的行为做斗争国情中国资源情况一览表资源种类数量陆地居世界第三位水煤炭居世界第三位矿产目前，世界上可被人类利用的150多种矿产中， 我国已初步探明的就有137种。其中，铜、铝、 镍、煤、石油等80多种矿产储量，位居世界前列； 锌、钨、锡、稀土
有人说：我国既 是“资源大国”， 又是“资源小国”。 你认为有道理吗？１、“资源大国”与“资源小国”（１）自然资源总量大、种类多， 但人均占有量少、开发难度大－－我国的又初级阶段将长期面临严峻 的资源形势２、严峻的环境形势（１）什么是环境问
初中政治教案：我国的资源和环境问题 初中政治教案 我国的资源和环境问题 教学过程： 导入新课： 一则法国儿童谜语说，池塘里有一朵百合花，它两天按两倍速度生长，如果不受限制，30天内会覆盖整个池塘，闷死水中的其他生命。人们直到百合花已经覆盖了
学生分组（4人）讨论节约用水的窍门：平时洗完手关紧水龙头；洗完菜的水浇花；洗完衣服的水墩地；建林间草苹等等了解严峻的环境形势观看幻灯7，结合教材内容学生概括环境问题的主要表现两人一组互相谈，看谁记得多、记得快带着问题观看幻灯8回答造成我国环
四、森林草场的减少年代 中国森林面积 （亿平方米）1980 11525人均森林面 草场面积 人均草场积（平方米） （亿平方 面积（平米）方米）116731333 31741993 10863108529133 2644我国的资源问题 一、人
我国面临严峻的资源和环境形势 导学人：孙洪盛 教学目标： 1、知识方面：了解我国当前面临的严峻的资源和环境形势。 2、能力方面：通过让学生参与探究性学习或研究性学习，通过调查，收集、整理各种图文资料，了解我国现阶段严峻资源和环境形势，培养学
水土流失严重草场退化固体废气物存 放量过大 垃圾包围城市3）造成环境问题的原因①来自人口的压力，构成了对我国生态环 境最大威胁（记）②注重眼前利益而忽视长远利益，注重经 济效益而忽视生态，以损害环境为代价 换经济的一时繁荣（说一说）你居住的
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日材料四：从工业角度看，我国大部分矿产资源分布在山地、 高原和荒漠集中的西部，交通不便，人口稀少，开发难度较大。得出结论：我国自然资源总量大，人均占有量少， 资源分布不平衡，开发利用不合理。因此
我国铁矿总储量的53%集中在辽宁、 河北、四川三省；煤炭总储量的88%分布在 华北、东北地区。我国的资源开发和利用状况• 森林过伐、草原过牧、水面围垦缩小， 近海捕捞过度，水产资源下降，对一些矿 产资源也滥采。• 近海3000万亩沿海滩涂，
看看一一看看 ：你从图中获得哪些信息？ 水,是生命之源。国家节水标志目前，我国是全球13个人均水 资源最贫乏的国家之一，到20世纪 末，全国600多座城市中，已有400 多个城市存在供水不足问题，其中 比较严重的缺水城市达110个，全 国城
我国的资源与环境问题【课前复习】一、温故1．单项选择题：人力资源是经济增长的( )A．重要因素B．首要因素C．决定因素D．关键因素2．不定项选择题：人口的数量既不是越多越好，也不是越少越好。合理的人口发展应当是( )A．与国土的面积大小成反
PPT文档演模板我国的资源和环境问题• 材料一：我国可耕地只占全国土地面积的10％左右，人均大约1．4亩，而世界人均5.5亩，我国只是世界人均水平的25 ％。与我国相比较，印度也是人口众多的发展中国家，国土面 积300万平方公里，不到中国的
中国农业发展的资源与环境问题文中摘要当前中国农业的发展面临着资源与环境的双重约束。本文较为系统地论述了中国农业发展过程中所存在的耕地、淡水、资金、劳动力、国际市场、化肥、农药、农业科技等方面的资源约束, 及其所面临的越来越严重的农业环境污染
我们要说的话：节约用水，刻不容缓！从我做起！ 从点滴做起！三．我国的环境问题1．环境问题的表现 －－我国环境存在的问题水土流失生态破坏 （三北地区） 土地荒漠化环境问题形势严峻环境
我国的资源和环境问题(教案)|初一七年级 政治教案 _七年级政治教案 我国的资源和环境问题 教学目标 1、知识与技能：通过教学，让学生了解中国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段这一当代中国最基本的国情;了解我国社会主义初级阶段的主要矛盾和
第三课第三框我国的资源和环境问题_九年级政治教案教师：(多媒体显示本框知识结构图的第二部分)请根据知识’结构图表，小结第二部分的学习内容。(引导和帮助学生学会归纳、小结)学生：(略)教师：(补充完善，略)(总结全课)通过这节课的学习我们知道
④开发利用不尽合理、科学——损失和浪费严重2021/3/10授课：XXX2（2）严峻的环境形势①环境问题及其表现• 何为环境问题——主要是指环境污染和生态环境 的破坏• 我国环境问
第三课第三框我国的资源和环境问题_九年级政治教案2、过程与方法：通过让学生参与探究性学习或研究性学习，通过调查，收集、整理各种图文资料，了解我国现阶段严峻的人口、资源和环境形势，培养学生的阅读能力，探究技能和分析归纳能力。3、情感、态度与价
