动〉教学后的几点反思一、本节教材的分析处理，及教学过程：（一）、教育教学目的：1、知识要求：掌握平抛运动的条件、性质、运动规律和公式，并会根据运动的 ___性质解决有关平抛运动的问题。2、能力

《平抛运动》教学反思《平抛运动》教学反思（通用6篇）在当今社会生活中，我们的任务之一就是教学，反思指回头、反过来思考的意思。反思应该怎么写才好呢？下面是小编为大家整理的《平抛运动》教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《平抛

平抛运动的教学反思一、成功方面1.结构上符合前期我科组总结的物理高效课堂模式。即激趣→问题→实验（或理论）探究→应用举例。第一步，通过掷飞镖游戏，活跃气氛，同时引出问题。要想提高掷飞镖的成绩，需对此类运动的物理规律进行定量的研究，从而引入本

《探究平抛运动的规律》【教学目标】一、知识与技能1．知道什么是平抛运动，知道平抛运动的性质。2．从理论上理解平抛运动的两个分运动分别为水平匀速运动和竖直自由落体。3．理解探究分运动性质的实验方案的原理，掌握基本的操作。二、过程与方法1．通过

新课改背景下的高中物理实验教学反思【摘要】在物理学科中，实验一直是提出假设、实践检验、总结归纳物理原理的基础，物理是以实验为基础的一门学科。在物理教学中，实验也是学习前人总结的间接经验，转化为自己的直接经验，从而更好掌握相关知识、技能的主要

篇一：平抛运动规律的教学反思2平抛运动规律的教学反思2今天在高二（12）班上了一节高三一轮复习概念研习课，以下是对这节课的几点反思：1、先复习曲线运动的条件及研究曲线运动的方法，再从学生自主看书入手，使学生认识平抛运动是一种曲线运动，并清楚

对平抛运动的教学反思对平抛运动的教学反思对平抛运动的教学反思篇【一】第一、如何提高盲生物理实验教学的有效性，使同学们更加直观的对物体的运动有所认识，特别是对有物体的真动知觉、空间知觉的建立提供核实有效的方法。在物理教学的过程中逐步认识到，一