部编教材小学二年级语文口语交际教学建议部编语文教材二年级上册口语交际的编排，承接一年级的编写理念，共安排了四个交际话题：交流有趣的动物、介绍自己的一件手工作品、与别人商量事情、看图讲故事。话题的选择都来源于学生的生活，让学生在真实的交际情境

口语交际—注意说话的语气

口语交际与写话专项口语交际一注意说话的语气一、训练目标：1.在口语交际中学会说话大方、听话认真，会使用文明礼貌用语。2.从小懂得待人和气，以礼待人，以礼服人。3.学会用和气的语气解决生活中的问题。二、练一练。小白兔收了一筐白菜，高高兴兴地往

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二年级上册口语交际汇总及范文第1单元：有趣的动物鹦鹉会学人说话，萤火虫能发出亮光，松鼠的尾巴好像降落伞……动物真有趣！和同学交流：你喜欢哪种动物？它有趣在哪儿？先想好要讲的内容，再说给同学听。听的同学可以提问或补充。吐字要清楚。不明白的地方

部编版二年级口语交际有趣的动物

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口语交际与写作专项第一部分 口语交际专项一、有趣的动物鹦鹉会学人说话，萤火虫能发出亮光，松鼠的尾巴好像降落伞……动物走有趣！你喜欢哪种动物？它有趣在哪？先想好要讲的内容，再说给同学们听。听的同学可以提问或补充。_______________

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d请两位同学合作表演。注意指导学生的口语表达、说话的语气。学生活动：学生看图自由发表自己的意见。根据讨论结果，生生再次合作练习表演。学生点评，提出说话交际时注意使用礼貌运用，说话不

部编版二年级上册期末复习专题——口语交际一、可爱的动物。明明和亮亮都非常喜欢小动物，明明喜欢松鼠，亮亮喜欢猴子。两个人因为松鼠有趣还是猴子有趣发生了争吵。如果让你来总结这两种动物的特点，你会怎样说？请完成下面的表格。二、灵巧的双手。老师布置

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口语交际《有趣的动物》说课稿各位老师你们好!今天我要为大家讲的课题是《有趣的动物》首先,我对本节教材进行一些分析:一、教材分析：1.教材所处的地位和作用：《有趣的动物》是部编版二年级语文上册中第一单元的口语交际内容。本单元教材内容是围绕“自

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3.我们与别人商量的时候需要注意些什么呢？ Ø 注意礼貌用语的使用 Ø 注意说话的语气 Ø 讲清理由 Ø 不要发脾气 Ø 要是别人不同意，不要勉强 Ø 要学会倾听部编版二年级上《口

部编版二年级下册语文口语交际长大以后做什么教学要求：培养学生的说话和交际能力，对学生进行理想教育。教学过程：一、导入课题，感知话题。1.介绍师：同学们，今天请来介绍介绍，好不好？2.师：这么多同学想介绍。3.师：介绍，他们是对社会有用的人，

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6.21作业1、妈妈让我学钢琴，我想学画画。我会跟妈妈说：2、上学迟到了，老师批评了我。下课后我对老师说：3、看到同学们洗手后忘了关水龙头，我会跟他说：4、我长大想当老师，因为老师可了不起了，什么都会。四、如果向同学推荐一样东西，如一本书，