市“十一五”（第四批）普通教育科研课题（课题代号：规583）“小学英语单词趣味记忆的方法研究”课题研究报告市长安镇中心小学晓杰罗慕华课题组长：晓杰课题成员：罗慕华芳芳邱宇燕高娅玲胡柳小芳黄东梅雷筱芬媛媛一、开展英语单词趣味记忆研究的背景小学

PEP英语六年级下册第三单元单词巧记方法新巴尔虎左旗阿木古郎第二小学葛伟东went （go的过去式）去记忆方法：“去”问（wen）他（t）一下吧。camp 野营记忆方法：这遍地都是草（c）啊（a）, 马（m）上就到坡（p）那边我们的“野营”

百度文库- 让每个人平等地提升自我1小学英语单词速记大战技巧方法：将单词中的字母或字母组合进行拆分，再将拆分后的字母组合按照一定的方法一一转换为图像，最后把转换后的图像于单词本身的中文意思进行有趣的图像联接，这样就实现了单词的右脑图像联想记

小学英语单词记忆方法方法一：单词分类记忆法小学英语课本中表示类别的单词较多，记忆时通过分类比较，归纳整理，把所学内容“梳成辫子”，使零乱的知识系统化，以突出其联系性、条理性、完整性，印象会特别深，如数字、动词、食物、人体部位、星期、月份、动

小学生英语单词的十种快速记忆法很多学生觉得英语的词汇不仅量大，而且十分难记，就算记住了，隔段时间立马就忘光了。其实记英语单词也有一些小窍门的，学会利用合理有效的方法记忆单词会使你事半功倍。一、分类记忆：把单词进行分类，如：颜色、文具、动物、

小学生英语词汇的记忆方法读音记忆：英语是拼读语言，大部分单词符合拼读规则。根据字母组合、读音规则进行记忆，会读一个单词，便会拼写出来。因而，只要读音读准了，大部分单词是比较容易根据读音拼写出来。在学习新单词时，先单词的读音读准，然后根据拼读

小学英语单词速记大战技巧方法：将单词中的字母或字母组合进行拆分，再将拆分后的字母组合按照一定的方法一一转换为图像，最后把转换后的图像于单词本身的中文意思进行有趣的图像联接，这样就实现了单词的右脑图像联想记忆。两个步骤：一是图像转换；二是图像

小学英语巧记单词顺口溜这篇关于小学英语单词顺口溜巧记，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助! hero,negro,potato,tomato) Negroes and heroes like to eat potatoes and to

小学英语顺口溜记忆大全元音a,e,i,o,u及其字母组合我家dad(爸爸)，脾气bad(坏)，让我sad(伤心难过) 有只cat(猫咪)，非常fat(肥胖)，专吃rat(鼠)放下plate(盘子)，赶到gate(门口)，已经late(晚了)

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一、学习用品二、人体五、人物第 1 页，共 11 页八、饮料/drink第 2 页，共 11 页九、蔬菜/vegetable十、水果/fruit十一、衣服/clothes十二、交通

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三年级下册英语单词记忆Unit1UK 英国拆分：U（谐音：有）+K（字标：皇冠）记忆：英国有皇冠。Canada 加拿大拆分：can（拼音：蚕）+a（字标：苹果）+da（拼音：大）记忆：加拿大的蚕爱吃苹果越大越好。USA 美国拆分：U(谐音：

小学英语巧记单词案例Animals(动物) ：ant [ ænt ] n.蚂蚁分析：an ――一个；t ――形状像伞；记忆方法：蚂蚁举着一把伞bear [ beə(r) ] n.熊分析：b ――近似数字6 ；ear—－耳朵；记忆方法：6 只

英语单词图像记忆法 （小学单词）Animals(动物)ant [ ænt ] n.. 蚂蚁 分析：an ―― 一个 ；t ――形状像伞； 记忆方法：蚂蚁举着一把伞bear [ be ə(r) ] n. 熊 分析：b ――近似数字 6；ear

小学英语单词记忆法1、观察记忆法利用这种方法在初次接触单词时可以通过巧妙观察很快记住单词。如:boy toy joy line fine nine night right light 等通过观察发现,这几组单词都分别具有相同得部分,只要变换

英语单词图像记忆法（小学单词）Animals(动物)ant [ ænt ] n.. 蚂蚁分析：an――一个；t――形状像伞；记忆方法：蚂蚁举着一把伞bear [ beə(r) ] n. 熊分析：b――近似数字6；ear—－耳朵；记忆方法：6

小学英语单词大全一．学习用品（school things）钢笔pen 铅笔pencil 铅笔盒pencil-case 尺子ruler 书book 书schoolbag 漫画书comic book 明信片post card 报纸newspap

bliss n. 好福气，天福【记法】谐音：不理事【联想】什么事情都不要干，别人都给干得好好的，这样的人真是好福气brisk a. 敏捷的，轻快的【记法】分解为：b（避）＋risk（危险），躲避危险【联想】动作敏捷才能躲避危险，躲避危险就需

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