故宫为明、清两代（公元1368～1911年）的皇宫，依照中国古代星 象学说，北极星位于中天，乃天帝所居，天人对应，故宫又称紫禁城。 明代第三位皇帝朱棣在夺取帝位后，决定迁都北京，公元1406年即开始 营造宫殿，至明永乐十八年（公元1420年

14 故宫博物院在线下载,格式:ppt,文档页数:7

②仿生建筑的类型十分丰富，有些仿生建筑不仅拥有与生物相仿的优美外形，而且还sì—cì)( bīn—pín )2．在括号内填字，完成词语。 规模( 宏 )大 重重( 殿 )宇 烟雾( 缭 )绕 池馆水( 榭 ) 庄严肃( 穆 ) 举世( 闻

坤宁宫皇后的寢 宮。 圖 為 坤寧宮東 側 室， 是 皇帝大婚 時 的 洞 房。 大婚時皇 后只在此 居 住 三 日， 然后回到 各自所住 的 宮 內。坤宁宫宝座坤宁宫内景御花园御花园后花园神武门神 武 门神武门是紫禁城的北门， 明永乐十八

中考说明文考题类型．语言——某个词语能否删去或调换，或自己从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的句子，并体会。应对技巧：先要答“不能”，然后再说明这个词的本义、在这个句子里起的作用、去掉后变成了什么，与客观实际不符、所以这个词体现了

空 间 顺 序（南——北） + 游 踪合作探究：阅读3-8段1.这部分的说明对象是什么？ 2.作者介绍了太和殿哪些方面的情况？ 说明顺序是怎样的？ 3.作者为什么把太和殿作为解说的重点？ 4.使用了哪些说明方法？ 5.如何体现语言的准确与严

【探究一】请说出故宫主要宫殿的功能。太和殿——举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼 和元旦等都在这里受朝贺； 中和殿——举行大典，皇帝先在这里休息； 保和殿——殿试的地方； 乾清宫——皇帝处理日常政务，批阅各种奏章。接见外国 使节。 坤

今天，我们来看看作者是如何介绍故宫博物院这庞大的建筑群的。三.朗读课文，整体感知，自己解决下列问题。1.注音矗立( )鳌头( )湛蓝( )琉璃( )肃穆( )坤宁宫( )藻井( )

藻（ zǎo ）井（2）解释词语：鳌头: 指皇宫大殿前石阶上刻的鳌的头,考上状元的人可以踏上。 独占鳌头比喻取得第一名。 肃穆： 严肃而恭敬 幽雅： 幽静而雅致 湛蓝： 深蓝 井然

抓住说明对象的特点： 故宫——宏大壮丽、布局 统一、建筑精美、风格独 特。 合理安排说明顺序：参 观建筑物——空间方位顺 序为主，选定立足点，交 代清楚方位词。 突出重点：一组建筑

御花园后花园神武门神武门是紫禁城的北门， 明永乐十八年(1420年)建成， 明称玄武门。清康熙年重修 时，因避康熙帝玄烨名讳改 称神武门。从景山看故宫归纳总结说明对象：故宫博物院

结束语当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don

如果你的家人或亲朋想要 到学校来，那你就当一次 名副其实的导游，领他们 参观一下我们的校园。结束语当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。When

精读课文故宫建筑群的总特点是什么呢？规模宏大壮丽， 建筑精美，布 局统一。课文重点介绍的对象是什么?• 前朝——太和殿。• 讨论： • 各段说明的重点是什么? • 每段主要抓住了什么特点来介绍的?划出表现这些特点的主要 词语。• 5段：抓住

统建筑艺术的自豪感和热爱之情。整体感知课文• ①故宫有什么特点？ 试从文中找出根据 来。• ②概括各段内容， 填好课后练习第一 题的图。• 思考文章按什么顺 序做介绍的？故宫的特点

亭中最华丽的了。午门金水桥金水河太 和 门圆形鳌头太和殿 中和殿 保和殿(前朝)乾清宫 交泰殿 坤宁宫(内廷)读一读,写一写qìng cuán áo tóu líu lí zăo磬 攒 鳌头 琉璃 藻井pán zhóuluánkàn蟠 龙

宫：从建筑风格上看 博物：从范围上看历史悠久 宫殿建筑 面积大，事物多院：四面环墙从课文第一、二自然段中找出印证“故” “宫” “博物 ”“院”的句子: 故: 第一自然段中的 ”有五百年的历史”历史意义 宫: 第一自然段的 “是我国现存的最

第13页/共21页太和殿为什么要设在中轴线上?其内 景的主要特点是什么?为什么这样装 饰? • 为了强调皇权这个中心• 其内景的主要特点是彩绘了众 多的龙的图案• 因为皇帝自命为真

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说明文的学习目标• 1、把握说明对象 • 2、掌握说明对象的特点 • 3、理清说明顺序 • 4、探索说明方法 • 5、理解说明文语言的准确、严密的特点 • 6、接受科学知识的熏陶，学习科学精神我来当导游……郦道元笔下那雄奇险峻的三峡，业已成