《一件难忘的事》作文教案教材分析：这次习作是写生活中的真实故事，要求把经过写具体，最好还要写写自己的感受。本教案以后者为例，把自己生活中亲身经历的或听到的难忘的事记录下来。提供题目：《一件难忘的事》、《发生在班里的一件事》、《发生在家里的一

难忘的一件事作文指导

一件深刻的或难忘的事情（习作指导）习作要求：１. 学习编写作文提纲的方法，先列提纲，后写作。２. 培养观察能力，从丰富多彩的生活中选取精彩的见闻来写。３. 复习叙事的一般写作方法，要求文章层次清楚，重点突出，叙事具体。教学设计：一、谈话激趣

《一件难忘的事》作文教案教材分析：这次习作是写生活中的真实故事，要求把经过写具体，最好还要写写自己的感受。本教案以后者为例，把自己生活中亲身经历的或听到的难忘的事记录下来。提供题目：《一件难忘的事》、《发生在班里的一件事》、《发生在家里的一

最难忘的一件事（作文指导）安庆市外国语学校东校区程茜教学内容：在自己做过的或者见过的事情中，选择一件最难忘的事：或高兴的，或伤心的，或害怕的，或震惊，或后悔的，或受启发的……写下来，内容要真实，主要部分要写清楚，写时可加上一个合适的题目。教

《一件难忘的事》教学目标：1．知识与技能通过本次习作的练习，让学生进一步学会"记事"的记叙文的写法。2．过程与方法在说的过程中，学会通过人物的语言、动作、神态的描写把事情发生些具体，写生动3．情感态度与价值观提高学生的学习兴趣，培养同学们主

《一件难忘的事》作文教学设计第一实验小学陈娟子教学目标： 1、使学生学会列作文提纲。2、能按事情发展顺序记一件事，把事情的经过写具体。3. 懂得作文的步骤.教学重点：确定写作材料，列好作文提纲课前准备：回忆生活中难忘的事情、小黑板。课时安排

在学习上对我是多么严格呀!他要是知道我的成绩那么差劲，一顿“鞭打皮肉”准少不了。“怎么办？我得想个办法。”我终于想出了个办法，冒充爸爸签名，不让爸爸知道。我趁着爸爸去铲草，从他的房

作文指导习作：最难忘的 事在你的身边，一定 发生过许许多多的事 情，有的让你高兴， 有的让你感动，有的 让你委屈，还有的让 你惭愧……好好回忆 一下，将你最难忘的 事情记下来，把你

《难忘的一件事》作文教学设计《难忘的一件事》教学设计设计理念：《语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。本次作文指导引导学生通过习作，让学生的个性得到张扬，提升情感，

难忘的一件事教学目标：1、能围绕“难忘”选择材料，并试着给自己的文章加题目。2、把事情的经过写清楚。3、内容要真实，写出自己的真情实感。课前准备：回忆自己难以忘怀的事情，准备讲给老师和同学们听。教学过程：一、激情导入，拓展思路1、师：你们一

难忘的一件事（作文指导）一、谈话导入，拓展思路1、师：同学们，今天是我们第一次在这么多老师面前上作文课，心情怎么样？（生说）不如我们来玩个游戏吧----歇后语对对碰。八仙过海---各显神通韩信点兵---多多益善门缝里瞧人---把人看扁了姜太

最难忘的一件事（作文指导）教学内容：在自己做过的或者见过的事情中，选择一件最难忘的事：或高兴的，或伤心的，或害怕的，或震惊，或后悔的，或受启发的??写下来，内容要真实，主要部分要写清楚，写时可加上一个合适的题目。教学目标：1、能围绕“难忘”

安庆市外国语学校东校区程茜教学内容：在自己做过的或者见过的事情中，选择一件最难忘的事：或高兴的，或伤心的，或害怕的，或震惊，或后悔的，或受启发的……写下来，内容要真实，主要部分要写清楚，写时可加上一个合适的题目。教学目标：1、能围绕“难忘”

《难忘的一件事》作文教学设计一、教材分析1．本单元阅读训练点是理解按事情的发展顺序安排材料的方法，习作要按事情发展的顺序列提纲、作文，把事情的过程写具体。这样的安排体现了读写结合，有利于把作文写清楚、写具体。2．这次习作的内容是要“选择生活

作文讲评课《一件难忘的事》教学设计课前谈话交流：1、同学们，很高兴今天各位老师能和大家一起上这节作文评改课。有的老师今天是第一次来到咱们班，第一次见到可爱的你们，你们应该怎么做呢？2、相信今天一定会给我们和在场的老师们留下一段难忘的美好的回

这件事已经过去很长时间了，但它却像电影 镜头一样，深深地定格在我记忆屏幕上。每当想 起它，在羞愧之余，我终于知道了以后该怎么 做……习作要求1、内容生动具体，感情真实，语句通顺，

《难忘的一件事》作文指导教案开云镇中心学校汤红兴教学目标：1、明确习作要求。2、能按事情发展顺序记一件事，把事情的经过写具体，表达自己的真实感受。3、确定要写的一件事，能列好作文提纲。教学重点：确定写作材料，学会把事情的经过写具体，表达自己

精品课件三、列提纲：《记一件难忘的事》（10分钟）要素 时间 地点 人物 起因内容中心经过（详写）结果精品课件四、讨论：交流、指导学生 提纲——帮助完善提纲、理顺思路五、作业用45

最难忘的一件事作文指导集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-最难忘的一件事（作文指导）教学内容：在自己做过的或者见过的事情中，选择一件最难忘的事：或高兴的，或伤心的，或害怕的，或震惊，或后悔的，