世界主要气候类型教学 设计教案 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】 世界的气候·世界主要气候类型 课时：共三课时 课程标准： １、在世界气候分布图上说出主要气候类型
世界的气候类型教学设计 一、教学目标 1.重点掌握世界气候类型的差异及其分布规律。 2. 初步学会阅读世界气候类型分布图，通过气温曲线和降水量柱状图，进一步学会正确分析某一气候类型的特点。培养学生对资料的对比、分析、综合整理等思维从而自主解
七年级地理上册第四章第四节 《世界主要气候类型》教学设计 一、教材分析 《世界主要气候类型》是七年级上册第四章第四节的内容。《世界主要气候类型》是对《世界的气候》一章内容的知识系统化和具体化，气候资源是自然资源的重要组成部分，影响着人类的生
世界主要的气候类型教案 热带与亚热带的气候类型 一、教学目标 1、知识目标： （1）记住世界主要热带、亚热带气候类型的名称 （2）能在地图上说出热带、亚热带气候的分布规律和主要分布地区（3）记住各种热带、亚热带气候的气候特征 2、能力目标：
世界的气候·世界主要气候类型 课时：共三课时 课程标准： １、在世界气候分布图上说出主要气候类型的地区分布地区。 ２、举例分析纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响。 ３、举出日常生活中的实例，说明气候对生产和生活的影响。 教材分析：
教案首页 教案内容 【复习】：判断哪些语句是描述天气的，从而复习天气与气候的区别。第四节世界的气候 一、气候的地区差异（板书） 1、天气与气候的区别（板书） 【新课导入】：人们常常用“春斐、夏翠、秋金、冬银”来形象比喻某个地方四季景观的变化
展示：这张是温带五种气候类型的分布情况。一目了然主要在温带地区。温带的范围是南北回归线—南北极圈以内的区域。 提示：先以亚欧大陆为例，大陆内部广大的地区为温带大陆性气候，远离海洋大陆性强。西岸从北往南，温带海洋和地中海式气候。东岸是我国，从
新课标高中地理教学案（鲁教版必修一） 第二单元单元活动分析判断气候类型 扬大附中东部分校马莉 【教学目标】 一、知识与技能： 1．通过活动，使学生了解世界气候类型及其特点、成因和分布规律。 2．理解影响气候的因素，掌握气候类型判断的一般步骤
第四节世界的主要气候类型 课型新授课 教学目标 1、学会看世界气候分布图，并能运用分布图说出世界主要气候类型的分布。 2、学会运用气温曲线图及降水量柱状图等资料判断和描写该地区气候特点 3、树立气候变化的全球观念及关心环境从我做起的情感、态
世界主要气候类型教学设 计教案 Last revision on 21 December 2020 世界的气候·世界主要气候类型 课时：共三课时 课程标准： １、在世界气候分布图上说出主要气候类型的地区分布地区。 ２、举例分析纬度位置、海陆
《世界气候类型的分布》地理教案 在世界气候分布中，热带雨林气候主要分布在赤道附近地区，这里全年高温多雨，植物终年常绿，许多地方分布着茂密的热带雨林。下面是小编整理的《世界气候类型的分布》地理教案，欢迎参考。 一、教学目标 能在世界气候分布图
世界气候类型教学设计（地理） 精品源自高考备战 一、教学目标 、通过阅读地图及景观图,知道世界主要气候类型及主要自然景观的分布。 2、能够读气温曲线和降水柱状图,并能分析描述一个地方的气候特征。 二、教学重点: 了解世界主要气候类型的分布、
世界主要气候类型教 案 世界主要气候类型教案 世界主要气候类型教案 课程标准： １、在世界气候分布图上说出主要气候类型的地区分布地区。 ２、举例分析纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响。 ３、举出日常生活中的实例，说明气候对生产和生活的影
湘教版七年级上册教案设计 世界主要气候类型教案 刘新梅张连中山东省邹平县九户中学256211 快捷联系：0543-4711131；sxm3008@ 【教学目标】 1.重点掌握世界气候类型的差异及其分布规律。 2. 能根据气温曲线图和降水柱状
世界的气候类型》教学设计湖北省黄冈市武穴市实验中学蒿应洪一、教学目标：知识与技能：1、知道世界主要气候类型及其分布。2、能够较准确地阅读与分析气温曲线和降水量柱状图，判断相应的气候类型，描述气候特征。过程与方法：1、通过阅读世界气候类型图及
湘教版七年级地理：《世界的主要气候类型》第一课时教学设计易门县方屯中学柏永胜一、教材分析1、教材地位本节教材有两部分内容：第一部分热带气候类型,。主要讲述了热带雨林、热带草原、热带季风、热带沙漠四种气候的分布地区、气候特点，以及四种气候的自
课题：第四节世界主要气候类型 ----热带篇 【学习目标】： 1、知识与技能：我能说出热带气候类型的景观和主要分布地区。 2、过程与方法：学会根据气温曲线图和降水柱状图，对各种气候类型的特点进行简要的描述。 3、情感态度价值观（德育目标）：
世界的气候【教学目标】1．通过图表阅读，了解气候类型的特点，理解气候的要素──气温和降水。2．能运用世界气候类型分布图说出主要气候类型的分布。3．通过参与气候分布、气候特点的活动，培养对地理的兴趣。【教学重点】根据气温和降水资料，分析气候特
世界的气候【教学目标】1．通过图表阅读，了解气候类型的特点，理解气候的要素──气温和降水。2．能运用世界气候类型分布图说出主要气候类型的分布。3．通过参与气候分布、气候特点的活动，培养对地理的兴趣。【教学重点】根据气温和降水资料，分析气候特
世界的气候·世界主要气候类型课时：共三课时课程标准：１、在世界气候分布图上说出主要气候类型的地区分布地区。２、举例分析纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响。３、举出日常生活中的实例，说明气候对生产和生活的影响。教材分析：１、教材使用大量小
