合肥工业大学线性代数习题册答案

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(新版)合肥工业大学线性代数习题册参考答案

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合肥工业大学大一第二学期线性代数期末考试

培养在微电子技术、微电子材料、电子元器件、大规模集成电路设计与制造等领域从事产品系统的设计、制造、研究开发和管理工作的高级工程技术和管理人才。本专业1977年以半导体物理与器件专业的名称招收恢复高考后的第一批学生，1986获得微电子学与固体

第一章行列式主要内容§1逆序数与对换§2 行列式的定义§3 行列式的性质§4 行列式按行（列）展开§5 克拉默法则二阶与三阶行列式一、二元线性方程组与二阶行列式二元线性方程组11112212112222a x a xb a x a x b

第一章 行列式1、求下列排列的逆序数，并确定它们的奇偶性。 （1）1347265；（2）321)1( n n 。【解】（1）62130000)1347265( ，偶排列；（2）2)1()1(210]321)1([ n n n n n 。 当

21世纪全国应用型本科计算机系列实用规划教材 联合编写学校名单（按拼音顺序排名）1 安徽财经大学2 安徽工业大学3 安阳师范学院4 北华大学5 北京化工大学6 北京建筑工程学院7 北京理工大学8 渤海大学9 长春大学10 长春工业大学11

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第一部分选择题(共28分)一、单项选择题（本大题共14小题，每小题2分，共28分）在每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。错选或未选均无分。1.设行列式a aa a11122122=m，a aa a13

《线性代数》课程教学大纲一、课程基本信息二、课程教学目标《线性代数》是学生所必备的基础理论知识和重要的数学工具。它的主要目的和任务是通过本课程的教学，使学生了解和掌握行列式、矩阵、线性方程组、二次型等基本概念，基本原理理论和基本计算方法，并

合肥工业大学线性代数习题册答案幽默来自智慧，恶语来自无能wenku.baidu.com31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间

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2004-2005第一学期《线性代数》试卷参考答案一、填空题（每小题3分，共计15分） 1．设,A B 为2阶矩阵，21,2,A B A B C O B ⎛⎫==-=⎪-⎝⎭，则C =8-；2．已知203010102A ⎛⎫⎪= ⎪ ⎪⎝⎭

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合肥工业大学工程力学专业指导性教学计划一、培养目的与培养目标培养目的本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的高级复合型力学专业人才，培养对象具有良好的综合素质、科学素质和人文素质，具有扎实的数学、物理和力学等理工科基础