纸飞机 301班石青云 教学目的： 1、培养学生发现问题、探究问题、解决问题的能力。 2、培养学生善于收集信息、善于交流，并从别人的研究成果中获取知识的能力，以及使学生养成合作学习的良好习惯。 教师准备：多媒体课件、磁带、录音机、实物投影仪
8、纸飞机 教学目标 1、提高学生涂色及色彩搭配的技巧，在画画、折折、剪剪中了解彩笔，剪刀和纸张的性能。 2、用探究、合作的学习方法研究折纸飞机的方法，鼓励学生在自己的折纸飞机上有创新。 3、培养学生动手动脑的能力，陶冶情操。 教学重点与难
课题名称《纸飞机》 姓名及工作单位临淄区太公小学路盛淋 教学目标 1、在游戏中发展学生投掷能力，初步掌握肩上屈肘投掷轻物的动作，体会快速挥动手臂动作要领； 2、在学练过程中发展学生的灵敏、速度、协调和力量素质，让全体学生参与到教与学的完整过
一年级下科学五单元《纸飞机》教案 教学目标： 1.培养学生的动手与动脑能力，激发学生的创造性思维; 2.让学生在观看国产飞机图片的同时，增强民族自豪感与爱国激情; 3.让学生学会纸飞机的一些常用折法; 教学重、难点 学会纸飞机的常用折法 教
纸飞机通过纸飞机模型的仿真特点讲解空气动力原理和飞机控制原理等理论知识，通过投掷纸飞机模型在实验中验证这些理论知识。一、教学准备：1、学生制作纸飞机用的广告传单。2、各种飞机挂图。3、制作好的纸飞机模型一架。二、教学目标：科学概念：知道技术
折纸飞机设计意图：曾有一位教育家这样说过：“儿童的智慧在他的手指尖上”。折纸教学作为学生综合实践教学内容的一部分，具有鲜明的特征和对学生发展的优越性。我校于今年开始着手学生折纸的研究，在研究中我们提倡从孩子的兴趣出发，开展形象化折纸活动，让
6、纸飞机教学目标1、设置情境，使学生从有趣的表演中，体验到设计活动的乐趣。2、学生积极探索绘制，并能借助飞机的制作充分表现爱好与情感。3、培养学生的合作意识，并能乐于表现个性。重点难点：1、创设学生感兴趣的活动，拓展学生的丰富想象，使学生
6、纸飞机教学目标1、设置情境，使学生从有趣的表演中，体验到设计活动的乐趣。2、学生积极探索绘制，并能借助飞机的制作充分表现爱好与情感。3、培养学生的合作意识，并能乐于表现个性。重点难点：1、创设学生感兴趣的活动，拓展学生的丰富想象，使学生
课题一：纸飞机教学目标：1、知道飞机的基本结构。2、学会折一种类型的纸飞机。教学内容：1、谈谈自己知道的飞机是什么样？2、讨论飞机有哪几部分构成。3、学会折一种纸飞机（远距离飞机或者盘旋飞机）。4、讨论如何玩纸飞机。教学准备：飞机模型1个，
《探秘纸飞机》教学设计一、课题的产生1989年，伦敦大学帝国学院土木工程系专门成立了“纸飞机协会”，目标是“促进纸飞机技术的发展”。每年5月中旬，在奥地利萨尔茨堡会举行世界纸飞机锦标赛决赛。此前，各国纸飞机迷都会举办各自的锦标赛选拔参赛选手
小学体育公开课教学设计（水平二）———快乐的纸飞机一、课的主题：动手动脑学本领快乐健康要第一二、课的指导思想：本课是以“健康第一”为指导思想，以新课程标准为依据，以团结、协作、竞争、欢乐为主题，以游戏练习为主线，创设多种游戏情境来激发学生的
中班折纸教案纸飞机【篇一：中班科学教案《纸飞机》】科学《纸飞机》活动目标：1、能认真、仔细、有序地观察物体。2、能用比较的方法找出两幅图的不同之处。活动准备：1、色彩、造型差异的纸飞机。2、幼儿操作材料。活动过程：1、观察、比较两种纸飞机的
活动目标1、引导幼儿学习看图折三角，拼插成飞机的方法。2、培养幼儿探索学习的能力和认真做事的态度。活动准备教具：飞机范样一架；折纸步骤图和拼插顺序图；蓝天背景图一幅，电子琴；课件。学具：每人一架玩具飞机和两个折好的三角形;彩色正方形折纸若干
《纸飞机》教学目标1、 在游戏中发展学生投掷能力，初步掌握肩上屈肘投掷轻物的动作，体会快 速挥动手臂动作要领；2、 在学练过程中发展学生的灵敏、速度、协调和力量素质，让全体学生参与 到教与学的完整过程，提升学生学习的积极主动性；3、 通过活
纸飞机教学设计纸飞机教学设计范文活动目标：1、可以完整地演唱歌曲；2、尝试用肢体语言表现歌词内容。活动准备：挂图CD。活动过程：1、教师出示纸飞机，兴趣导入。引导幼儿用肢体动作模仿飞机飞行，比如起跑、起飞、转弯、上升、下降、落地等。2、播放
幼儿园中班音乐教案：纸飞机活动目标：1、用连贯的演唱方法学唱歌曲"纸飞机"。2、学习用肢体语言表现歌词内容。3、体验在与同伴游戏时的快乐。活动重难点：在熟悉掌握歌曲的基础上，能用肢体语言表现歌词内容。活动准备：音乐"纸飞机"、色纸、铃鼓。活
折纸飞机设计意图：曾有一位教育家这样说过：“儿童的智慧在他的手指尖上”。折纸教学作为学生综合实践教学内容的一部分，具有鲜明的特征和对学生发展的优越性。我校于今年开始着手学生折纸的研究，在研究中我们提倡从孩子的兴趣出发，开展形象化折纸活动，让
小小纸飞机教材分析本课是四年级上册《假设与搜集证据》单元中的第3课，教材的设计意图是在组织学生在玩小纸飞机的过程中，将假设、搜集证据、记录等整合为一体，使学生理解什么是假设、验证假设需要反复实验并搜集证据，达到《新课程标准》中提出的“以培养
纸飞机通过纸飞机模型的仿真特点讲解空气动力原理和飞机控制原理等理论知识，通过投掷纸飞机模型在实验中验证这些理论知识。一、教学准备：1、学生制作纸飞机用的广告传单。2、各种飞机挂图。3、制作好的纸飞机模型一架。二、教学目标：科学概念：知道技术
幼儿园教案纸飞机幼儿园教案纸飞机活动目标：1、能认真、仔细、有序地观察物体。2、能用比较的方法找出两幅图的不同之处。活动准备：1、色彩、造型差异的纸飞机。2、幼儿操作材料。活动过程：1、观察、比较两种纸飞机的不同。（1）教师出示红色纸飞机。
