大学生的主要心理特点 大学生所表现出来的心理现象是多种多样的。当然，与一般个体心理现象一样，大学生的心理现象也可划分为心理过程、心理状态、心理特征、心理倾向性以及心理构成物等形态。这些年来，我国的高等教育事业虽然得到了迅速发展，但大学生仍然
同一性 对 同一性混乱如果处理不善，就有可能产生心理问题。 7二、大学生的自我意识发展• （一）自我意识的定义 • 自我意识就是一个人关于自己、以及 自己与他人、与社会的关系的观念系统。 • 古希腊人把“能认识自己”看作是人 类的最高智慧。
大学生的心理发展特点一、大学生的基本特点大学生年龄一般在18～23岁之间，属于青年期，即属 于青年初期和青年中期。其中，低年级的大学生，仍有许多心理特点和青年初 期的高中生很相似，不过由于已经入大学，其环境条件、 主要目标、所处的社会地位以
一、选择 1、威廉•詹姆斯将自我分为主我（“I”）和客我（“me”） 2、弗洛伊德对自我的分类本我、自我、超我 3、人们能够回忆起来的体验称为前意识 4、精神分析观认为梦的本质是愿望的达成 5、约瑟夫•拉夫特和哈灵顿•英汉姆研究出的用以帮助
大学生心理健康的含义及标准 一、心理健康的含义 国内外不少专家都有过对心理健康的含义研究的论述。傅连 璋强调健康的含义应包括以下因素：身体各部分发育正常，功能 健康，没有疾病；体质坚强，对疾病有高度的抵制力，并能刻苦 耐劳，担负各种艰巨繁重
大学生心理健康的基本表现 大学生心理素质教育是大学生综合素质的基础与归宿，加强大学生心理素质教育意义重大。下面是精心为你准备的大学生心理健康的基本表现，希望对你有帮助! 1、智力正常。这是大学生学习、生活与工作的基本心理条件，也是适应周围环
大学生心理特点有哪些 新时期，大学生容易出现心理健康问题甚至心理障碍。因此，我们有必要对大学生的心理特点及心理品质发展状况进行分析研究，从而帮助我们更好地提高大学生健康教育水平。下面是小编给大家推荐的大学生心理特点分析2000字论文，希望大
6、成人前期 ： 亲近 孤独 成人前期： 亲近--孤独 孤独（18-25岁）。这 成人前期 是建立家庭生活的阶段，这是获得亲密感、避 免孤独感阶段。亲密感，是人与人之间的亲密 关系，包括友谊与爱情。亲密的社会意义，是 个人能与他人同甘共苦、
大学生心理的一般特征： 1.思维的成熟 随着大学阶段知识量的急剧增加，思维已从经验型思维转向理论型逻辑思维，要求探究事物的本质和规律。通过学习和社会接触，掌握了较多的抽象概念，善于进行系统的、论证性的思维活动，希望对事物的因果关系作规律性探
女大学生的心理特点及其成才摘要：研究和探索女大学生的心理特点，揭示其成长的自身规律，不仅有助于女大学生更好地实现自己的人生价值，也可为教育工作者有针对性地开展心理教育，培养高素质人才提供一定的参考。关键词：女大学生；心理特点；成才中图分类号
学习动机学习行为学习方法因素P32求知进取物质追求动小群体取向机 水平社会取向由强到害怕失败弱动机水平因素水平性别差异：男生重视对个人 和社会利益的追求，更注重 成功；女生成就动机
大学生心理特点与心理健康提要：本章讨论大学生心理特点与心理健康。大学生正处于人生发展的关键时期，良好的心理素质不仅关系到大学生是否能顺利完成学业和保持身心健康，还关系到其健康成长和将来的人生发展。了解大学生心理特点和心理健康知识，开展大学生
大学生心理健康教育试题（含答案）一、单选题（1分×60，共计60分）：1.心理素质中的“素质”是。A．广义上讲；B．狭义上讲；C．综合上讲；D．潜能上讲。2.大学生心理健康教育的主要途径是。A．集体教育；B．咨询；C．开设相关课程；D．个别
10三、大学生自我意识的主要特点大学生自我认识的主要特点1、自我认识更具主动性。 2、自我评价更客观。 3、自我形象结构的变化。大学生自我体验的主要特点1、自我体验的敏感性。 2、
大学生心理健康的定义以及标准心理健康：个体能够适应发展着的环境，具有完善的个性特征；且其认知，情绪反应，意志行为处于积极状态，并能保持正常的调控能力。生活实践中，能够正确认识自我，自觉控制自己，正确的对待外界影响，使心理保持平衡协调，就已具
当代大学生心理健康的现状与特点讨论当代大学生心理健康的现状与特点，范围有嫌过广。因此我在兹文中仅讨论关于“中国大学生”的内容，“外国大学生”方面仅作对比。而现状与特点则侧重于“心理健康问题”，但心理健康问题的种类又太多，一篇论文无法尽数，因
大学生的生理与心理特点通过本篇对大学生生理与心理特点的叙述，我们可以看到大学生是需要心理辅导的。一、大学生的生理特点大学生需要心理辅导是与大学生的生理特点密切相关的。〔大学生在人体生长发育基本模式上的特点〕生理学和心理学将人体生长发育的基本
心理健康复习题 一、单选题（1分×60，共计60分）： 1.心理素质中的“素质”是 A 。 A．广义上讲；B．狭义上讲；C．综合上讲；D．潜能上讲。 2.大学生心理健康教育的主要途径是 A 。 A．集体教育；B．咨询；C．开设相关课程；D．
《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中，将加强大学生的心理健康教育“作为努力拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径”之一，给予了高度重视，指出：“要重视心理健康教育，根据大学生的身心发展特点和教育规律，注重培养大
第八章大学生心理健康试题及答案（参考教材《大学生心理健康教程》）一、单项选择题1、一般来说，心理现象分为：（）A.心理过程、能力和人格B.知情意和人格C.心理过程和个性心理D.需要、动机和人格2、大学生情绪发展的特点表现为：（）①波动性和两
