汉语拼音教案 1 a o e (2) 2 i u ü y w yi wu yu (7) 3 b p m f (14) 4 d t n l (21) 复习一 (27) 5 g k h (29) 6 j q x (35) 7 z c s zi
汉语拼音教学j q x 教案 港坡小学：陈海琴 一、教学目标 1．学会j q x三个声母，读准音，记住形。 2．初步掌握j q x和ü相拼时，ü上两点省写的规则。 3.能够正确书写j q x。 二、教学重点、难点 1．重点：学会j q x三
新课程人教课标版小学一年级拼音教学教案 第一课单韵母 汉语拼音中，共有六个单韵母：ā，o，e，i，u，ü发音响亮而长。 1、单韵母（啊） 发音要领：嘴自然张大，舌头前伸，位置低，发“啊”音。 记忆方法：圆拖尾巴ɑ，ɑ，ɑ， 四声读法：ā啊（
拼音(y w)语文拼音教案 《拼音(y w)教案优秀教学设计大全一 (一)复习检查。 1、a o e i u ü，它们6个兄弟都是一家 人，我们称它们为→单韵母。 2、卡片认读带调单韵母。 (二)谈话引入新课。 今天我们要学习两个声母。声母
1.ɑ o e 一、导入 小朋友，在很远很远的地方，有一个拼音王园，那里住着很多很多的拼音朋友，认识了这些拼音朋友你就能认识很多汉字，成为一个特别有学问的人，你们想认识这些拼音朋友吗？那就让我们一齐出发吧！ 二、学习ɑ o e 1、看图学习
汉语拼音1教案示例 课文标题汉语拼音1 教学目的 1学习3个单韵母ɑ、o、e的发音及书写。 2学习ɑ、o、e四个声调的发音。 教学方法情境教学及媒体资源播放 教学用具字母卡片、动画、PPT 教学时间 2课时 教学过程 第一课时 一、激发情境
汉语拼音教案 1.a o e 教学目标： 1、学会a o e3个单韵母，读准音，认清形，正确书写。 2、知道单韵母有4个声调，认识声调符号，能直接读出带调的a o e 的音。 3、认识四线格，学会在四线格里书写a o e。 4、培养学生对汉
《汉语拼音》教学设计 本文是关于《汉语拼音》教学设计，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 教学目的： 1、学会前鼻韵母Bnenin和整体认读音节yin及其四声，能够读准音，认清形，正确书写。 2、能正确认读由声母和Bnenin组成的11
汉语拼音教学设计 ai ei ui 大安小学何欢 ai ei ui 1、教材分析 《ai ei ui》是人教版教科书语文一年级上册拼音部分，是复韵母教学的起始课。因此，复韵母的字母组成和发音是本课的教学重点和难点，在教学中应突出对学生学习汉
第一单元汉语拼音一（教学计划） 一、教材分析 本单元教学内容有6个单韵母ɑo e i u ü，还有23个声母b p m f d t n l ɡk h j q x zh ch sh r z c s y w，以及16个整体认读音节zhi chi
汉语拼音 1． a o e 教学要求 1、学会三个单韵母的读音，掌握字母的形，能正确书写字母。 2、掌握单韵母的四个声调。 教学重难点 1、能正确书写3个单韵母。 2、能直接读出带调韵母的音。 教具准备 字母卡片，教学挂图和a o e四个声
小学语文拼音教案 小学语文拼音教案 【教材分析】 本课包括四部分内容。 第一部分是三个单韵母 i、u、ü，两个声母 y、w，三个整体认读音节 yi、wu、yu，配有一幅图画。用衣服的“衣”提示 i、y 和 yi 的音，衣服中间的花边和花边顶
（人教版）一年级语文《汉语拼音1》教案示例 1教学目标1．学会a、o、e三个单韵母，读准音，认清形，正确书写。2．认识声调符号，掌握a、o、e的四个声调，能直接读出带声调韵母的音。3．认识四线格，学习使用四线格。重点：a、o、e的音、形教学
《汉语拼音ie üe er》教学设计——人教版小学语文一年级上册汉语拼音课标要求：1、学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。2、能借助汉语拼音识字、正音，学说普通话。教材分析：教材中安
汉语拼音j、q的认识课文标题汉语拼音j、q教学目的 1、学会j、q两个声母，读准音，认清形，正确书写。2、读准j、q与单韵母相拼的音节。3、初步掌握三拼连读的拼音方法。教学重点声母j、q的发音及j、q与韵母拼读音节。教学难点j、q的发音及j
课时计划主备教师：谢卫华授课教师：课时计划主备教师：谢卫华授课教师：批ang eng ing ong及ying的四声标调。二、正确拼读音节。（卡片出示）zhang shang zhuang shuangbeng meng geng heng
小学语文拼音教学教案教学设计第一部分是三个单韵母ɑ、ｏ、ｅ，配有一幅图画。画面表现的是乡村的清晨，一个女孩儿正在小河边练唱“啊啊啊”，“啊”提示ɑ的音，女孩儿的头部和小辫子构成的图形提示ɑ的形。一只大公鸡正在打鸣，公鸡打鸣的声音“喔”提示ｏ
一教学目标：1.学会a o e i u ü 6个单韵母，读准音，认清形，正确写。知道单韵母有四个声调，认识声调符号，能带调读a o e i u ü。2.认识6个生字。3.认识书写汉语拼音的四线三格，学习使用四线三格。4.在观察画面，认识事物
一年级汉语拼音教案1 a o e一、教学目标1、学会a、o、e3个单韵母，读准音，认清形，正确书写。2、知道单韵母有4个声调，认识声调符号，能直接读出带调的a、o、e的音。3、认识四线格，学会在四线格里书写a、o、e。二、教学重点1、能正确
汉语拼音教学步骤汉语拼音教学步骤（一）汉语拼音教学步骤一、轻松学习，体验乐趣，激发学习兴趣。纯拼音教学是抽象的、枯燥的。长达一个多月的拼音教学枯燥无味，很不适应儿童的心理特点。而“儿童是用形象、色彩、声音来思维的。”（苏霍姆林斯基语）所以，
