1.2 旅游资源教学设计(2)依据旅游资源的特性理解旅游资源的多样性分层训练对点练习考查点1 旅游资源的定义1．下列自然界、人类社会中的事物和因素，属于旅游资源的有( )①海市蜃楼②龙舟竞渡③雾凇④渔民出海捕鱼A．①②③ B．②③④ C．①

2020湘教版高二地理选修3全册课件【完整版】

湘教版高中地理选修6《环境保护》2—1自然资源与主要的资源问题 课件

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湘教版高中地理选修5课程目录与教学计划表教材课本目录是一本书的纲领，是教与学的路线图。不管是做教学计划、实施教学活动，还是做复习安排、工作总结，都离不开目录。目录是一本书的知识框架，要做到心中有书、胸有成竹，就从目录开始吧！课程目录教学计划

《环境概述》湘教版高中地理选修环境保护

(1)如何理解人文遗迹、风景名胜区都是环境的一部分？ (2)考察学校所在地周围的环境，分析哪些属于自然环 境，哪些属于社会环境。 【思路点拨】 根据环境的概念及分类等知识和题干中

一、天球和天球坐标（一）天球 为便于研究天体的位置和运动而引进的一个假 想球体。它以观测者(或地心、日心)为中心，以无 限长为半径，研有天体都投影在这个大圆球的球面 上，我们称这个

湘教版高中地理选修5全册教案目录1.1自然灾害的概念与特点教案1.2自然灾害的类型与分布教案1.3人类活动与自然灾害教案2.1我国自然灾害的特点与分布教案2.2我国的干旱、洪涝、寒潮与台风教案2.3我国的地震、泥石流与滑坡教案2.4我国的虫

从歌词 中我们 可以得 出什么 样的结 论？.旅游活动的三要素?A．旅游的主体—— 旅游者（需要具备一定的 时间和经济条件）?B．旅游的客体—— 旅游资源（旅游业基础） ?C．旅游

第一节 自然灾害的概念与特点1．了解自然灾害的概念和基本属性。 2．结合实例，学会判断自然灾害。(难点) 3．掌握自然灾害的特点。(重点)[基础·初探]教材整理1 自然灾害的概念阅读教材P 2～P 4第1段，完成下列问题。 1．灾害(1)概

3．图3与图1相比又增加了哪些要素？说明人类对自然 环境的改造能力如何？2．分类 (1)自然环境因素：通常指 水 、空气、 壤、 岩石 、阳光等。生物 、土(2)社会环境因素：通常

炭）为例湘教版高二地理选修6电子课本课 件【全册】第三节 可再生资源的利用与保 护-以土地资源为例湘教版高二地理选修6电子课本课 件【全册】第三章 生态环境保护湘教版高二地理选修6

(4)根据图示：江苏省受沙尘暴影响较小，但作为中学 生在可持续发展过程中也应承担自己的责任和义务，参与方 式主要是宣传和募捐等。【答案】 (1)气候干燥，地表植被稀少；风力强；沙

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2002年，全国主要森林病虫鼠害发生面积848万公顷， 其中森林虫害688万公顷，病害81万公顷，鼠害79万公顷。 主要病虫害种类有松材线虫、红脂大小蠹及松树杨树食 叶害虫等。这一

第一节环境管理概述(教师用书独具)●课标要求说出环境管理的基本内容和主要手段。●课标解读通过具体案例说明环境管理的类型和主要手段。(教师用书独具)●新课导入建议ISO是世界上最大的国际标准化组织，其中ISO9001－9003是三种要求不同的

（湘教版）普通高中课程标准实验教科书《地理》目录必修一第一章宇宙中的地球第一节地球的宇宙环境第二节太阳对地球的影响第三节地球的运动第四节地球的结构第二章自然环境中的物质运动和能量.第一节地壳的物质组成和物质循环第二节地球表面形态第三节大气环

二、恒星的演化(一)红外星 红外星是第一代恒星。由星云凝聚产生红外星至少需要数千万年。红外星继续收缩，温度升 至3 000-4 000 K时，开始发出可见光。红外星 的寿命一般有几

湘教版高二地理选修3电子课本课 件【全册】第三节 旅游资源的形成和分布湘教版高二地理选修3电子课本课 件【全册】源自文库一章 旅游和旅游资源湘教版高二地理选修3电子课本课 件【全册