第一课我升入了二年级 教学目标： 1、在班集体中，能和同学交流、分享感受、想法和活动成果。 2、感受与体会到自己进步的脚印，并愿意朝着新的目标努力。 3、能够爱惜书本和文具。 德育目标： 1、通过交流与畅谈，增强努力向上的信心，逐步养成良好
全册备课 教学目标： 1、通过学生对身边所熟悉的出生地、汉语汉字、民俗民风的了解，使学生明白自己是中国人，培养学生热爱家乡、热爱祖国的情感和民族自豪感。 2、从学生喜闻乐见的游戏入手，通过游戏中要有规则、守规矩才能完的快乐，让学生了解游戏中
第一单元我在集体中成长 第一课我升入了二年级 一、教学目标： 1.在班集体中，能和同学交流、分享感受、想法和活动成果。 2.感受与体会到自己进步的脚印，并愿意朝着新的目标努力。 3.能够爱惜书本和文具。 二、德育目标： 1.通过交流与畅谈，
第一单元我在集体中成长 第一课我升入了二年级 一、教学目标： 1•在班集体中，能和同学交流、分享感受、想法和活动成果。 2•感受与体会到自己进步的脚印，并愿意朝着新的目标努力。 3•能够爱惜书本和文具。 二、德育目标： 1•通过交流与畅谈，
2、小统计：我们人类为自己准备了这么多，大自然的生物又会怎样呢？你们说得很好，我们听听小动物们是怎么说的（一些动物准备过冬的方法录音）原来大家都做好了准备，可是孤零零的小树呢？（创设情境：我是小树，我的树叶落光了，冬天快来了，我该挨冻了，怎
二年级上册品德与生活教案 一、本学期具体教学目标： 1、能充分感受到经过一年级的习生活后，自己的进步和变化；并对二年级的学习和生活充满美好的向往和信心。 2、能感受和体验到生活的温暖，热爱自己生活的地方；在人际交往中诚实、不说谎、珍惜劳动成
二年级上册品德与生活测试题附答案 班级姓名分数 一、填空（20分） 1、一个人，一个样，周围的伙伴都很棒，与人相处看，团结友爱共成长。 2、在你的班级中你佩服的同学有___________、___________。 3、停车坐爱枫林晚，。
《品德与生活》二年级上册教案 第一单元丰收季节 第一课秋天来了 活动目标： 1、通过“找秋姐姐去”的活动，使学生对秋天的显著特征获得直 观感受，引导学生去感受大自然的变化和收获带来的喜悦，激发学生亲近自然、热爱自然的情感。 2、通过对秋姐姐
二年级上册品德与生活教案 一、本学期具体教学目标： 1、能充分感受到经过一年级的习生活后，自己的进步和变化；并对二年级的学习和生活充满美好的向往和信心。 2、能感受和体验到生活的温暖，热爱自己生活的地方；在人际交往中诚实、不说谎、珍惜劳动成
2013-2014学年二年级上册品德与生活期末测试卷班级：姓名：得分： 一、填空。（2*15共30分） 1.我们现在是__二___ 年级的学生，我们和集体一起___成长___ ，一起___进步___ 。 3. ____十____ 月____
人教版品德与生活二年级上册《我棒你也棒》第一课时教学设计【教材分析】 《我棒你也棒》选自（人教版）义务教育课程标准实验教科书《品德与生活》二年级上册，是第三单元“我们真棒”中第一个主题活动。教材围绕“会发现优点”、“能恰当赞扬”、“学身边榜
品德与生活二年级上册教材分析及建议 绣川品生品社教研组何明霞 教学目标： 杜威曾经说过：“教育即生活。”“离开了社会生活学校就没有道德的目标，也没有什么目的”本教材编写的内容源于儿童生活，在教学中应遵循儿童生活的逻辑，使学生的认知在现实生活
小学二年级品德与生活上册期末测试题 班别：姓名：座号：成绩： 一、我能填。（每空4分，共44分） 1、当老师和同学帮助我时，我会对他们说“（）”。（第2课） 2、班里的卫生靠大家。做值日时为大家服务，是每个同学应尽的（）。（第3课） 3、用
第一单元我们的课余生活第一课多彩的课间生活教学目标：1、认识我们的课余生活，感受自己身体的基本特征。2.用多种方式表现课余生活，增强保护意识。教学重点和难点：用多种方式表现课余生活，增强保护意识。活动过程：1、开课：同学们好！这学期是同学们
人教版二年级《品德与生活》上册教学计划 人教版二年级《品德与生活》上册教学计划提要：师生信息互动。教学过程是师生间、学生间信息交流和相互勾通的过程。这种交流不是单向的，即仅仅是教师对学生的传授，而是相互或者多向的 计划范文 人教版二年级《品
人教版品德与生活二年级上册整册教案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN人教版品德与生活二年级上册整册教案第一课我升入了二年级教学目标：1、在班集体中，能和同学交流、分享感受、想法和活动成果。2、感受与
.1.2假如你是鹰妈妈，你 会对宝宝说什么？又会对 贝贝说什么？.3.4想一想：宝宝还会遇到什 么困难，贝贝又会想些什么？ 他们会怎么做？把故事续编下 去。.5ห้องสมุดไป
第一单元：开开心心每一天有勇气，不怕难教学目标：1、培养应付挑战的勇气。2、愿意想办法解决学习与生活中遇到的问题。教材分析：怎样成为一个有勇气的孩子。板书设计：我的小小勇气想办法遇到困难解决困难有勇气的孩子教学过程：一、课前调查：师：今天早
引发学生的回忆、思考：师生之间、同学之间互相关心、互相帮助、分享快乐的故事。1、当我有了进步或取得成绩的时候……2、当我遇到困难的时候……3、当我和伙伴有了矛盾的时候……4、当我们
二年级品德与生活上册全册教案 第一课我升入了二年级 教学目标： 1、在班集体中，能和同学交流、分享感受、想法和活动成果。 2、感受与体会到自己进步的脚印，并愿意朝着新的目标努力。 教学重点： 1、引导学生学会积累经验，不断总结自己的进步成果
