万有引力理论的成就说课稿
万有引力理论的成就说课稿

《万有引力理论的成就》说课稿 说课人:李鑫锐 课题:&6.4 万有引力理论的成就 课型:新授课(1课时) 尊敬的各位专家、评委,大家好! 我叫李鑫锐,来自鹤岗市第三中学。今天我说课的内容是《万有引力理论的成就》 一、教材分析 《万有引力理论

2020-07-30
万有引力理论成就优秀教案
万有引力理论成就优秀教案

7.4 万有引力理论的成就 ★新课标要求 (一)知识与技能 1、了解万有引力定律在天文学上的重要应用。 2、会用万有引力定律计算天体质量。 3、理解并运用万有引力定律处理天体问题的思路和方法。 (二)过程与方法 1、通过万有引力定律推导出计

2020-03-13
高中物理 四、万有引力理论的成就
高中物理 四、万有引力理论的成就

四、万有引力理论的成就 万有引力定律的发现使人们认识到天体的运动与地面上物体的运动遵循相同的规律,因而也是可以认识的,特别是在卡文迪许测出万有引力常量后,万有引力定律有了更多定量的结果,比如测量地球及其他天体的质量,发现太阳系的新行星等,取

2021-01-06
(完整版)《万有引力理论的成就》同步练习3
(完整版)《万有引力理论的成就》同步练习3

第六章第四节 基础夯实 一、选择题(1〜3题为单选题,4、5题为多选题) 1 .下列说法正确的是() A .海王星是人们直接应用万有引力定律计算出轨道而发现的 B .天王星是人们依据万有引力定律计算出轨道而发现的 C.海王星是人们经过长期的

2024-02-07
第四节万有引力理论的成就备课备课教案
第四节万有引力理论的成就备课备课教案

第三章第三节万有引力定律的应用教学设计 课标分析: 本节课是在学习了万有引力定律的基础上,应用万有引力定律求解天体的质量和发现新的天体等,让学生感受万有引力定律经受了实践的检验及其取得的巨大成功,进而理解万有引力理论的巨大作用和价值。 教材

2024-02-07
万有引力理论的成就PPT课件分析1
万有引力理论的成就PPT课件分析1

1.天王星是依据万有引力定律计算的轨道而发现的.( × ) 2.海王星的发现确立了万有引力定律的地位.( √ ) 3.牛顿根据万有引力定律计算出了海王星的轨道.( × ) 4.地球表面的物体的重力必然等于地球对它的万有引力.( × )5.若

2024-02-07
6-4万有引力理论的成就
6-4万有引力理论的成就

3 . 海 王 星 是 在 ________ 年 ________ 月 ________ 日 德 国的伽勒在勒维耶预言的位置附近发现的,发现的过程是: 发现________的实际运动轨道与______________________ 的轨道

2020-10-30
万有引力理论的成就(教学设计)
万有引力理论的成就(教学设计)

4. 万有引力理论的成就教学设计一、教学分析1 . 课程标准对本节内容的具体要求:知道万有引力定律。认识发现万有引力定律的重要意义,体会科学定律对人类探索未知世界的作用。2.学习对象分析:(1)学生的年龄特点和认知特点高一的学生学习兴趣浓厚

2024-02-07
万有引力理论的成就
万有引力理论的成就

教学设计1.地球质量的计算、太阳等中心天体质量的计算。2.通过数据分析、类比思维、归纳总结建立模型来加深理解。 教学难点根据已有条件求中心天体的质量。教学方法教师启发、引导,学生自主阅读、思考,讨论、交流学习成果。 教具准备 多媒体课件教学

2024-02-07
万有引力理论的成就(最新教案)
万有引力理论的成就(最新教案)

万有引力理论的成就一、“称量”地球的质量上一节我们学习了万有引力定律:,这一节我们就来学习怎样利用它来算出下面地球的质量。思考讨论:计算地球的质量时,我们应选择哪个物体作为研究对象?运用哪些物理规律?需要忽略的次要因素是什么?出示图片:地球

2024-02-07
6-4万有引力理论的成就
6-4万有引力理论的成就

2π Mm (3)由 G 2 =m T 2r 得 T=2π r r3 GM,则 r 越大,天人 教 版 物 理 必 修 2体 m 的 T 越大. Mm GM (4)由 G 2 =man 得 an= 2 ,则 r 越大,天体 m 的 an

2024-02-07
高中物理人教版必修2习题:第六章第4节 万有引力理论的成就
高中物理人教版必修2习题:第六章第4节 万有引力理论的成就

6.4 万有引力理论的成就 【课内练习】 1.某行星半径为R,万有引力常数为G,该行星表面的重力加速度为g ,则该行星的质量为______.(忽略行星的自转) 2.火星的质量和半径分别约为地球的0.1倍和0.5倍,地球表面的重力加速度为g,

2024-02-07
高中物理 人教版必修2 第六章 第4节 万有引力理论的成就 教学设计、教案
高中物理 人教版必修2 第六章 第4节 万有引力理论的成就 教学设计、教案

第4节 万有引力理论的成就 1.了解万有引力定律在天文学上的重要应用. 2.了解“称量地球质量”“计算太阳质量”的基本思路,会用万有引力定律计算天体的质量.(重点) 3.理解运用万有引力定律处理天体运动问题的思路和方法.(重点、难点) 一、

2024-02-07
人教版物理必修二:第六章 4万有引力理论的成就
人教版物理必修二:第六章 4万有引力理论的成就

双基限时练(十二)万有引力理论的成就1.已知下面的哪组数据,可以算出地球的质量M(引力常量G为已知)( ) A.月球绕地球运动的周期T1及月球到地球中心的距离R1B.地球绕太阳运行周期T2及地球到太阳中心的距离R2C.人造卫星在地面附近的运

2024-02-07
6.4万有引力理论的成就(共32张)
6.4万有引力理论的成就(共32张)

二、中心天体质量以及密度的计算1、利用环绕天体,其所受的万有引力提供向心力F引= Fn已知T和r 已知ω和r 已知v和rMm 2 G 2 m r r T 2环绕型4 r

2024-02-07
6-4万有引力理论的成就
6-4万有引力理论的成就

第六章 第四节1.天文学家发现了某恒星周围有一颗行星在圆形轨道上绕其运动,并测出了行星的轨道半径和运动周期.由此可推算出( )A .行星的质量B .行星的半径C .恒星的质量D .恒星的半径解析:由G Mm r 2=m 4π2T 2r ,得

2020-01-10
万有引力理论的成就练习题
万有引力理论的成就练习题

万有引力理论的成就练习题(含答案)一.选择题(本题共8小题,每小题6分,共48分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确;有的小题有多个选项正确。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错或不答的得0分。把正确答案填到答案纸上

2024-02-07
6。4万有引力理论的成就
6。4万有引力理论的成就

教 学 案 【课题】 §6.4 万有引力理论的成就 【学习要求】 知识与技能 了解万有引力定律在天文学上的应用 会用万有引力定律计算天体的质量和密度 掌握综合运用万有引力定律和圆周运动学知识分析具体问题的方法 【学习重点、难点】

2024-02-07
万有引力理论的成就
万有引力理论的成就

6、4万有引力理论的成就预习案班级:__________姓名:__________学号:________学习目标:1、了解万有引力定律在天文学上的重要应用。2、会用万有引力定律计算天体质量。3、理解并运用万有引力定律处理天体问题的思路和方法

2024-02-07
4.万有引力理论成就导学案
4.万有引力理论成就导学案

1、推导出地球质量的表达式,说明卡文迪许为什么能把自己的实验说成是“称量地球的重量”?2、设地面附近的重力加速度g=9.8m/s2,地球半径R=6.4×106m,引力常量G=6.67×10-11Nm2/kg2,试估算地球的质量。(写出解题过

2024-02-07