是否所有的金属都能 被酸腐蚀？实验（一）：1、将镁条放入盛有稀盐酸的试管中，观察现象。 产生气泡 用点燃的火柴接近管口。发 现爆鸣声此气体是 氢气 2、将铝条放入盛有稀盐酸的试管中，观察现象。 产生气泡 用点燃的火柴接近管口。发 氢气 现
实验现象 金 属 稀盐 稀硫酸酸反应的化学方程式稀盐酸稀硫酸镁 迅速放出大 量气泡锌 放出大量气 泡Mg+2HCl=MgCl2+H2↑ Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑ Zn+2HCl =ZnCl2 +H2↑ Zn +H2SO4 =Zn
课时目标1．认识金属与非金属反应的一般规律 2．掌握钠、镁、铝、铁、铜等与氧气等非金属 反应的条件和化学方程式，熟记反应的现象 3．初步认识条件对化学反应的影响 4．初步认识变价金属与非金属反应的规律二．金属与非金属的反应氧气是非金属中的代
第二节金属的化学性质 第2课时 一、学习目标： 1、掌握金属的化学性质,会书写有关的化学方程式 2、知道金属与盐反应的特点,会判断金属与盐的反应 二、学习重点：金属与盐的反应 三、自主学习过程 复习回顾 1、写出下列反应的方程式： （1）铁
金属的化学性质镁在空气中燃烧铁在氧气中燃烧镁能否反应铁∨铝∨铜∨ 紫红色 的铜变 黑金╳ 真金 不怕 火炼∨耀眼的白 光、发出 大量的热、 生成白色 固体反应现象化学 反应 方程式火星四射、 产生致 放出热量， 密的氧 生成黑色物 化膜 质
（也可以有其他的实验方案）在盛有硫酸亚铁溶液的试管中，浸入一段洁净 的铜丝，过一会儿取出，观察有什么变化。没有明显的变化实验结论： Cu + FeSO4 ≠金属活动性： F
第三章金属及其化合物第一节 金属的化学性质 金属与酸和水的反应温故而知新石蜡油 煤油 (1) 钠通常保存在_________或_________中。 4Na +O2 == 2Na2O (白色粉末) (2) 钠在常温下与O2反应_______
8.2金属的化学性质【基础达标】1.将一枚洁净的铁钉浸入稀硫酸中，下列叙述中正确的是( )①铁钉表面产生气泡；②液体由无色逐渐变为浅绿色；③铁钉的质量减轻；④液体的质量减轻。A.②③B.①②④C.①②③D.①②③④2.下列关于锌、铁、铜的说
1．提出问题，建立假设：一种活动性较强的金属能把另一种活动性较弱的金属 从它的盐的水溶液中置换出来。2．设计实验方案： （1）铁和铜的活动性比较：在盛有硫酸铜 溶液的试管里浸入一段
007真人注册 www.felai.水、钠潴留B.毛细血管滤过压升高C.毛细血管通透性增高D.淋巴液或静脉回流受阻E.血浆胶体渗透压增高 借款人到期不归还担保贷款的，商业银行依法享有的权利不包括。A.要求保证人归还贷款本金B.要求保证人归还
第二节金属的化学性质【内容来源】九年级浙教版上册第二章【主题】第二节金属的化学性质【课时】第2课时一、教学目标1.知识与技能通过典型金属和酸以及某些盐的反应，认识金属活动性顺序。了解置换反应的特点。认识电子在化学反应中的作用。2.过程与方法
2.2金属的化学性质（2）1．有A ，B ，C 三种常温下不与水反应的金属，为了比较它们金属活动性的强弱，有人设计了下列四种实验方法，下列方法最准确可行的是(D )A ．把它们分别和盐酸溶液反应，观察是否发生反应及产生气体的快慢B ．把它们
Fe浸没在溶液中的铁丝表 面覆盖了一层银白色的 固体，无色溶液逐渐变无明显现象为浅绿色为浅绿色浸没在溶液中的铜丝表 面覆盖了一层银白色的 固体，无色溶液逐渐变 为蓝色无明显现象无明显现象Cu讨论置换 1、以上反应类型都属于反应。2、反应的方
强 金属活动性铂金 Cu Hg Ag Pt Au————————--------—弱1.金属的位置越靠前，它的活 动性越强。2. 位 于 氢 前 面 的 金 属 能 与 盐 酸、稀
Hale Waihona Puke Baidu4.将金属分别投入下列物质的水溶液中，生成白色沉淀的是( A )A、MgCl2 C、CuCl2B、K2SO4 D、HCl其中描述正确的
mg游戏排行 kndn57u.cn[单选,A1型题]左向右分流型的先心病是（）A.动脉导管未闭B.肺动脉狭窄C.主动脉缩窄D.右位心E.大血管错位 [填空题]黑龙江传统剪纸多用“（
3、工厂可以用硫酸铜溶液在钢铁板上 划线。常见金属的活动性顺序：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au金属活动性顺序由强逐渐减弱1、判断下列物质能否发生置换反应，能 的写出反应方程式，不能的
课题2 金属的化学性质（第二课时）主备人：阮俊峰一、金属的化学性质金属与盐溶液的反应自主预习：在验证质量守恒定律时,铁钉和硫酸铜溶液反应中看到的现象：铁钉的表面有红色的物质生成，溶液由蓝色变为浅绿色 ；Fe ＋CuSO 4===FeSO 4
九年级化学下册课题2金属的化学性质九年级化学下册课题2金属的化学性质课题2金属的化学性质教学目标:知识与技能1.知道铁、铝、铜等常见金属与氧气反应。2.初步认识常见金属与盐酸、稀硫酸的置换反应。3.通过实验判断金属的活泼性程度。4.通过对金
