校园植物的识别与分类 一、目的与要求 1、通过对校园植物的调查研究，使学生熟悉观察、研究区域植物及其分类的基本方法。 2、了解校园植物种和科的识别特征。 3、编制校园植物检索表，并对植物进行归纳。 二、材料与器具 放大镜、镊子、铅笔、笔记本
校园植物种类调查实验报告 一、目的要求 1．通过本实验使学生熟悉观察、研究区域植物及其分类的基本方法。 2．认识校园内外的常见植物。 二、材料用品 照相机、铅笔、笔记本、检索表等。 三、调查方法 实地调查、实物标本、查阅资料、访谈、小组讨论
• 蒴果圆球形，直径2.5-3厘米，2-3室，每室有种子1-2个，3爿裂开，果 爿厚木质。花期1-4月。培育品种茶花的花期较长，一般从10月份始 花，翌年5月份终花，盛花期1-3月份。• 干美枝青叶秀，花色艳丽多彩，花型秀美多样，花姿优雅多
校园植物种类 学校是学生的学习和生活场所，良好的校园环境对学生的学习和成长都有推动作用。校园绿化是学校环境的主要组成部分，而在这其中，绿化植物是主要的组成部分。我们对校园内的绿化植物的种类进行了调查，希望能对学校的环境建设作出有益的贡献。
校园植物种类调查实验报告 一、目的要求 1．通过本实验使学生熟悉观察、研究区域植物及其分类的基本方法。 2．认识校园内外的常见植物。 二、材料用品 照相机、铅笔、笔记本、检索表等。 三、调查方法 实地调查、实物标本、查阅资料、访谈、小组讨论
校园植物种类调查活动计划 一、活动背景 塞北隆化此时正值夏初，校园植物绿意盎然，草长花开，莺飞燕舞，充满生机。了解、观察生活环境的各种植物，培养热爱校园、热爱自然的情怀和观察探究的能力。 二、活动目的 1．培养学生观察、探究以及搜集、处理信
创新项目设计 校园常见植物的分类识别 黄兆广 课题背景 校园内有很多花草树木，这些植物为我们营造了一个舒适惬意的生活和学习环境。每一种植物都有各自的特点，有的春天繁花似锦，有的秋天来了落叶纷飞，有的一年四季都郁郁葱葱，这是因为每一种植物都有
校园植物分类调查报告 导语：校园是一个人群集中的地方，“绿色”校园是每一位师生生活的重要组成部分，是学生的第二家园，它对于营造良好的学习氛围起着重要作用。以下是小编整理校园植物分类调查报告的资料，欢迎阅读参考。 我们的校园坐落在美丽的杭城，
校园植物种类调查实验报告 一、目的要求 1．通过本实验使学生熟悉观察、研究区域植物及其分类的基本方法。 2．认识校园内外的常见植物。 二、材料用品 照相机、铅笔、笔记本、检索表等。 三、调查方法 实地调查、实物标本、查阅资料、访谈、小组讨论
校园植物种类调查实验报告 一、目的要求 1．通过本实验使学生熟悉观察、研究区域植物及其分类的基本方法。 2．认识校园内外的常见植物。 二、材料用品 照相机、铅笔、笔记本、检索表等。 三、调查方法 实地调查、实物标本、查阅资料、访谈、小组讨论
校园植物种类调查实验报告 一、目的要求 1．通过本实验使学生熟悉观察、研究区域植物及其分类的基本方法。 2．认识校园内外的常见植物。 二、材料用品 照相机、铅笔、笔记本、检索表等。 三、调查方法 实地调查、实物标本、查阅资料、访谈、小组讨论
校园植物20种 1、雪松(Cedrus deodara) 雪松属植物是常绿乔木，大枝一般平展，为不规则轮生，小枝略下垂。树皮灰褐色，裂成鳞片，老时剥落。叶在长枝上为螺旋状散生，在短枝上簇生。叶针状，质硬，先端尖细，叶色淡绿至蓝绿。雌雄异株，
研究性学习：校园植物的分类【研究性学习的标题】 校园植物的分类 【研究任务名称】 对我校校园及周边植物进行适当的分类 【小组成员】 全班同学 【任务完成期限】 2周 【情境】 首先我校的校园虽然不大，但是学校校园内的绿化植物种类繁多。而且，
校园植物的识别与分类一、目的与要求1、通过对校园植物的调查研究，使学生熟悉观察、研究区域植物及其分类的基本方法。2、了解校园植物种和科的识别特征。3、编制校园植物检索表，并对植物进行归纳。二、材料与器具放大镜、镊子、铅笔、笔记本、检索表及相
肾蕨科 苏铁科 罗汉松科 南洋杉科 杉科 柏科 木兰科 木兰科 木兰科 番荔枝科 樟科 樟科 千屈菜科 千屈菜科 紫茉莉科 海桐花科 桃金娘科 桃金娘科 桃金娘科 桃金娘科 桃金娘
（3）观察校园生物分布图，学生 会有一些新的发现，也会产生出一 些问题，可以让学生进行交流。2020/12/218– 3。可以先提供给学生校园平面图， 也可以完全放手让学生独立完成
（3）观察校园生物分布图，学生 会有一些新的发现，也会产生出一 些问题，可以让学生进行交流。– 3。可以先提供给学生校园平面图， 也可以完全放手让学生独立完成；还 也可以让每个小组
校园植物种类调查实验报告一、目的要求1．通过本实验使学生熟悉观察、研究区域植物及其分类的基本方法。2．认识校园内外的常见植物。二、材料用品照相机、铅笔、笔记本、检索表等。三、调查方法实地调查、实物标本、查阅资料、访谈、小组讨论。1、实地调查
校园常见植物介绍校园生物大搜索学习目标： ■知道校园中常见的动植物名称和它们生活的环境。理解校园生物是多种多样的。 ■知道分区域调查是认识多种多样生物的一种方法。 ■会选用适合的工
灰莉桃金娘科 洋蒲桃木犀科云南黄素馨（迎春花）使君子科 小叶榄仁 杜英科 尖叶杜英 杜英科 水石榕 木棉科 木棉 木棉科 美丽异木棉 锦葵科 大红花 锦葵科 悬铃花 大戟科 秋枫 大戟科 变叶木 大戟科 红背桂 蔷薇科 枇杷 含羞草科 银合
