科目二教练员教案 基础驾驶操作 一、上下车动作 上车时先观察交通情况，确认安全后，左手打开车门，后移至内侧，握住车门内把手按右脚、腰部、上身、左脚的顺序上车。用左手将车门关到距车门框10厘米左右时，稍用力拉动关闭车门。关门后要再次确认车门是

倒车入库 1、教学目标 熟练掌握在运动中操纵车辆从两侧正确倒入车库内的技能。 2、教学重点和难点 重点：正确掌握车辆倒车轨迹的技能 难点：掌握转向把转（启动）回正的时机 3、《倒车入库》训练项目场地设置 ---- 边线； ---- 控制线；

科目二B2教学教案 第一讲上下车动作及正确的驾驶姿势教学科目：上下车动作及正确的驾驶姿势 教学目的：使学员掌握安全上下车的方法及正确的驾驶姿势 教学要求：1、认真听，仔细看，反复练； 2、注意训练安全。 教学重点：安全检视和观察 教学难点：

总结 总结夜间驾驶操作要领、注意事项。让学员天安全驾驶教学学 1时掌握雨天道路条件下能够根据不同的道路交通状况安全驾驶 教学目的的能力掌握雨天道路条件下灯光和刮水器的正确使用，路面的现在教学要求 和速度的控制方法，会车、跟车、制动和停车的安

机动车驾驶培训教练员教学教案 一、教育学与教育心理学的应用 二、交通安全心理与安全意识 三、上下车动作及驾驶姿势 科目：——上下车动作及驾驶姿势 目的: 使学员掌握安全上下车的方法及正确的驾驶姿势 内容：（一）、上车前的安全检视及顺序 （二

科目二教练员教案范本 科目二教练员教案范本 【篇一：驾校科目二教案】 中北驾校机动车驾驶员培训教学方案 教学科目：科目二 教练员： 车牌号： 根据新的《机动车驾驶证申领和使用规定》和《机动车驾驶员培训大纲》的要求，结合我校的实际情况，特制定

小学教师资格证考试科目二“教学设计”考点分析 小学教师资格证考试科目二“教学设计”考点分析 (一)文本解读 答题角度：文体+修辞手法+语言特色+文章结构+内容 本文是一篇记叙文/说明文/议论文/散文/诗歌/小说/文言文，采用了(比喻、拟人、

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车动作；掌握正确的上车、下车动作；掌握上、下车打开车上、下前的 门前观察，确认安全的正确方法1观察起步、停 掌握安全平稳起步、停车的操作方法车1掌握加速、减速行驶和换挡、倒车的安全操作要领 变速、换挡、倒车行驶位判断安全状况，保持车辆沿正确

中北驾校机动车驾驶员培训教学方案 教学科目：科目二 教练员： 车牌号： 根据新的《机动车驾驶证申领和使用规定》和《机动车驾驶员培训大纲》的要求，结合我校的实际情况，特制定本教案： 一、教学目的: (１)让学员了解小型轿车各种设备及操作要领．

基础驾驶操作 一、上下车动作 上车时先观察交通情况，确认安全后，左手打开车门，后移至内侧，握住车门内把手按右脚、腰部、上身、左脚的顺序上车。用左手将车门关到距车门框10厘米左右时，稍用力拉动关闭车门。关门后要再次确认车门是否关严，随手锁好车

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倒车入库 1、教学目标 熟练掌握在运动中操纵车辆从两侧正确倒入车库的技能。 2、教学重点和难点 重点：正确掌握车辆倒车轨迹的技能 难点:掌握转向把转（启动）回正的时机 3、《倒车入库》训练项目场地设置 ──边线； ┄┄控制线； 前进线； ┄

上述三种情况时，若把驻车制动松到底，如车辆前进：说明离合器接合点已经过了，如车辆后溜说明还未到接合点，如车辆不前进亦不后溜说明刚好是接合点（坡上）。离合器半联动是指动力不完全传递状态，掌握好半联动、才可以实现平稳起步。（三）制动踏板的操作方

倒车入库1、教学目标熟练掌握在运动中操纵车辆从两侧正确倒入车库内的技能。2、教学重点和难点重点：正确掌握车辆倒车轨迹的技能难点:掌握转向把转（启动）回正的时机3、《倒车入库》训练项目场地设置──边线；┄┄控制线；前进线；┄→倒车线。场地设置

中北驾校机动车驾驶员培训教学方案教学科目：科目二教练员：车牌号：根据新的《机动车驾驶证申领和使用规定》和《机动车驾驶员培训大纲》的要求，结合我校的实际情况，特制定本教案：一、教学目的:(１)让学员了解小型轿车各种设备及操作要领．(２)让学员

2、指示灯：左右转向指示：接通转向信号，该指示灯闪烁，如果前或者后转向灯有一个失灵，该指示灯闪烁频率会加快到双倍左右。远光灯指示：此指示灯会在开启远光灯或者通过远光灯闪烁发出警告信

基础驾驶操作一、上下车动作上车时先观察交通情况，确认安全后，左手打开车门，后移至内侧，握住车门内把手按右脚、腰部、上身、左脚的顺序上车。用左手将车门关到距车门框10厘米左右时，稍用力拉动关闭车门。关门后要再次确认车门是否关严，随手锁好车门。

中北驾校机动车驾驶员培训教学方案教学科目：科目二教练员：车牌号：根据新的《机动车驾驶证申领和使用规定》和《机动车驾驶员培训大纲》的要求，结合我校的实际情况，特制定本教案：一、教学目的:(１)让学员了解小型轿车各种设备及操作要领．(２)让学员

机动车驾驶培训教练员教学教案一、教育学与教育心理学的应用教学项目教育学与教育心理学的应用教学阶段第一阶段教学学时 1 教学目标掌握不同性别学员的教学方案教学内容了解不同性别学员的特点实施不同教学方案教学重点和难点根据不同性别学员的特点实施不