五年级第三单元作文：“童年趣事”写作指导第一篇：五年级第三单元作文：“童年趣事”写作指导五年级第三单元作文：“童年趣事”写作指导五年级第三单元《童年趣事》作文指导每个人的童年都有许多值得回味的趣事。回忆回忆，你的童年生活中有哪些趣事呢？请选

有趣的发现作文指导课件

《一件有趣的事》作文指导习作要求：童年是一幅画，画里有我们五彩的生活;童年是一首歌，歌里有我们的幸福与欢乐;童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。同学们，打开记忆的闸门，静静地回忆一下，童年的歌声还在你们的耳边吟唱，童年的照片中的美好画面还

《记一件有趣的事》作文教学设计《记一件有趣的事》作文教学设计一、教学目标：1. 让学生在课堂上玩夹玻璃珠的游戏，感受游戏的快乐，从做游戏中激发他们的写作兴趣2. 让学生学会应该如何向他人介绍本次游戏的形式和规则，从而掌握一定的写作手法3.

一件有趣的事(习作指导).

有趣的作文指导课【篇一：一堂有趣的作文课】一堂有趣的作文课设计理念：新课标指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”本课设计通过学生在玩“拼句”的游戏过程中，让学生体验生活的乐趣，

童年趣事作文指导ppt课件

记一件有趣的事趣味故事千万不要去淘盐刘明小时候一次去买盐，路上不小心，盐撒了，弄得很脏，他很是着急，这时却发现旁边刚好有个水管和池子，于是，他灵机一动就像淘米一样去淘盐，结果，盐化了……（小孩淘盐巴）思路点拨这是一个真实的故事。故事里的刘明

有关童年的趣事作文三篇有关童年的趣事作文三篇童年的趣事作文篇1一、说教材六年级下册习作1《写一件童年趣事》对学生提出了三点要求：一、写一件童年时有情有趣的事;二、注意把有趣的地方写具体;三、学生学会用修改符号修改作文。针对以上要求，我觉得上

一件有趣的事想一想你童年生活中最有趣的、最 难忘的是什么？和小朋友们一起采树叶树叶的形状和颜色是多种多样的采来的树叶可以制作成各种贴画玩泥巴真开心堆雪人放风筝吹泡泡游动物园猴子老虎

我们班的一件趣事今天，我们班进行里一次看拼音写词语比赛，那是”胖胖圆“刚刚好把那张纸交到了老师那里去。过了好长时间，突然老师严厉的叫了一声：”王家弘。”那时的王家弘已不再是王家弘了。那时，我心里想的也与“胖胖桂圆”想的一样：“不会没有做好，

第三课写一件有趣的事教案学习目标：1、引导学生畅谈趣事的过程和感受，打开写作的思路。2、激发学生的习作兴趣，在畅谈趣事的过程中体会童年生活的快乐，表达童年生活的美好，力求突出“趣”，选择自己印象最深的事，体现个性化。3、学会记事，能用真话、

与童年趣事的作文及写作指导与童年趣事有关的作文及写作指导思路点拨：童年，可真是一串快乐的珍珠：跳皮筋、踢键子、爬树、捉知了、捉迷藏……样样都是那么有趣，该写哪一件事呢？不妨闭上眼睛慢慢来想，哪一件事能让你在想着的时候露出微笑呢？不妨就把它记

指导老师：沈丽萍题目：童年趣事 要求：1.选择一件童年里有趣的事。 2.突出有趣的场面，进行重点描写。 3. 这件“趣”事要有稚趣，要有意 思，要有发现，要有反思……☞你是怎样理解

《童年趣事》作文指导童年趣事童年老鹰捉小鸡上树掏鸟窝看露天电影童年趣事趣一、先审题什么是有趣的事情？“童年趣事”，是在我们的童年阶段,按照自己特有的思考问题的方式，按照自己的喜好，做出了使自己感到快乐的事情。通过审题明确：我们要写的是“事”

小学三年级作文一件有趣的事本文是关于作文大全的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。小学三年级作文一件有趣的事（一）童年像一块调色板，调处我五彩的记忆，童年像一块魔方，转出我的喜怒哀乐。我看着玻璃杯中透明的白酒，心像小虫子似得动着，我

《有趣的游戏》作文指导课一、做“拼句游戏”准备：一人一张小纸条。规则：第一组写姓名，第二组写在什么地方，第三组写怎样地，第四组写干什么。请同学们用心观察整个游戏过程，因为待会儿我们要——写作文。二、回顾游戏，指导说写一段话师：同学们，刚才我

写好一件趣事的写作方法【写作指导】：这次习作，从文题来看是写事的习作;从数量上看，须写一件事，不许写两件或多件;从时间上来看，事情必须是发生在暑假。这样我们写作素材必须在暑假里选择。因此，习作时请同学们注意以下几点：一、在生活中选材。在我们

我盯着西瓜，舔了舔嘴唇，又跟妈妈吵着要了一回。可妈妈就是不同意，于 是我撅起嘴，动开了脑筋。一会儿Hale Waihona Puke Baidu我就想出了一个好主意。那时候，我人矮

这一段讲了一件什么事？ 为什么会有这种想法？ 他又是怎样去做的呢？是怎样描写这一段过程的?傍晚时分，出去一天的爸爸回到家里，发现一包盐 在地上放着，旁边还有一大堆零食，爸爸心想：这