人生格言：有了爱就有了一切。课文按什么顺序写的?地点的转换：颐和园门——知春亭畔——湖边—童的涌流，挤 进颐和园去赏春。 第二段（ 3—4 ）：我们在知春亭畔和湖边看 到许多儿童在热热闹闹地赶春。 第三段（ 5—8 ）：我们在玉澜堂的院子里
春春天在哪里？我们到草原找春天我们到野外找春天春天到底在哪里？冰心奶奶给 了我们一个很好的答案：“游人 不解春何在，只拣儿童多处行”。 春天在儿童多的地方！春天在儿 童身上！读题质疑只拣儿童多处行：拣，挑选。 为什么要“只拣儿童多处行”？我
喊些什么？带着这样愉快的心情来读读这句话。１２ ３.４ 返回自读课文，找一找课文中哪些句子写的 是“儿童多”，把这些句子找出来画下来。（２）我们本想在知春亭畔喝茶，哪知道知春亭畔已是坐无隙地！女孩子、男孩子，戴红领巾的、把外衣脱下搭在肩上拿
“儿童不解春何在， 只拣游人多处行。” 清朝汪楫诗《田间》，“游人不解春何在， 只拣儿童多处行。”冰心，原名谢婉莹，作品： 《寄小读者》《再寄小读者》读准字词Yíng成千盈百jiěxiè不解 浑身解数yǐ倚靠lán栏杆wàng旺盛zhīch
澜lán jiǎn 嚷rāng 颐 匣忸niǔ怩ní拣倚yǐ 纽 旺畅chàng 肢读一读词语理解烂漫：颜色鲜明而美丽。 忸怩：形容不好意思或不大方 的样子。 成千盈百：盈，满。形容人很 多。也作“成千上百”。 座无隙地：隙地，空着的地方。
只拣儿童多处行走进玉澜堂的院落里，眼睛 突然一亮，那几棵海棠树，开满 了密密层层的淡红的花，这繁花 从树枝开到树梢，不留一点缝隙， 阳光下就像几座喷花的飞泉……春光，竟会这样地饱满， 这样地烂漫！它把一冬天蕴 藏的精神、力量，都尽情地 释放
课文写出了孩子的活泼、天真、 可爱、开朗、充满了朝气，感受 到了春天的美好，表达了作者爱 孩子、爱春天的情感。作者说：“花儿也和儿童一样”。她 为什么这样说？你是怎样理解的？ （小组交流，派代表发言。）总结春的颐和园处处都是儿童欢畅奔跑的
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日浑身解数：全身的本领。课文按地点的转换顺序写的：路过颐和园，_知__春__亭__畔_、_玉__澜__堂_。分别说说每处写了什么。和很多孩子 一起走进颐 和园赏春。湖边有很多 和孩子一起 孩子赶
百上千”。 座无隙地：隙地，空着的地方。没有一点儿空地可以坐下来。形容人很多。 浑身解数：全身的本领。初读感知冰心奶奶要到颐和园去，是怎样确 定游览路线的呢？游人不知春何在， 只拣儿童多处行。意思：儿童不知道春天在哪里，只知 道拣游人多的地
枝开到树梢，不留一点空~~~~~~~~ ~~~~~~~隙，阳光下就像几座喷花的—~ 飞—泉—……—Δ —这样美的海棠花，让作者产生了怎样的感叹？ 请齐读第6自然段。春光，竟会这样地饱满，这样地烂 漫！它把一冬天蕴藏的精神、力量，都 尽情地释
１ ２ ３.４返回（３）湖面无数坐满儿童的小船，在波 浪上荡漾，一面一面鲜红的队旗，在东 风里哗哗地响着。（４）转弯的地方，总和一群一群的孩 子撞个满怀，他们匆匆地说了声“对不 起”，又匆匆地往前跑。１ ２ ３.４返回读读这段你明白了什么？
你能说说下面这句诗的意思：“儿童不解春何在，只拣游人多处行。”儿童不知道春天在哪里，只知道拣游人多的地方去找春天。儿童认为游人多的地方，一定是春光最美的地方。“游人不解春何在，只拣儿童多处行”。游人不知道春天在哪里，只知道拣 儿童多的地方去
《只拣儿童多处行》教案 【《只拣儿童多处行》教案(一)】 一、课文简析： 《只拣儿童多处行》是第一单元“春光无限”的第二篇课文。本单元安排了4篇课文，引导学生感悟春光美，体会一年之计在于春。《只拣儿童多处行》是一篇文质兼美的散文，写了冰心奶
• 请你用笔把文章的第3、4自然段中描 写“儿童多”的词句画出来。• 朗读课文，细细体会从字里行间所透 发出来的对充满生机和活力的少年儿 童的喜爱之情。我们本想在知春亭畔（pàn）
如何理解“小小的身躯上喷发着太阳的香气息”的 含义？那“喷发着”的“太阳的香气息”是对孩子们 蓬勃朝气的最好诠释。冰心奶奶在这里把充满朝气和活力的儿童比作太阳。他忸怩地笑着说：“好看。”我又笑问：“怎么个 好法儿？”当他说不出来低头玩着纽扣
只拣儿童多处行 作者：冰心读题质疑只拣儿童多处行：拣，挑选。 为什么要“只拣儿童多处 行”？你能说说下面这句诗的意思：“儿童不解春何处，只拣游人多处 行。”儿童不知道春天在哪里，只
课文按地点的转换顺序写的：路过知春亭畔、玉澜堂 颐和园，________ ______。分别说说每处写了什么。句子解析1.我想起两句诗：“儿童不解春 何在，只拣游人多处行。”反过来
朋友，春天在哪里？当你春游 的时候，记住“只拣儿童多处行”， 是永远不会找不到精品课春件 天的！春回大地，万 物复苏，当你徜徉在小 桥流水的江南小镇，徘 徊于桃红柳绿的青石小 巷。
儿童不解春何处， 只拣游人多处行。游人不解春何在， 只拣儿童多处行。精选ppt13 只拣儿童多处行同学们看课题后有什么疑 问想提呢?只拣儿童多处行1、题目是什么意思？ 2、为什么要
