培智一年级数学教案 所用教材：全日制培智学校教科书试用课本.数学（第一册），人民教育出版社 授课年级：培智一年级 授课年级学生特点：本班学生智力与同龄正常儿童相比比较落后，他们的学习以具体形象为主，对抽象概念的理解比较困难，对知识接受能力不
教具多媒体、书本教学过程1、组织课堂纪律1、要求学生将课堂中所用学习用具统一放在课桌左右上方。2、上课期间不能随便下座位，坐姿端正，不做小动作，不交头接耳。3、学会倾听，老师和同学讲话时，要坐姿端正专心致志的听。4、回答问题先举手再发言。5
本学期授课计划 教学进度表 认识新朋友 第2 周第1 课时2012年9月12日 认位置 第2周第2 课时2012年9月14 日 认识物品 第3周 第 3课时 2012年 9月17 日 课前学习 第3周第4 课时2012年9月19 日 堆高
教学内容认数--4拟6Fra bibliotek时累计备课5课时第1课时教学目的要求认知：认识数字，学会按一定的顺序和方向数数技能：提高点数、概括、动手、理解能力。情感：培养学习数学的兴趣A类组：能认识数字，掌握按一定的顺序和方向数数的方
数学进度表 第一课：快慢 教案内容：辅读学校教材实用数学第二册P4-5页快慢 教案目标：1.理解快慢的概念 2.应用：学会简单的练习 3.培养学习兴趣 教案重点：教会概念的理解 教案难点：学生对于概念的建立 教案课时：5课时 一复习 1.读
培智一年级生活数学认识左右教案 教学目标： 1.以生活中有关左右的真实情境激发学习兴趣。 2.认识“左右”的位置关系，理解其相对性。 3.能用左、右描述物体位置关系。 教学过程： 一、创设情景，激发兴趣 谈话：听说小朋友的歌唱得可好听了，给
人教版培智一年级数学教案 教学内容：实用数学第二册数前概念综合练习二《高矮》。 教学目标： A标 1、通过目测比较高矮，知道什么高，什么矮，感知高矮的相对性。 2、学会简单的比较方法，发展学生的观察、比较、判断能力， 3、能够进行简单的对话
教学难点学生能听懂教师的要求,能在实际操作中学会比较简单物体长短的方法、教学准备长短不同的铅笔布条橡皮泥课件教学过程新课导入一、课前准备师:上课铃铛铛响,同学们做好准备,身子正,小眼睛瞧黑板。同学们准备好了不？生:好了师:坐好的同学回忆一下
培智一年级数学教案得数是6的加法 教案说明：选自《全日制培智学校教科书数学》（第一册）《10以内的加法》这一单元中的《得数是6的加法》（第一课时），适合培智一年级学生。 得数是6的加法 教学目标： 1.通过情景引导学生初步掌握学习得数是6（
师：今天老师要带领大家比一比生活中的长短。（板书：比长短）分层教学二、教授新知（出示幻灯片）（一）方法一：观察师：上新课之前老师要带领大家去动物世界看看，听听他们的声音，看看他们的模样好吗？想去的同学举举手。生：举手师：同学们在看动画片的时
培智一年级数学教案复习5以内的加法 教案说明：选自《全日制培智学校教科书数学》（第一册）《10以内的加法》这一单元中的《复习5以内的加法》，适合培智一年级学生。 复习5以内的加法 教学目标： 1.通过情景引导学生复习5以内的加法，巩固对加法
培智数学一年级教案《得数是2的加法》 三、新授 1、引导学生观察初步感知加法的含义。 课间动画展示主题图 （1）通过电脑反复演示，小丑左手拿着1个气球，右手拿着1个气球。 （2）让学生说一说图意。 （3）教师引导学生一边说一边做手势表示“合
认识元角分 教学目标： 1、学生在观察人民币以及取币等现实情境活动中认识一元以内各种面值的人民币,知道人民币的单位元角分，知道元与角、角与分之间的进率。 2、学生参与模拟购物活动，初步认识商品的价钱，学会简单的购物。 3、在取币、换币、付币
本学期授课计划 教学进度表 认识新朋友 第2 周第1 课时2012年9月12日 认位置 第2周 第 2 课时 2012年 9月14 日 认识物品 第3周第3课时2012年9月17 日 课前学习 第3周第4 课时2012年9月19 日 堆高
培智学校一年级数学教案引导学生会点数100以内的数，知道这些数的组成，感受“十”在计数中的作用，知道10个十是100，感受“十”与“百”的关系，感受100与50、20等数的关系。一起看看培智学校一年级数学教案!欢迎查阅!培智学校一年级数学教
教学进度安排表特教学校课时计划月日特教学校课时计划月日3．教学“多些、少些”。（1）图上有几只小猪？一共有几根木头？学生一边回答教师一边贴小猪头图片，木头图片。（2）一个小猪头对着一根木头比，最后有没有多余的小猪头？有没有多余的木头？是小猪
本学期授课计划教学进度表认识新朋友第2周第 1 课时20１２年9月１２日认位置第2周第 2 课时2012年9月14 日认识物品第3周第3课时２01２年9月17 日课前学习第３周第４课时2012年９月1９日堆高第3周第 5 课时12年9 月2
课时安排：1课时 数一数数一数主备人：季建军授课人：备课时间：上课时间：教学目的：1、帮助学生初步接触数的概念，初步经历简单的数数过程，初步认识数数的方法。2、使学生在数数的过程中
