知识目标： 1、了解遗传、生理成熟、家庭教养、学校教育、社会传媒基本概念。 2、熟悉和掌握遗传和生理成熟对学前儿童心理发展的影响。 3、熟悉和掌握家庭教养、学校教育和社会传媒等环境因素对学前儿童心理发展的影响。 技能目标： 1、在熟悉和掌握

影响儿童心理发展的因素 影响儿童心理发展的因素有很多，大体上分为客观因素和主观因素。 客观因素是儿童心理发展的外在条件，包括生物因素(遗传和生理成熟)，社会因素(社会生活条件，早期童年经验)。 1、遗传因素 遗传素质为幼儿的身心发展提供了可

影响身心发展的主要因素 在我过去的二十年岁月中，影响我身心发展的因素并不是单一的，多种因素作用而成应该是比较科学合理的说法，归纳总结一下主要有遗传因素、环境因素和教育因素等等。 首先，我认为遗传对于一个机体的作用是不容忽视的，俗话说，“身体

1.个体心理发展的动力机制及其影响因素 一个体心理发展的动力机制 1.个体心理发展的动力蕴藏于他们的实际生活过程中 1什么是个体的实际生活过程 首先，个体的实际生活过程就是他们现实的生命存在方式，它由三种活动方式整合构成，由游戏娱乐活动、学

影响学前儿童心理发展的因素 影响学前儿童心理发展的因素分为生物因素和社会因素，生物因素又包括遗传因素和生理成熟因素，社会因素包括社会环境和家庭教育，下面分开来进行阐述。 (1)遗传因素：遗传是祖先、父母的一些生物特征传递给后代，大多数特殊能

心理发展的影响因素 第四篇心理发展的影响因素 （一）遗传和生物因素 1．遗传和生物因素对身心发展的影响 遗传为人的身心发展提供必要的物质基础，为人的身心发展提供了可能性。 1、遗传素质是人的身心发展的生物前提。人的发展总是要以遗传获得的生理

——华生二、环境和教育因素• 环境就是指儿童周围的客观世界，它包括自然环 境和社会环境。• 教育作为社会环境中最重要的因素，在一定程度 上对儿童的心理发展水平起着主导作用。（一）环

影响儿童心理发展的因素 影响儿童心理发展的因素有很多，大体上分为客观因素和主观因素。 客观因素是儿童心理发展的外在条件，包括生物因素(遗传和生理成熟)，社会因素(社会生活条件，早期童年经验)。 1、遗传因素 遗传素质为幼儿的身心发展提供了可

第四篇心理发展的影响因素（一）遗传和生物因素1．遗传和生物因素对身心发展的影响遗传为人的身心发展提供必要的物质基础，为人的身心发展提供了可能性。1、遗传素质是人的身心发展的生物前提。人的发展总是要以遗传获得的生理组织及一定的生命力为前提的。

影响学生心理发展的因素影响学生心理发展的因素是很多的，但其中最重要的因素可以概括为遗传因素、社会环境因素、学校教育因素和主观能动因素四个方面。关于这些因素在学生心理发展过程中的作用问题，是心理学界、教育界和遗传学界历来最关心的问题。(一)遗

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影响心理发展的因素

论影响人身心发展的因素摘要:当今世界科技的作用越来越重要，科技的运用和研发离不开人才的作用，而人才的培养则需要教育发挥着不可替代的作用。在教育界，影响人身心发展的因素也是一个争论不休的问题。在此处主要谈论生物因素，社会因素，个体的主观能动性

影响幼儿心理发展的主要因素【影响幼儿心理发展的主要因素】到底什么影响了幼儿心理发展呢？这个问题曾引起了长年的争论。在儿童心理学史上，历来有遗传论与环境论的争论。遗传论者认为，儿童的发展是由遗传决定的。英国的高尔顿曾用家谱法来研究天才遗传的问

影响当代青少年心理发展的因素及其教育上的启示 观澜中学吴燕红 生活在特定时代的青少年们，有其独有的特点，包括他们的心理发展，青少年时期是人由儿童走向成熟的过渡阶段。此时的他们既有别于成人，但又非昔日幼稚的顽童。本文就结合自己的一些经验简单谈

论述影响人的身心发展的主要因素及其作用人的发展，包括身体和心理两方面的发展。 身体的发展是指机体的各种组织系统的发育及其机能的增长，是人的生理方面的发展。 心理发展是指感觉、知觉、注意、记忆、思维、想象、情感、意志及性格等方面的发展。 人的

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实用文档生理成熟——生理发展生理成熟制约着儿童心理发展的顺序实用文档格赛尔双生子爬楼梯实验T, 48周，每天练习10分钟，连续6周； C，53周，每天练习10分钟，连续2周。 T和

影响人心理发展的因素首先，我们先了解人心理发展的概念。心理发展，指个体从出生到死亡持续的有规律的心理变化过程，又称心理发育，包括动作（行为）、言语、认知、情绪、人格和社会适应性方面。影响人心理发展的因素很多，但概括起来，主要有遗传、环境、教

现代教育学原理导论作业5——教育影响人身心发展的因素及作用 影响人的身心发展的因素是很多的，但概括起来，不外遗传、环境、教育和个体的主观能动性四方面。这四方面的因素相互联系，交织在一起，共同作用于人的发展。 一、遗传素质及其在人的身心发展中