学生素质综合测评及奖学金评定细则
学生素质综合测评及奖学金评定细则

电子信息工程学院学生素质综合测评及奖学金评定细则(2016年3月修订)为了促进我院大学生综合素质全面提高,创建优良的学风、班风,调动学生的学习积极性,鼓励学生争先创优、发展特长,造就德、智、体、美全面发展的高素质创造性人才,建立适应于我系的

2019-12-12
学生素质综合测评细则(试行)
学生素质综合测评细则(试行)

太原理工大学电气与动力工程学院学生素质综合测评细则(试行)学生素质综合测评分为基本素质测评和发展素质测评两个方面。基本素质是指学生在学校教育、教学过程中形成的德、智、体、美等方面的一般性表现。发展素质是指学生在学校教育过程中形成的体现创新性

2021-01-07
学生综合素质评价实施方案及细则
学生综合素质评价实施方案及细则

学生综合素质评价实施方案及细则xx中学学生综合素质评价实施方案及细则一、指导思想学生评价制度的改革是基础教育课程改革的重要组成部分,是基础教育课程改革健康、深入发展的重要政策与制度保障。初中这生综合素质的评价是促进学生全面发展的重要举措,是

2024-02-07
中小学生综合素质评价办法
中小学生综合素质评价办法

中小学生综合素质评价办法包头市第五十二中学包头市第五十二中学中小学生综合素质评价办法(一)目的:学生思想品德评价是学校德育工作的管理机构重要手段,通过对学生思想品德评价,鼓励学生发扬优点,克服缺点,促进学生不断进步,提高学生整体素质。(二)

2024-02-07
学生综合素质测评办法
学生综合素质测评办法

广西职业技术学院学生综合素质测评办法第一章总则第一条为了全面贯彻党得教育方针,激励学生德智体全面发展,进一步推进我院得素质教育与学风建设得发展,激励学生德、智、体全面发展,并实现对学生评优得科学化与规范化,特制订本办法。第二条学生综合素质测

2024-02-07
学生综合测评积分办法
学生综合测评积分办法

为全面贯彻党的教育方针,科学、准确、综合地评价学生表现,奖优罚劣、激励上进,鼓励学生德、智、体、美全面健康发展,现结合学校实际情况制定本办法。一、学生综合测评计算公式学生综合测评积分满分为100分,其中学习成绩占80%,德育成绩占20%。计

2024-02-07
小学生综合素质评价实施细则
小学生综合素质评价实施细则

小学生综合素质评价实施细则小学生综合素质评价是全面反映学生的发展状况,促进学生全面发展的重要举措。根据教育局下发的《小学生综合素质评价实施意见》的精神,结合我校小学教育的实际,制定本方案。一、组织机构组长:副组长:组员:各中队辅导员二、评价

2024-02-07
学生综合素质评价实施办法
学生综合素质评价实施办法

学生综合素质评价实施办法一、指导思想:为全面推动我校初中基础课程向纵深方向发展,全面反映我校初中学生综合素质状况,转变质量评价观,突出评价的发展性功能,建立有利于学生全面和谐发展的评价体系。根据《舟山市中小学生综合素质评价实施意见》和《舟山

2024-02-07
学生综合素质评价实施办法
学生综合素质评价实施办法

学生综合素质评价实施办法Document number:NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT学生综合素质评价实施办法一、指导思想:为全面推动我校初中基础课程向纵深方向发展,全面反映我校初中学生综合素质状况,转变质量评价

2024-02-07
浙江大学本科学生综合素质评价实施办法
浙江大学本科学生综合素质评价实施办法

浙江大学本科学生综合素质评价实施办法(2005年8月修订)浙大发学〔2005〕40号关于印发《浙江大学本科学生综合素质评价实施办法(2005年8月修订)》的通知各学院,各部门,各校区管委会,直属各单位:经学校研究决定,现将《浙江大学本科学生

2024-02-07
学生综合测评办法
学生综合测评办法

学生综合测评办法第一章总则第一条为加强对学生的思想教育和行为管理,调动学生的学习积极性和主动性,全面推进素质教育,保障学生身心健康成长,促进学生全面发展,实现对学生科学、规范的管理,根据教育部《普通高等学校学生管理规定》(教育部令第21号)

2024-02-07
学生综合素质评价实施方案及细则
学生综合素质评价实施方案及细则

学生综合素质评价实施方案及细则xx中学学生综合素质评价实施方案及细则一、指导思想学生评价制度的改革是基础教育课程改革的重要组成部分,是基础教育课程改革健康、深入发展的重要政策与制度保障。初中这生综合素质的评价是促进学生全面发展的重要举措,是

2024-02-07
综合测评办法(试行)
综合测评办法(试行)

材料科学与工程学院学生综合素质测评与评奖评优实施细则(2014年9月修订版)第一章学生综合素质测评第一条综合测评的目的和意义为激励我院学生德、智、体全面发展,努力提高自身综合素质,促进我院学生工作规范化、科学化、系统化,综合学校有关规定,结

2024-02-07
学生综合测评实施办法
学生综合测评实施办法

青海师范大学学生综合测评实施暂行办法第一章总则第一条为进一步加强学风建设,科学评价学生的德才表现和综合素质,促进学生德、智、体、美全面发展,根据高等学校培养目标和我校实际,特制定本暂行办法。第二条综合测评坚持客观、公正、民主、公开的原则。第

2024-02-07
学生综合素质测评评分细则
学生综合素质测评评分细则

一、总则综合素质测评全面反映和评价学生在上一学年度中所取得的成绩,旨在帮助学生找出差距,激励学生不断进取。测评结果作为学生各类奖励、资助项目及个人、集体荣誉等评选的主要依据,并记载《学生教育管理电子档案》,作为择业推荐,学位授予或专升本的主

2024-02-07
小学生综合素质评价操作细则
小学生综合素质评价操作细则

小学生综合素质评价操作细则一、指导思想:小学生质量综合的实施是一次通过建立一整套比较科学、全面的评价标准体系和评价方法,促进小学生全面和谐发展的教育改革的实施。正确地实施小学生质量综合评价,有利于干部教师更新观念,有利于学校、家庭、社会等教

2024-02-07
8太原理工大学学生素质发展综合测评办法
8太原理工大学学生素质发展综合测评办法

太原理工大学学生素质综合测评办法(试行)第一章总则第一条为了全面贯彻党的教育方针,努力培养德智体美劳全面发展,宽基础、强能力、高素质的具有创新精神和实践能力的创造性人才,以适应二十一世纪对人才培养的需要,根据教育部的有关规定,结合我校的实际

2024-02-07
学生综合素质测评办法
学生综合素质测评办法

学生综合素质测评办法-标准化文件发布号:(9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII广西职业技术学院学生综合素质测评办法第一章总则第一条为了全面贯彻党的教育方针,激励学生德智体全面发展,进一步推进我院的素质教

2024-02-07
综合测评管理办法(试行)
综合测评管理办法(试行)

财会系学生综合测评实施细则(试行)目录第一章总则第二章综合测评指标及计分标准第一节智体成绩第二节思想品德成绩第三节实习实践、社会活动成绩第四节附加分第三章综合测评程序第四章综合测评要求第五章附则第一章总则第一条为了客观评价学生在校期间的各方

2024-02-07
学生综合测评办法
学生综合测评办法

学生综合测评办法为全面衡量学生在校学习期间的表现,逐步实现对学生进行科学化、规范化管理,促进学生德、智、体等全面发展,培养社会主义事业合格的建设者和可靠的接班人,特制定本办法。一、学期综合成绩和在校期间总评成绩(一)学期综合成绩根据学生每学

2024-02-07