(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！)小学五年级音乐教案课题：《银色的马车从天上来》发表时间:小学五年级音乐教案赶圩归来啊哩哩发表时间:五年级音乐教案《赶圩归来啊哩哩》教师：谭蕊教学目标：通过学唱广西彝族风味的歌曲《赶圩归来啊哩

小学五年级音乐教案【教学目标】小学五年级音乐教案能力目标：聆听《我是中国人》,感受歌曲的京剧韵味,感受不同人物在旋律中表现上的不同,认识伴奏乐器京胡的音色；聆听《炎黄风情》,感受不同地域音调的色彩,哼唱并记住其中一段旋律。情感目标：用坚定而

第一单元北国之声第一课时《美丽的家乡》教学时间:教学目标：1、知识与技能：学会歌曲《美丽的家乡》。2、过程与方法:演唱二声部时能做到音准到位，声音和谐。3、情感、态度与价值观：学生能够有表情地演唱歌曲。教学重点：学会歌曲《美丽的家乡》。教学

新人教版五年级音乐下册全册教案第一单元北国之声第一课时《美丽的家乡》教学目标：1．学生能够有表情地演唱歌曲。2．演唱二声部时能做到音准到位，声音和谐。课时安排：1课时教学过程：1．播放歌曲录音，导入教学。可让学生谈谈自己对这首作品的感受。2

一、西部风情1、拉萨谣教学目标：1、通过学习歌曲《拉萨谣》体验西藏民族风情。2、通过歌曲练习表现质朴自然、高远深邃的感情。3、注意歌唱的发声和吐字。课时：共两课时。本课为第一课时。教学过程：1、导入新课（1）复习演唱前面学习过的歌曲。注意引

全册教学目标小学音乐教育是基础教育，是普通公民教育，它有别于专业音乐教育。因此，面向全体学生实施素质教育是中小学音乐教育的价值观，本册教学目标有以下几点：1、进入三声部合唱练习。2、巩固小学期间学到的全部歌唱知识。3、注意学生变声期的嗓音保

人教版五年级上册音乐教案五年级音乐教学计划一、本学期教学目标与任务：结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识（如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义），以进一步加强情感体验的能力，加深对音乐形象的感受，进入比较深入的欣赏。这个阶段我会注重

小学五年级音乐教案（新人音版上）第五课故乡第五课故乡教学目标1.本课与前课是同一主题的内容。因为“故乡”是“家”的扩大，是大的家。让我们从音乐作品中领悟爱家，爱故乡的做人基本素质。并通过聆听表演、画画、写写、讲讲等多种艺术形式，表达自己对故

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！)第一单元北国之声第一课时教学内容：欣赏歌曲《北京的孩子逛北京》。教学目标通过欣赏这首歌曲，使学生感受北京的生活气息，培养学生热爱北京的情感。教学过程1．导入：学生在《北京的孩子逛北京》的音乐

五年级上册音乐教案郑州市中原区向阳小学刘学飞 2010、9第一课朝夕教学内容1 通过钢琴和伴奏带教唱学生《清晨》和《晚风》两首歌曲。2 对比歌曲欣赏描绘早晨的《晨景》和描绘夜幕的中国筝曲《渔舟唱晚》.3 创造性地表演及编配打击乐为歌曲伴奏。

五年级音乐教案第一课春景一、教学目标:1.“春天”、“春雨”、“小鸟”都向人们“致春天”的来临，本课汇编了一组描绘春意的音乐作品。让我们在音乐的感染下，进一步激发对大自然的热爱。2.聆听《春水》，感受拟人化的“春水”活泼、顽皮的形象。聆听《

小学五年级音乐课教案【篇一：2014年最新人教版五年级上册音乐教案】第一单元、西部风情依马呀吉松教学目标：1、通过学习歌曲《依马呀吉松》体验西藏民族风情。2、通过歌曲练习表现质朴自然、高远深邃的感情。3、注意歌唱的发声和吐字。教学课时：2课

一、聆听《致春天》1.介绍作曲家的国籍及作品的背景为导入。2.视听《致春天》。3.复听《致春天》。4.完成教材中的书面作业。5.三度(欣赏)创作。二、表演《小鸟小鸟》1.生态环保导入。2.聆听范唱《小鸟小鸟》。3.学唱曲调。(1)教师范唱曲

第一单元、西部风情第1课时依马呀吉松教学目标：1、通过学习歌曲《依马呀吉松》体验西藏民族风情。2、通过歌曲练习表现质朴自然、高远深邃的感情。3、注意歌唱的发声和吐字。课时：共3课时。本课为第一课时。教学过程：1、导入新课（1）复习演唱前面学

人教版五年级上册音乐教案第一单元、西部风情第1课时依马呀吉松教学目标：1、通过学习歌曲《依马呀吉松》体验西藏民族风情。2、通过歌曲练习表现质朴自然、高远深邃的感情。3、注意歌唱的发声和吐字。课时：共3课时。本课为第一课时。教学过程：1、导入

小学五年级音乐教案第一课朝夕教学目标1.在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品，以体现“音乐与自然”的人文性，激发学生对生活的热爱。2. 在音乐实践中掌握六拍子拍号。3.唱好二部合唱，提高合唱表演

五年级上册音乐教案大围小学第一单元西部风情单元教学目标：1、通过演唱、欣赏和演奏具有我国西部地区音乐特点的代表性音乐作品，增加学生对中国西部地区音乐的了解，激发学生对民族音乐的学习热情。2、学唱歌曲《依马呀吉松》，能够掌握歌曲所蕴含的藏族音

第一课春意教学目标：1、“春水”、“春雨”、“小鸟”都向人们“致春天”的来临，本课汇编了一组描绘春意的音乐作品。让我们在音乐的感染下进一步激发对大自然的热爱。2、聆听《春水》，感受拟人化的“春水”活泼、顽皮的形象。聆听《致春天》，感受乐曲对

第一单元《北国之声》第一课时《美丽的家乡》教学目的：1学唱歌曲《美丽的家乡》音高准确、声音和谐统一。2了解歌曲是一首达斡尔族歌曲，了解“傲蕾·一兰”的相关资料介绍。教学重点：指导学生能够有表情的演唱歌曲并边唱能边加入简单的少数民族的舞蹈动作

（2）听伴奏带或教师伴奏（教师的伴奏必需是不带旋律的伴奏）学生学唱第二声部。(3)教师唱第一声部，学生唱第二声部。(4)学生二声部曲调合唱。8.在二声部曲调较稳固的基础上，再唱歌词