认知行为疗法与案例分析 尹童20120403006 一.概述 认知行为治疗师一组通过改变思维和行为的方法来改变不良认知，达到消除不良情绪行为的短程心理治疗方法。其中有代表性的阿尔伯特•艾利斯的合理情绪行为疗法（REBT）,阿伦•T.贝克（A

认知行为疗法的优劣势 （一）认知行为疗法的优势 1.认知行为疗法结构化强，体系清晰，应用广泛，因为它有一整套完整的评估方法，在此次案例分析中，我们针对案主的行为判断出其是因为错误的认知导致的焦虑和自伤行为发生，因此运用认知行为疗法从预估、干

认知行为疗法治疗案例 未完成事件（unfinished business）是格式塔疗法的一个重要的概念，它系指未表达出来的情感，包括：悔恨、愤怒、怨恨、痛苦、焦虑、悲伤、罪恶、遗弃感等。虽然这些情感并未表达出来，但却与鲜明的记忆及想象联结在

认知行为疗法（三） 四、适应症 认知行为治疗可以用于治疗许多疾病和心理障碍，如抑郁症、焦虑症、神经性厌食症、性功能障碍、药物依赖、恐怖症、慢性疼痛、精神病的康复期治疗等。 其中最主要的是治疗情绪抑郁病人，尤其对于单相抑郁症的成年病人来说是一

认知行为疗法（二）三、临床技术 识别自动思维：三栏记录表 替代思维：五栏记录表 例如消极想法——积极想法；我很愚蠢——我会聪明些的；我从不知道如何讲话——我能够思考一些总是并表述清楚；我没希望了——只要努力,我会改变的；我太软弱了——我会坚

社交恐惧症的认知行为疗法 最近接到两个关于社交恐惧症的案例，促使我对这方面的问题做一个全面的资料整理和研究。 一、女，在校学生，20岁，学历大专，浙江湖州。 问题描述：我初中的时候老师每一节课都要有人上台讲一个时事新闻之类的，从那时起我觉得

1 个案情况 来访者为女性 , 32岁 , 供职于某饭 店总机室 , 主要困扰是反反复复的检查 行为 , 对日常生活产生了干扰 , 给自己 带来了很多烦恼 。来访者是首次寻求治 疗 , 希望通过治疗能减少花在检查上的 时间 , 并减轻由此带

[认知行为疗法案例分析]运用贝克认知疗法进行治疗的案 例分析49 导读:就爱阅读网友为大家分享了多篇关于“认知行为疗法案例分析”资料，内容精辟独到，非常感谢网友的分享，希望从中能找到对您有所帮助的内容。 相关资料一 : 运用贝克认知疗法进行

认知疗法案例 【篇一：认知疗法案例】 摘要：本文是一例严重心理问题的咨询案例研究报告。咨询过程主要运用贝克和雷米的认知行为疗法对来访者心理问题的形成原因与发展过程进行了分析和解释，针对来访者的具体问题提供心理咨询指导,最终帮助来访者顺利解决

4.如果我相信这个想法会怎样？如果我改变我的想法会怎样？5.我能做些什么？6.如果我的好朋友遇到同样的情况，我会怎么跟他/她说？（9）来访者的现实生活中正发生什么事？病人是如何察觉的？咨询计划：（1）收集资料，与来访者建立咨询关系，确立需要

【个案研究】 1例适应障碍认知行为治疗的个案概念化报告本文探讨如何对适应障碍的来访者做出认知行为治疗 ( CBT) 取向的个案概念化及其 对咨询过程的重要指导意义。4 个月前，来访者因工作变动、职位上升、支持系统改变等应激源，逐渐出现情绪低

认知行为疗法案例设计08心理曹露梅 088314153手机成瘾，又称手机滥用综合征，手机综合征、手机焦虑症等，区别于对手机的依赖，是指个体因为使用手机行为失控,导致其生理、心理和社会功能明显受损的一种痴迷状态。【个人材料】：曹露梅，女，21

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一例认知行为疗法的咨询案例研究报告山东省寿光市第二中学李献友摘要：本文是一例严重心理问题的咨询案例研究报告。咨询过程主要运用贝克和雷米的认知行为疗法对来访者心理问题的形成原因与发展过程进行了分析和解释，针对来访者的具体问题提供心理咨询指导,

认知行为疗法案例设计08 心理曹XX 088314153手机成瘾，又称手机滥用综合征，手机综合征、手机焦虑症等，区别于对手机的依赖，是指个体因为使用手机行为失控，导致其生理、心理和社会功能明显受损的一种痴迷状态。【个人材料】：曹XX女，21

极想法和行为基本消失，生活、劳动和学习能力基本恢复。 关键词 ：焦虑 抑郁 心理 咨询 认知行 为矫 正技 术 被法院判处有期徒刑 １ 年后入狱服刑 。入监后 ， ０ １ ． 一般资料 １ 人 口学资料 ． １因路途遥远家庭 困难 ，家人一

一、艰难的开始—信心—如何使其有效— 个案概念化 个案概念化 一种工作假设，如何以认知行为治疗的模型 来理解来访者的具体问题。 独特性 弄清症状的原因和相互之间的关系，将来访 者复

认知行为疗法的优劣势（一）认知行为疗法的优势1.认知行为疗法结构化强，体系清晰，应用广泛，因为它有一整套完整的评估方法，在此次案例分析中，我们针对案主的行为判断出其是因为错误的认知导致的焦虑和自伤行为发生，因此运用认知行为疗法从预估、干预和

认知行为疗法案例解析工作表摘自《学习认知行为图解指南》P199。为方便使用，原文中的部分用词有改动。

国家职业资格全国统一鉴定心理咨询师文章（国家职业资格二级）文章类型：案例报告文章题目：一例严重心理问题的案例报告一例严重心理问题的案例报告【摘要】一例初中学生因对中考及未来过分担心、学习成绩长期不能到达自己预期目标而产生的严重心理问题。求助