《区域农业可持续发展—以我国东北地区为例》说课万宁中学地理组蔡林丽一、教学背景说明（一）本课时教学内容的功能和地位相关课标要求：以某区域为例，分析农业生产的条件、布局特点和环境问题，了解农业持续发展的方法与途径。依据课标要求，我认为本节教学

教学设计备课时间：10月9授课时间：10月15 课题 展 发 可 时 is1 型 BV教材分析是的把临 较 发 他 也题的面 度 续 与 ，问课国 程 持 略 点个题我 象 可 战 重这专决 抽 背 该 学对个解,■违 施 教••整和为念

高中物理新课程教学设计能源与可持续发展泉州一中李春阳【学习任务分析】1、本节第一部分“能量的转化和转移的方向性”，从生活实际出发，让学生了解”自然界中热传导过程和能量转化、转移的是有一定方向的”，让学生知道热力学第二定律，接着引入热机效率问

第二章区域可持续发展第四节区域农业的可持续发展(说课稿)一、说教材（一）教材内容分析与处理高中地理必修Ⅲ的主要知识构成为区域地理学，作为必修Ⅲ的关键知识内容－－第二章《区域可持续发展》，以案例的形式，全面系统地讲述了不同区域类型可持续发展的

《可持续发展——我们面临的重要课题》说课稿今天我讲授的是鲁教版九年级《思想品德》第三单元第八课第一项目《可持续发展——我们面临的重要课题》，课型是新授课，需一课时。第八课的学习主题是《走可持续发展之路》，共设置了两个项目的内容：第一个项目“

《走可持续发展之路》说课稿各位评委、老师，大家好！今天我说课的题目是：走可持续发展之路。一、说教材（一）、教材的地位和作用《走可持续发展之路》是四年制人教版教材八年级思想品德第三单元第七课第二框题内容。本框题前面承接本教材的计划生育和保护环

高中地理说课稿——第六章第二节中国的可持续发展实践一．说教材：本节教材是全册书的最后一节，是本书的总结和升华。这节主要解决两个问题，（1）中国为什么要走可持续发展之路？（2）中国怎么走可持续发展之路？同时本章也是对模块一与模块二的总结。通过

能源与可持续发展【学习任务分析】1、本节第一部分“能量的转化和转移的方向性”，从生活实际出发，让学生了解”自然界中热传导过程和能量转化、转移的是有一定方向的”，让学生知道热力学第二定律，接着引入热机效率问题，在这部分教学中，应使学生体会科学

高中物理新课程教学设计能源与可持续发展泉州一中李春阳【学习任务分析】1、本节第一部分“能量的转化和转移的方向性”，从生活实际出发，让学生了解”自然界中热传导过程和能量转化、转移的是有一定方向的”，让学生知道热力学第二定律，接着引入热机效率问

第二章可持续发展第一节人类的环境观人类对其赖以生存的地球环境及人类与环境相互关系的基本认识就是人类的环境观，在一些相邻的学科中或称之为自然观，或人地关系论。它决定了人类对环境的态度并制约着人类在生产和生活中的行为。环境观是建立在自然科学和社

人口、资源、环境与可持续发展战略》说课稿新城四中师璐一、说教材的地位和作用人口、资源、环境与可持续发展战略》是鲁教版教材九年级思想品德第三单元第八课内容。人口、资源、环境问题已是全球性的问题，也是当今社会的热点问题，此课为高频考点。通过本课

２、学法：合作探究法、分析归纳法六、说教学流程：通过四个环节、四个活动，串起相关知识，层层推进，完成整个教学过程。（一）第一环节情境导入：多媒体展示“地球就诊记”图片设计意图：选用的图片非常典型，有超强的视觉冲击力。有利于激发学生的兴趣，集

2、理论升华 分析区域农业可持续发展的一般过程和方法：综合考虑自然、社会经济等因素，确定区域农业发展的大方向。 根据区域内部差异，因地制宜布局小区域农业。 实现区域内生态、经济和社

《实施可持续发展战略》说课稿《实施可持续发展战略》说课稿各位评委老师好：我今天说课的内容是：《实施可持续发展战略》我准备从教材、教学目标、教学重难点、教法、学法、教学过程六个方面来进行本次说课。一、说教材的地位和作用：《实施可持续发展战略》

课程名称：可持续发展教育主讲教师：李睿学号：2012212175姓名:杨雪琴成绩：论文题目：可持续发展教案摘要：可持续发展是一种注重长远发展的经济增长模式，最初于1972年提出，指既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力，是科学发

第三节可持续发展的基本内涵三维目标一、知识与技能1.理解可持续发展的概念。2.联系《21世纪议程》，理解可持续发展的基本内涵。二、过程与方法1.通过阅读教材，掌握分析可持续发展思想本质的方法。2.通过阅读分析案例学会归纳分析问题的方法。三、

学生回答：板书：可持续发展可持续发展这种思想它不是一可是就有的，它是随着和人地关系的思想发展而来的。下面，同学们就从人地关系思想的发展中看一下可持续发展思想的形成，板书：可持续发展

可持续发展——我们面临的重要课题（说课稿）城关街道南苑中学魏秀珍 2013-3各位评委老师，大家好！今天我说课的内容是：鲁教版全一册第三单元第八课可持续发展——我们面临的重要课题。我将从教材分析、学情分析、教学模式、教学设计、板书设计、课堂

湘教版高中地理必修2第四章第三节可持续发展的内涵说课稿篇一：湘教版高中地理必修2第一章第三节人口迁移说课稿第三节人口迁移教学重点1. 2.引起人口迁移的主要因素。教学难点人口迁移的“推拉理论”。教具准备多媒体课件，相关资料。三维目标一、知识

鲁教版《地理》（必修三）第二单元第二节可持续发展的基本内涵说课稿（张优用）2019年4月一、说教材的地位和作用：《走可持续发展之路》是鲁教版教材（必修3）高一年级地理第二单元课题。人口、资源、环境问题已是全球性的问题，也是当今社会关注热点。