读课文第四小节，完成第一次试验记录表。 试验条件 试 验 情 况 在一间屋子里横七竖八地拉了许 多绳子，绳子上系着许多铃铛。 第 结果 蒙住蝙蝠的 二 蝙蝠就像没头苍蝇 耳朵 次 __________ 似的到处乱撞，挂 试 在绳子上的铃铛响

*科学家从鳄鱼的流泪中得到启示，研制出 “仿生 海水淡化器”，从根本上解决了海水淡化的难题。 *科学家从啄木鸟身上得到启示，设计了一种新型安 全帽。宝马H2R外型和设计的灵 感来自海豚和企鹅的低 阻身材。圆鼓的前脸、 收起的尾部，极小的正

四年级下册语文第11课蝙蝠和雷达生字四年级下册语文第11课《蝙蝠和雷达》生字 1【蝙】 读音：biān 巧记：把“虫”子挤“扁”。 字义：[蝙蝠]哺乳动物，头和身体像老鼠，前后肢都有薄膜和身体连着，夜间在空中飞，捕食蚊、蛾等 组词：蝙蝠 造

四年级语文下册第11课蝙蝠和雷达 清朗的夜空出现两个亮点，越来越近，才看清楚是一红一绿的两盏灯。接着传来了隆隆声，这是一架飞机在夜航。 在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上 得到了启示。 蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾

我来夸一夸蝙蝠飞行的本领真绝啊！无论，从来没见过它跟什么东西相撞，即使，它也能。默读课文：想想课文 哪几个自然段写科学家 探索蝙蝠夜间飞行的奥 秘？这些引起了科学家怎样的 思考？为

人教版(新课程标准）2019-2020学年四年级下册语文第11课《蝙蝠和雷达》同 步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

蝙蝠是哺乳动物， 头部和躯干像老鼠 ，有黑褐色细毛， 四肢和尾部有皮质 的膜，夜间在空中 飞翔，吃蚊、蛾等 昆虫。视力很弱， 靠本身发出的超声 波引导飞行。休息 时用爪倒挂在屋檐 下或树下，冬季在 隐藏的地方冬眠。蝙 蝠雷达雷达是利用极短

练习分段：一段：（1.2）通过飞机夜行，提出飞机怎么能 安全飞行的问题。 二段：（2--7）科学家经过实验证明蝙蝠夜里飞 行靠的不是眼睛而是用嘴和耳机配合起来探路。 三段：（8）科

四年级语文第11课《蝙蝠和雷达》今天，和孩子们一起学习的是第11课《蝙蝠和雷达》的第二课时。通过第一课时的学习，学生知道科学家做了三次试验得出结论：蝙蝠夜里飞行靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。本堂课的主要内容是让学生了解蝙蝠夜间

把蝙蝠 蝙蝠就像没 蝙蝠 的耳朵 头的苍蝇似 夜行 塞上， 的到处乱撞，探路 让它在 挂在绳子上 与耳 屋里飞。 的铃铛响个 朵有 不停。 关。实验次数 目的方法结果证明第三次 蝙

的装置。可用来测定目标的方向、距离、大小等，在使用上不受气候条件的影响，它广泛应用于军事、天文、气象、航海、航空等方面。编辑课件7编辑课件8１、学会本课生字新词，会用“反复”、“证明”造句。２、练习给课文分段，归纳段落大意。３、弄清科学家是

Page 29小结：科学家从蝙蝠探路的试 验和研究得到启示，发明了雷达， 这就是蝙蝠与雷达的联系，所以 课题要用“和”来连接。Page 30课外延伸，拓展思维雷达是仿照蝙蝠制造出来

谢谢！再见！我爱思考试验次数 第一次 第二次 第三次 试验方式 把蝙蝠的 眼睛蒙上 试验结果 一根绳子也没 碰着 试验结论 蝙蝠夜里 飞行，靠 的不是眼 睛，它是 用嘴和耳 朵配合

试验方法结果证明第一次 第二次 第三次把蝙蝠的眼睛蒙上 铃铛一个也没响 把蝙蝠的耳朵塞上 把蝙蝠的嘴巴封住蝙蝠夜间飞行与眼睛无关铃铛响个不停 铃铛响个不停蝙蝠夜间飞行与耳朵有关蝙蝠夜间飞行与嘴巴有关结论: 三次不同的试验证明，蝙蝠夜里 飞行

11 蝙蝠和雷达生字学习 biān 蝙 wén 蚊 yí ng 蝇fú 蝠 bì 避 jiē 揭bǔ 捕 ruì 锐 ài 碍é 蛾 dāng 铛 yí ng 荧 塞词语提示：•

52云杉高山上的云杉长年累月都经受着狂风的 袭击，树干的底部变得又粗又大，整个树干 成了圆锥形。这种形状使云杉牢牢地挺立在 山顶之上。人们模仿云杉建立的广播电视塔， 即使遭到强台风的袭击，也不会有倒塌的危 险。53车前草向植物取经 车前草是

人教新课标（标准实验版）四年级下册第11课蝙蝠和雷达同步测试 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、比一比，再组词。 (共4题；共19分) 1. （4分）拼一拼，写一写 Zhàng ài pān

讲师：XXXXXX XX年XX月XX日蝙蝠的高超飞行能力引起了科 学家怎样的思考？为了弄清楚，科 学家们做了几次实验？每次实验的 目的是什么？用了什么方法？结果 怎样？（填写下列表

明”；能结合语境正确区分“敏锐”和“灵敏”、 “试验”和“实验”。 2、正确、流利地朗读课文。 3、能根据提示说说蝙蝠和雷达的关系。 4、了解飞机靠雷达在夜间飞行是人们从蝙蝠身上 受到的启示，初步懂得事物之间有着普遍联 系。自学要求：（1）

人教新课标（标准实验版）四年级下册第11课蝙蝠和雷达同步测试（II ） 卷 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、比一比，再组词。 (共4题；共17分) 1. （5分）把错乱的句子按一定的顺序连成