D、0 300千米比例尺是个分式，分母越大，比例尺 越小。反之，分母越小，比例尺越大。以下四幅地图图幅相同，其中比例尺最大的是（ D ）A、世界地图B、中国地图C、山东省地图 D、济南市地图图幅相同的地图，比例尺大的地图 表示的范围小，内容

地形图分层设色 地形图地形剖面图政区图其他地图交通图 气候图人口图—— 中央电教馆资源中心 ——2323/27地图上一些常用图例地面高度海拔 地面某个地点高出海平面的垂直距离。 相对高度 某个地点高出另一地点的垂直距离。等高线的绘制等高线

类型 山地 高原 丘陵 盆地 平原海拔海拔 500米以上 500米以上 500米以下/ 200米以下特征特征 送礼的山峰，陡峭的山坡外围陡峭，内部平缓 起伏较大中间低，四周高 宽广平坦知识点拨地形坡面图地形剖面图可以直观的表示地面上沿某一方

第二节 地 图原始地图就像图画一样，将山川、道路、树木如 实地画出，是外出狩猎和出门劳作或旅行的指南。在漫漫的历史发展长河中，人类总在不断地观察、 理解、描述、概括他们所发现的世界，逐渐地，地图 成为地面变化和历史变迁的忠实记录者。图示为马

《地形图的判读》思维导图及知识点解析 一、思维导图 答案：（1）海平面（2）垂直（3）闭和（4）相等（5）密集（6）稀疏（7）降低（8）降低（9）海拔低处（10）海拔高处（11）重叠相交（12）平原（13）海洋（14）等高线地形图 二、知识

七年级地理地图知识点整理 七年级地理地图知识点整理 1 地图：把大范围的地区如一个省一个国家甚至全球的地理事物按一定比例缩小后，用不同的符号、颜色在平面上表示出来 2. 地图的三要素：比例尺、方向、图例 ⑴比例尺 a公式：比例尺＝图上距离/

读“我国某区域等高线地形图”，完成下列活动。 2.写出铁矿的经纬度位置：33°21。′N ，118°15′E读“我国某区域等高线地形图”，完成下列活动。 3.甲村位于乙村的 西北方向。读“我国某区域等高线地形图”，完成下列活动。 4.甲、乙

七上地理《地形图的判读》知识点+练习 第四节地形图的判读 一．等高线地形图 1、地面高度的两种表示方法：海拔（某点高出海平面的垂直距离，又叫绝对高度），举例：珠穆朗玛峰海拔8844.43米，吐鲁番盆地海拔-155米 相对高度（地球表面某一地

专题04地形图的判读 重点难点 （1）等高线地形图：用等高线（海拔相等的线）表示地表高低起伏的地图； ①海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离。 ②相对高度：某个地点高出另一个地点的垂直距离。 （2）识别等高线地形图上的山顶、山脊、山谷、鞍

《地形图的判读》思维导图及知识点解析一、思维导图答案：（1）海平面（2）垂直（3）闭和（4）相等（5）密集（6）稀疏（7）降低（8）降低（9）海拔低处（10）海拔高处（11）重叠相交（12）平原（13）海洋（14）等高线地形图二、知识点解析

七年级地理---地图主讲教师：我们去动物园的时候，都要门票，同学们有没 有发现门票的后面有一幅很漂亮的地图呢？想一想：1.你现在在动物 园的正门，你知 道猴山位于正门 的哪个方位吗

第二章第三节世界的地形 等高线地形图（第2课时） 教学目标： 知识目标 1、掌握等高线的基本概念 2．理解等高线地形图和分层设色地形图的制作原理。 3．了解各种地形地貌在等高线地形图和分层设色地形图中分别是如何表示的。 能力目标 初步学会从

⑥⑤B3.要想登上该地区的最高峰，你会选择哪条线路上 山，说说自己的理由？C AF⑥E⑤BD地 形 图 04 ——分层设色地形图等分层高设线色地地形形图图五种地形类型地 形 图 04 ——地形剖面图等高线地形图 04 ——沿36°N我国地形

山脊 山顶点击文字进相应图片陡崖 山谷试一试 在图中找出山顶、山脊、山谷及陡崖。分层设色地形图地形剖面图山顶来自百度文库山脊山谷陡崖地形图的判读教学目标1．在等高线地形图上，识别山

第四节地形图的判读 下图为我国东南沿海某地区等高线地形图(单位:米)。读图,完成第1~2 题。 1.该地区的地形类型主要是( ) A.山地和丘陵 B.高原和平原 C. 山地和高原 D.平原和丘陵 2.M 村和N 村所在地区的地形类型是( )

（A） D．398米 （D） D．山脊 （ D） D．④集水线世界的地形分水岭等高线弯曲部分 等高线弯曲部分 由低处向高处凸 由高处向低处凸 出（凸高为谷） 出（凸低为脊）世界的地

向右 向左正门 正门猴山猴山×问题二：你是怎么辨别方位的？问题一：你现在在动 物园的正门， 你知道猴山 位于正门的 哪个方位吗？猴山在正 门的东方确定方向的三种方法①一般定向法面对

七年级地理上册第一章地球第一节地球的形状与大小地一、地球的形状：地球是一个两极部位略扁的不规则的球体。球的1、盖天说：天圆如张盖，地方如棋局。形二、认识过程2、浑天说：天之盖地,犹壳之裹黄.状3、麦哲伦的环球旅行证明地球是一个球体。与4、现

初中地理地形图的判读 考点梳理: 等高线地形图 一、地面高度的计算方法 1. 海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离，叫做海拔。如下图中，甲处的海拔为1500米，乙处的海拔为500米。 2. 相对高度：地面某个地点高出另一个地点的垂直距离，

例如：把比例尺为十万分之一扩大1倍，新图比例尺为 1/100000×2＝1/50000图幅面积为原来的4倍例1、一幅地图，底边长8厘米，比例尺为1：60， 000，现在把底边增长至24厘米，那么这幅地图放 大后的比例尺是多少？放大后的图幅面