人教部编版语文三年级上册说课稿（2篇）19 海滨小城说课稿一、说教材（一）教材简析：《海滨小城》是一篇写景状物的文章，也是一篇阅读课文。文章通过描写海滨小城的美丽、整洁，抒发作者热爱家乡、热爱祖国河山的思想感情。（二）教学目标：1.知识与能

部编版三年级语文上册《海滨小城》说课稿一、说教材。课文《海滨小城》是一篇写景的美文，全文共分两部分，第一部分写的是海边美景，第二部分写的是小城美景。这篇课文文字精美，条理清楚，应重在让学生从视觉上去感受，从文字上去懂得海边小城的好看，因此，

三年级《海滨小城》的说课稿一、纵横联系，说教材。《海滨小城》是人教版第五册实验教材中的一篇课文。这篇课文是一篇写景的文章。文章用了电影中蒙太奇的手法再现了小城美丽的景象。他用了五组画面分边是：海天的远景画、早晨海上日出画、渔船归来海边沙滩画

19 海滨小城说课稿一、说教材（一）教材简析：《海滨小城》是一篇写景状物的文章，也是一篇精读课文。文章通过描写海滨小城的美丽、整洁，抒发作者热爱家乡、热爱祖国河山的思想感情。（二）教学目标：1.知识与能力：学习本课生字词；指导学生有感情地朗

《海滨小城》说课稿城子小学王贺楠一、说教材本单元围绕“祖国山河”这一主题编排了4篇课文，描绘南国美丽风光的《海滨小城》是本单元的第三篇课文。本单元的语文要素是“借助关键语句理解一段话的意思”和“习作的时候，试着围绕一个意思写”。《海滨小城》

海滨小城说课稿（一线教师纯手写）各位评委、老师：大家好，我今天说课的题目是《海滨小城》，下面我从教材、教法、学法、教学过程和板书设计几个方面进行说课。一、说教材1、教材的地位和作用《海滨小城》是人教版小学语文三年级上册第一单元第十九课。主要

【说课稿】一、说教材。课文《海滨小城》是一篇写景的美文，全文共分两部分，第一部分写的是海边美景，第二部分写的是小城美景。这篇课文文字精美，条理清楚，应重在让学生从视觉上去感受，从文字上去懂得海边小城的好看，因此，我把这课的教学目标定为观赏为

《海滨小城》说课稿尊敬的各位评委老师，大家好！我今天说课的题目是《海滨小城》。我主要从教材分析、学情分析、说教学方法与学法、说教学过程、说板书设计等几个步骤向大家详细地讲解我对这节课的安排。一、说教材说起广阔，我们会不由自主地想起大海。大海

《海滨小城》说课稿新密市袁庄乡中小学梁清华一、说教材。课文《海滨小城》是一篇写景的美文，全文共分两部分，第一部分写的是海边美景，第二部分写的是小城美景。这篇课文文字精美，条理清楚，应重在让学生从视觉上去感受，从文字上去懂得海边小城的好看，因

部编版三年级语文上册第19课《海滨小城》说课稿说教材：《海滨小城》这篇课文写的是一座海滨小城的美丽景色,抒在情发了作者热爱家乡的思想感情。作者先写海滨,再写小城,意在把小城放在海滨这个大的背景下,使小城更加美丽。海天辽阔,小城玲珑,浑然一体

19 海滨小城说课稿一、说教材《海滨小城》是一篇写景的美文，全文共分两部分，第一部分写的是海边美景，第二部分写的是小城美景。这篇课文文字精美，条理清楚，应重在让学生从视觉上去感受，从文字上去懂得海边小城的好看，因此，我把这课的教学目标定为观

《海滨小城》课堂实录教学目标：１、学习第二部分小城的内容，运用学法进行分步学习并进行学法迁移。２、欣赏小城的美丽景色，体会作者热爱家乡的思想感情。３、学习作者仔细观察和抓住景物特点写具体的写作方法。教学重点：学习第二部分小城的内容，运用学法

19 海滨小城说课稿一、说教材《海滨小城》是一篇写景的美文，全文共分两部分，第一部分写的是海边美景，第二部分写的是小城美景.这篇课文文字精美，条理清楚，应重在让学生从视觉上去感受，从文字上去懂得海边小城的好看，因此，我把这课的教学目标定为观

2020《海滨小城》说课稿（一等奖）2020《海滨小城》说课稿（一等奖）一、说教材（一）教材简析：《海滨小城》是一篇写景状物的文章，也是一篇精读课文。文章通过描写海滨小城的美丽、整洁，抒发作者热爱家乡、热爱祖国河山的思想感情。（二）教学目标

19 海滨小城【教学目标】1.整体感知课文，重点感受海滨的美丽的景色。2.学会本课生字词3.了解海滨景色的特点，学习作者按由远及近的顺序抓住景物特点观察的方法。【教学重点】理解、体会文中描写小城美丽景色的语句。懂得怎样按一定顺序观察，学习作

19 海滨小城说课稿一、说教材（一）教材简析：《海滨小城》是一篇写景状物的文章，也是一篇阅读课文。文章通过描写海滨小城的美丽、整洁，抒发作者热爱家乡、热爱祖国河山的思想感情。（二）教学目标：1.知识与能力：学习本课生字词；指导学生有感情地朗

《海滨小城》说课稿《海滨小城》说课稿作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要编写说课稿，说课稿可以帮助我们提高教学效果。说课稿应该怎么写才好呢？下面是小编整理的《海滨小城》说课稿，仅供参考，欢迎大家阅读。《海滨小城》说课稿1一、说教材（一）

《海滨小城》说课设计之一一、说教材说起广阔，我们会不由自主地想起大海。大海无边无际，碧蓝碧蓝，非常美丽。可以想象，海边的小城也同样美丽。只要我们用心去观察、用心去体会；只要我们拥有一颗爱美的心，你就会发现：美，就在你的身边。编者把《海滨小城

19 海滨小城说课稿一、说教材《海滨小城》是一篇写景的美文，全文共分两部分，第一部分写的是海边美景，第二部分写的是小城美景。这篇课文文字精美，条理清楚，应重在让学生从视觉上去感受，从文字上去懂得海边小城的好看，因此，我把这课的教学目标定为观

19海滨小城教学目标1.认识“滨、鸥”等11个生字，读准多音字“臂”，会写“滨、灰”等13个字，会写“海滨、街道”等16个词语。2.正确、流利地朗读课文，能说出课文描写的主要景物及其样子。3.能找出第四至第六自然段的关键语句，借助关键语句理