高中语文课程体系(人教版)

【高中语文选修课教学策略】高中语文选修课的五个系列语文选修课的开设是高中语文课程结构的重大突破和超越,是xx年以来课程改革中力度最大、创新含量最多的系统工程,也是这次高中课程改革的主旨和核心价值所在。尽管在实施过程中存在着诸如学生选择权的丧

高中语文（人教版）选修课《中外传记作品选读》2015-07-07为了方便同学们复习，提高同学们的复习效率，对这一年的学习有一个更好的巩固，本文整理了高中语文（人教版）选修课，具体内容请看下文。高中语文（人教版）选修课《中外传记作品选读》阅读

选修课《中国古代诗歌散文欣赏》第三单元教学设计因声求气吟咏诗韵周至一中李春利教学目标：1、正确理解“因声求气、吟咏诗韵”这一阅读要求。2、通过对中国古典诗歌声律特点的把握，学习，在古典诗歌音乐美的熏陶中，深刻理解作品蕴含的情感。教学重难点：

人教版高中语文选修课目录（1-16）人教课标版高中语文选修教材（16本）1.《中国古代诗歌散文欣赏》2.《中国现代诗歌散文欣赏》3.《中国文化经典研读》4.《中国民俗文化》5、《影视名作欣赏》6、《新闻阅读与实践》7、《先秦诸子选读》8、演

人教版高中语文选修目录人教课标版高中语文选修教材（16本）选修五个系列一．诗歌与散文1.《中国古代诗歌散文欣赏》2.《中国现代诗歌散文欣赏》3.《外国诗歌散文欣赏》二．小说与戏剧4.《中国小说欣赏》5.《外国小说欣赏》6.《中外戏剧名作欣赏

人教版高中语文教材目录必修一阅读鉴赏第一单元现代新诗1、沁园春·长沙（毛泽东）2、诗两首雨巷（戴望舒）再别康桥（徐志摩）3、大堰河──我的保姆（艾青）第二单元古代记叙散文4、烛之武退秦师（《左传》）5、荆轲刺秦王（《战国策》）6、鸿门宴（司

人教版高中语文选修课目录（1-16）人教课标版高中语文选修教材（16本）1.《中国古代诗歌散文欣赏》2.《中国现代诗歌散文欣赏》3.《中国文化经典研读》4.《中国民俗文化》5、《影视名作欣赏》6、《新闻阅读与实践》7、《先秦诸子选读》8、演

人教版高中语文选修课教材述略-为了配合国家基础教育课程改革，我们于20０2年10月开始启动《普通高中课程标准实验教科书语文》的研究编写工作。按照《普通高中语文课程标准(实验)》（以下简称《课程标准》）的要求，我们制订了编写方案,进行了比较充

教育部《高中语文新课程标准》第一部分前言新世纪的高中语文课程面临着新的要求，要顺应社会发展的需要，调整课程的内容和结构；要在追求高中教育共同价值的同时，充分发挥语文课程促进学生发展的独特功能；要使全体高中学生都获得必须具有的语文素养，同时帮

普通高中课程标准实验教科书•语文•中国古代诗歌散文欣赏普通高中课程标准实验教科书•语文•外国诗歌散文欣赏普通高中课程标准实验教科书•语文•中国小说欣赏普通高中课程标准实验教科书•语文•外国小说欣赏普通高中课程标准实验教科书•语文•中外戏剧名

2019-2020年高中语文新课程标准》教案人教版（一）指导思想社会的发展对我国高普通高中教育是面向大众的、与九年义务教育相衔接的基础教育。变革学习中教育提出了新的任务和要求。必须顺应时代的需要，调整课程目标和学习内容，方式和评价方式，构建

最新整理人教版高二语文选修课《大学》教学设计《大学》是人教版高二选修的一篇课文，下面是人教版高二语文选修课《大学》教学设计，为大家提供参考。教学目标1. 借助工具上古疏通文意，掌握常见的文言词汇及重要意义。2. 理解文章中的思想，并探讨这些

根据课程目标， 精选学习内容，变革学习方式， 使全体学生都获得参与社会生活所必需的语文素养；同时， 必须顾及学生在原有基础、 自我发展方向和学习需求等方面的差异， 激发学生的兴趣和

人教版高中语文教材目录“阅读鉴赏”内容安排表：“写作”专题安排表：“口语交际”专题安排表：“梳理探究”专题安排表：“名著导读”专题安排表必修一✧阅读鉴赏第一单元情感与意象（现代新诗）1.＊沁园春·长沙毛泽东2.诗两首雨巷戴望舒再别康桥徐志摩

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人教版高中语文选修课程教材(一)诗歌与散文1、《中国古代诗歌散文欣赏》这本教科书着眼于增加学生对中国古代诗歌散文的阅读量，引发对中国古代文学的感性认识，进一步培养文言语感，提高审美鉴赏能力。选文突出艺术性、思想性，兼顾趣味性，考虑中学生的特