小学语文课程纲要（苏教版第八册）教学材料：苏教版小学语文第八册适用年级：小学四年级第二学期授课时间：课文 50课时练习 14课时综合性学习 10课时习作 14课时回顾拓展 10课时机动时间 18课时总计 106课时授课教师：课程目标：1、在

【教学总目标】1.知识目标：指导学生仔细观察课本插图及挂图，使学生了解写日记的意义、要求和方法。2.能力目标:培养学生坚持写日记的好习惯。3.情感目标：在实践中养成坚持写日记的好习惯。【教学重点】引导学生了解坚持写日记的意义，要求，学会写日

苏教版语文四年级下册18．沙漠中的绿洲光明路街道沙河子小学张利一、教学目标：1.学会规范书写本课6个生字，两条绿线内的2个字只识不写。理解重点词语，“星罗棋布”“不毛之地”“纵横交错”等。2.能用普通话正确、流利地朗读课文，感知从课题入手抓

苏教版四年级下册语文全册教案

第一单元教材分析第一单元由四篇课文《走，我们去植树》、《第一朵杏花》、《燕子》、《古诗两首》《习作1》、练习1组成。《走，我们去植树》是一首现代诗歌，号召少先队员植树造林、绿化祖国。《第一朵杏花》教育孩子们要像竺可桢爷爷那样养成事事求真求精

苏教版语文四年级下册练习一

高尔基就曾说过：“书是人类进步的阶 梯。”阅读健康的图书，能够开阔眼界，增长知识，陶冶情操。鲁迅年轻时发愤求学，他 购书数千卷，日夜攻读，学识日长，以至达 到“心通中外千年史，胸藏

苏教版语文四年级下册9 祁黄羊一、教学目标1．学会并规范书写本课生字，结合具体语境，对比体会“举荐和推荐”、“慎重和郑重”的意义和区别；联系上下文理解“外举不避仇，内举不避亲”和“出以公心”等词语的意思，试着复述故事。2．正确、流利地朗读课

培养良Leabharlann Baidu的学习习惯（8）苏教版四年级语文下册全册课件【 完整版】1、走，我们去植树苏教版四年级语文下册全册课件【 完整版】2、第一朵杏花苏教版四年级

（苏教版）四年级语文下册第一组第一朵杏花ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ课文学习• 课文朗读 • 课文分析 • 生字新词 • 知识拓展课文朗读课文学习• 为课文分段，并说说段落大意。一（1

苏教版四年级语文下册课文原文1.走，我们去植树迈开轻快的脚步，亲爱的少先队员们，走，我们一起去植树！荒滩，沟渠，山坡，公路……到处回荡着，红领巾的欢声笑语，伴随金色童年的是一棵棵青翠的小树。一棵树就是一座绿色工厂，片片枝叶都是快乐的音符，给

苏教版四年级语文下册10 公仪休拒收礼物一、教学目标：1.学会本课9个生字，两条绿线内的3个字只识不写。认识一个多音字。理解由生字组成的词语。2.能分角色朗读课文。3.了解独幕剧的特点。4.理解公仪休最后一段话的含义，体会公仪休清正廉明的品

语文四年级下册词语汇（苏教版）1、植树沟渠回荡音符版图乖乖欢声笑语绿色工厂和煦青翠健康增添2、明媚程度郑重掌握绽开估计大概规律曾经兴冲冲顷刻间吹皱精确竺可桢一株仰起脸泛出3、俊俏活泼机灵荡漾烂漫掠过偶尔圆晕映衬鲜艳微风稻田翼尖沾水电线杆痕迹

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读一读下面的中草药人(rén)参(shēn) 大(dài)黄(huáng) 黄(huáng)芩(qín) 黄(huáng)芪(qí) 茯(fú)苓(líng) 白(bái)术(zh

带给我们快乐的书籍，我 们又应该如何对待它呢?（1）图书要分类整理和摆放。 （2）看到某处不能随便打个折，而应用书签或者书中的丝线。 （பைடு நூலகம்）不可将书随意卷起来看

教国标四语下册课文要点复习*参考答案、“绿色工厂”是指树木有光合作用，“绿色宝库”指森林，“绿色的希望”指沙退鸟舞。2、《第一朵杏花》A、课文讲的是邻居孩子帮竺可桢观察第一朵杏花开放的时间的故事。他说：“我需要的是精确的时间。搞科学研究，不

苏教国标本小学语文四年级（下册）1.走，我们去植树迎着和煦的春风，迈开轻快的脚步，亲爱的少先队员们，走，我我们一起去植树！荒滩，沟渠，山坡，公路……到处回荡着红领巾的欢声笑语，伴随金色童年的是一棵棵青翠的小树。一棵树就是一座绿色工厂，片片枝

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