“我夜里睡得沉，你妈妈有事又 不肯叫醒我，这样睡，她一动我就惊 醒了。” “你爸爸伏在床边睡着了，我怕惊 动他不敢动。不知不觉，手脚都麻木 了。”妈妈睡在病床上，嘴角挂着恬静的微 笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握 着妈妈的手，头伏在床沿

探 初升的阳光从窗外悄悄地探了进来，轻 轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美 好,一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。 为什么这里要写阳光？阳光是悄悄地“探”了 进来，一个“探”字让你想到了什么？如果换 成“照”可以吗？为什么？品 味 爱 如

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爱，是一声轻轻地叮嘱爱，是一碗热气腾腾的饺子，爱，是爸爸直奔医院匆匆而去的身影，爱，是一个恬静的微笑，爱，是妈妈精心伪装的假寐，爱，是病床上紧紧相握的双手，爱，是一夜又一夜的守候，爱，是阳光下静谧美好的画面爱，是病房里那簇芬芳的茉莉。爱如茉

禁怔住了：妈妈睡在病床上，嘴角挂着恬静的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头伏在床沿边睡着了。初升的阳光从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧

哦，爱如茉莉，爱如茉莉。联系生活中的实际，你认为爱是什么？ 请你试着写一首小诗。爱是生病时老师亲切的问候 爱是出门时妈妈对我的叮嘱 爱是__________________ 爱是__________________ 爱是__________

畅所欲言真爱无痕，至爱无声。爱在我们 的生活中时时刻刻都存在着，你心中 的爱是什么？爱是下雨时老师为我撑起的一把伞 爱是出门时妈妈对我的叮嘱 爱是____________________ 爱是____________________ ……《

执教者：灵山县平山镇里村小学潘燕飞洁白、芬芳爱，是一个深情的字，如慈母手中 线，游子身上衣，蕴涵着心与心彼此的感动。让我们 一起深情地读——爱。自读课文，划出生字和词语 茉莉 掏

爱就是妈妈精心伪装的假寐；2021/3/112“我夜里睡得沉，你妈妈有事又不肯 叫醒我。这样睡，她一动我就惊醒了。”“你爸爸伏在床边睡着了，我怕惊 动他不敢动。不知不觉，手脚都麻了

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苏教版国标本五年级下册 “草头字”书写规律：爱 如 茉 莉茉 节艺若莉 藉 落 莺笔画少草头长，笔画多草头短。执教：福安市实验小学 陈智文我读得准！苏教版国标本五年级下册虚弱 恬静

苏教版国标本五年级下册爱 如 茉 莉执教：安宁市连然小学刘水燕细节一：一句话语——撒谎 苏教版国标本五年级下册“映儿，本来我答应今天包饺子给你 爱 如 茉 莉 爸爸吃，现在看来不行了。你呆会儿就 买点现成的饺子煮给你爸爸吃。 记住， 要等他

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我会分段：• 第一段（1-5）：写妈妈告诉“我”真爱如 茉莉。 • 第二段（6-16）：写妈妈生病了，“我” 和爸爸照顾妈妈。• 第三段（17、18）：写“我”真正明白了 “爱如茉

1.自由读课文，看看文中写的是谁和 谁之间的爱？ 2.细心找出文中哪些地方写出了他们 之间的爱如茉莉？引导自学，检测反馈：再读课文，边读边划出文中的生字新词，并自己试着读一读。茉莉