二年级数学 表内除法

二年级数学下：表内除法二教学内容：教材55页例3教学过程：一、复习1、口算15里有几个3？ 14是7的几倍？15是3的几倍？ 14里面有几个7？2、有12个苹果，每盘放4个，可以放几盘？学生列式解答后，请学生回答算式表示什么意思？二、新授（

《表内除法二》习题一、直接写出得数。32÷8 = 54＋26 = 3×7 = 83－60 = 24＋37 = 9×2 = 61－34 = 35÷7 = 6×8 = 87－63 = 56÷8 = 75＋15 = 65－28 = 21÷3 =

7.2 表内除法（二）1、在○里填上“+”，“-”，“×”或“÷”。6○7=42 56○8=7 54○6=92、在○里填上“+”，“-”，“×”或“÷”。45○9=5 36○6=6 9○9=813、7只吃49个桃。1只吃（）个桃？4.计算。

二年级数学下《表内除法二》教学内容：教材55页例3教学过程：一、复习1、口算15里有几个3？ 14是7的几倍？15是3的几倍？ 14里面有几个7？2、有12个苹果，每盘放4个，可以放几盘？学生列式解答后，请学生回答算式表示什么意思？二、新授

人教版二年级表内除法二试卷（含答案)1 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．用63连续减7，减（）次后结果是0.A．0 B．4 C．8 D．92．计算

人教版二年级表内除法二试卷（含答案)8 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下面的算式()的商最大。A．35÷7 B．48÷8 C．72÷92．计算4

二年级表内除法

二年级下册表内除法练习题一、填空题。1、把6朵花平均分给3个小朋友。哪种分法对？在对的里画“√”。2、圈一圈，填一填。（1）一共有（）个，每（）个一份，可以分成（）份。算式是（）。（2）一共有（）个，平均分成（）份，每份是有（）个。算式是（

二年级下表内除法二_整理和复习

人教版二年级表内除法二试卷（含答案)2 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．把一些球每盒装8个,正好装完,这些球可能有( )个。A．32 B．38 C

1课时）《表内除法（二）》同步测试（第一、把下面的口诀填完整。三（）二十一五八（）二（）十八四（）二十八（）七四十九（）（）六十四二、看图列式。（）×（）=（）想口诀：）想口诀： 6=42÷（想口诀： 42÷ 7=（））里。三、将下列算式填

10. 243486÷=8162648364819÷=954672811. 拔河比赛。胜队的奖品是 48 本书。负队也有奖， 是 24 本书。(1)获胜队员每人可得几本书? 48÷

二年级表内除法二教学反思7、8、9的乘法口诀求商》教学反思本册用乘法口诀求商分为两段学习：在第一阶段，既在本册的第二单元，学习用29的乘法口诀求商，着重让学生在熟练掌握用口诀求商一般方法的基础上，综合应用表内乘除的计算技能解决一些简单和稍复

说一说？2. 我们一起来看这个信息。二、学习新知，自主探究（一）借助直观，自主探索用7、8的乘法口诀求商7×8＝56 口诀：七八五十六 56÷8＝7 想：（七）八五十六 56÷7＝

目标教学：1、熟记乘法口诀,并能熟练地口算表内除法.2、根据具体情境解决简单的除法问题。3、体验学习数学的快乐，增强学习数学的兴趣和自信心，逐步养成回顾和反思的好习惯。重难点：1.进一步理解除法的意义.知道除法算式中各部分的名称.2.熟练地

二年级下册表内除法练习题班级姓名一、填空题。1、把6朵花平均分给3个小朋友。哪种分法对？在对的里画“√”。2、圈一圈，填一填。（1）一共有（）个，每（）个一份，可以分成（）份。算式是（）。（2）一共有（）个，平均分成（）份，每份是有（）个。

二年级表内除法二练习题一、填空题。1、把6朵花平均分给3个小朋友。哪种分法对？在对的里画“√”。2、圈一圈，填一填。（1）一共有（）个，每（）个一份，可以分成（）份。算式是（）。（2）一共有（）个，平均分成（）份，每份是有（）个。算式是（）

人教版二年级表内除法二试卷（含答案)2学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________评卷人得分一、选择题1．把一些球每盒装8个,正好装完,这些球可能有()个。A．32B．38

二年级下册《表内除法（二）》教案二年级下册《表内除法（二）》教案教材分析表内除法（二）是在学习用2～6的乘法口诀求商的基础上，继续学习用7～9的乘法口诀求商。本单元的学习属于《数学程标准》中“数与代数”领域的内容，在《数学程标准》第一学段中