初中语文中考专题总复习教案 中考总复习教案目录 第一部分 第一：基础知识积累与运用（共16 课时）2 汉字4 标点符号1 语（字）音、3 词语（成语）及运用、课时：2 课时（四节课） 第二：1 修辞3 缩句、扩句、仿句课时8 课时（十六节课
《综合性学习》专题复习教案 复习内容： 1、了解综合性学习的主要类型 2、把握综合性学习的中考基本题型 3、掌握综合性学习的应考策略及解题技巧 复习重、难点： 重点：应考策略的掌握 难点：解题技巧的运用 复习课时：3课时 第一课时 复习要点
2019年中考语文专题复习教案 内容预览： 2019年中考专题复习 诗文名句积累与理解 第1课时 教学目标： 1、了解中考常见题型，掌握应对方法。 2、转换复习角度，学会归纳整理，以此来达到提高复习效率的目的。 教学重点：拓宽思路，掌握方法
中考语文修改病句专题复习教案 行别营中学孙杭 【教学目标】 1、能准确判定句子有无语病。 2、掌握常见的病句类型。 3、能对病句进行恰当的修改。 【教学重点】 掌握病句的常见类型及修改病句的方法，提高修改病句的能力。 【教学难点】 常见病句
第五、六课时词语（成语）及运用 一、考点分析 近几年中考试题中，对于词语的考查，主要偏重于理解词语在具体语言环境中的意义，分辨词语在具体语言环境中的感情色彩，并能能够根据语言环境正确使用词语。 中考中所考查的词语，往往是两音节的或者是成语。
初中语文中考专题总复习教案中考总复习教案目录: 第一部分积累与运用 第1、2课时字音 第3、4课时汉字 第5、6课时词语(成语及运用 第7、8课时标点符号 第9、10课时修辞 第11、12课时病句(文的修改 第13、14课时缩句、扩句、仿句
语音与文字 一、复习要点 《语文课程标准》（实验稿）提出“学会汉语拼音，能说普通话”。初中学生“累计认识常用汉字3500个，其中3000个左右会写”，“在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学会规范、通行的行楷，提高书写速度。” 1、准确识记
初三语文专题复习----说明文复习教案 一、考点梳理 1.理清文章的思路，理解文章的内容；抓住说明对象的主要特征。 2.辨析文章的说明方法。 3.把握文章的说明顺序。 4.体味和推敲重要词语、限制性词语在语言环境中的意义和作用。 5.联系生
学情分析：学生对字音有一定的掌握，但是遇到试题还是做的不够准确学习目标：针对考点做强化练习导学过程：课标对字音部分的要求•能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法。•累计认识常用汉字3500个左右复习目标针对考点做强化练习1.注音全
2014年中考语文复习计划 金沙县大田中学教师 一、复习总设想 （1）导向引路：以学校的中考备考指导思想为导向，要在深入研究新考标、课程标准、、教材、市中考语文命题的思路、原则、内容、题型以及学生实际的基础上，从内容到方法，体现正确的复习方
(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 2014年中考语文复习计划 一、复习总设想 这一环节是中考语文复习的起始环节，关键环节，分四大版块： 1、积累运用，过好写字、识字、识词、语音、词汇、语法、修辞、标点符号关。 2、综合性学
标点符号专题训练 教学目标： 1、复习巩固标点符号的用法及作用，了解常见的标点符号误用情况并能正确改正。 2、能在具体语言环境中正确运用标点符号。 3、明确标点符号的书写位置，养成正确使用标点符号的良好习惯。 教学重点： 1、了解中考标点题
2019-2020年中考语文复习教案教案教学设计 教师: 日期 1、问初中语文教学大纲中规定的基础知识包括几部分?内容有哪些? 明确：三大部分。 (—)汉语知识 1.语音：汉语拼音规则。 2.标点符号：复习巩固标点符号知识。 3.汉字：在小
中考总复习教案目录 第一、二课时语音 一、复习要点 《语文课程标准》（实验稿）提出“学会汉语拼音，能说普通话”。初中学生“累计认识常用汉字3500个，其中3000个左右会写”，“在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学会规范、通行的行楷，提高
中考语文专题复习——病句辨析与修改教案 长江中学龚鸣 复习目标 1．掌握常见的病句类型。 2．能对病句进行辨析并用符号修改。 复习重点 1．能准确判定句子有无语病。 2．掌握常见的病句类型。 复习难点 1．能对病句进行辨析并用符号修改。 教
中考总复习教案目录 第一部分基础知识积累与运用（共 16 课时）第一： 1语（字）音、2汉字 3词语（成语）及运用、4标点符号 课时： 2 课时（四节课） 第二： 1修辞2病句（文）的修改 3缩句、扩句、仿句4名句的识记 课时8 课时（十六
名著导读专题复习 教学目标： 1. 能较熟练地运用略读和浏览的方法，扩大阅读范围，拓展自己的视野。 2. 能够区分写实作品与虚构作品，了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式。 3. 初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。
专题十四：写作【考点透视】：按照新课标理念，作文要引导学生表达“真情实感”，遵循这一理念，恰当的做法是鼓励学生写“真我”生活，抒“真我”情感。命题会引导学生关注周围环境，主要是学校生活、家庭生活、社会生活，让学生学会与人相处，让学生叙真事、
中考语文专题复习教案成语积累运用专题复习学案复习目标：1.掌握重点成语：会注音、书写、解释；2.了解中考题型，能结合语境辨析运用成语。重点难点：结合语境正确辨析运用成语。知识结构：1.了解成语的有关知识成语是一种相沿习用具有书面语色彩的固定
中考总复习教案目录第一部分积累与运用第1、2课时字音第3、4课时汉字第5、6课时词语（成语）及运用第7、8课时标点符号第9、10课时修辞第11、12课时病句（文）的修改第13、14、15、16课时名句的识记第17、18、19课时中外名著第2
