苏教版三年级下册语文全册教案 1、让学生通过以读为主的各种训练，复习巩固必要的语文知识，懂得运用语言文字的一般规律，落实工具性，提高语文学习的能力。 2、透过课文中优美的的语言文字，引导学生入情入境地朗读，感受语言的优美，激发学生的想像力，
一、长城和运河 1）《长城和运河》这首诗是作者驾驶着飞机（），看到了两大人间奇迹（）和（）。并采用打比方的手法把长城比作（），突出长城的（），把运河比作（），突出运河的（）诗中均以（？。）这一（）句结尾，自然引出人间奇迹的创造者（）。我们的
苏教版三年级语文下册课文原文 1.长城和运河 我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天， 一个奇异的景象出现在我眼前： 像巨龙穿行在大地， 连绵起伏，曲折蜿蜒。 东起山海关，西到嘉峪关， 万里长城谱写了不朽的诗篇。 是谁创造了这人间奇迹？ 是我们中华民
苏教版三年级下册语文期末试卷 班级姓名成绩 第一部分：基础知识积累与运用（55 分） 一我能拼，我能写。（共8分） wān yán shuāi dǎo hútúhuáng kǒng （）（）（）（）bǎo zàng pèi fúxùn lu
三下语文扩词 1．长城和运河 驾（驾驶）（驾照）（劳驾）折（曲折）（折断）（打折） 蜒（蜿蜒）（蚰yóu蜒）（海蜒）谱（乐谱）（谱曲）（谱写） 朽（朽木）（朽烂）（朽坏）篇（诗篇）（篇章）（篇幅） 创（创业）（创意）（创造）族（民族）（种族
苏教版小学语文三年级下册全册教案 培养良好的学习习惯（六） 教学要求: 1、通过观察挂图，使学生懂得预习、复习课文的重要性，逐步养成课内外主动预习、复习的习惯。 2、指导学生认真观察课本插图，并结合平时教学使学生了解认真完成作业的重要性和应
苏教版三年级下册第一单元看拼音写词语 jiàshǐ wān yán pǔ xiě bù xiǔ shī piān qí yì chuàng zào mín zú chóu dài qū zhé lián mián qǐ f
《荷花》教学设计一、教学目标：1．能正确读写本课9个生词。2．理解课文内容，感受荷花的美丽，培养爱美的情趣和热爱大自然的感情。3．体会作者的想象，学习边阅读边想象画面的读书方法。二、教学重点：理解白荷花开放的不同姿态。教学难点：说说为什么这
2 美丽的南沙群岛2ห้องสมุดไป่ตู้20最新苏教版三年级语文下册电 子课本课件【全册】2020最新苏教版三年级语文下册 电子课本课件【全册】目录0002页 0055页 0132页 0160页 0198页 0226页 0267页
苏教版三年级语文第二学期期末试卷及答案一、字词部分（22分）1、读拼音，写词语。（10分）wān yán shuāi dǎo hú tú lǒng zhào fú lǔ（）（）（）（）( )bǎo zàng qīhēi guān jiàn
我一边往回走，一边哼起了最爱唱的歌：“小时候，妈妈对我讲， 大海就是Fra Baidu bibliotek故乡……”相机学习练习七中的成语：烟波浩渺 一碧万顷 一帆风顺 风平浪静游
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苏教版语文三年级下册15. 水上飞机一、教学目标：1．学会本课的生字新词，区分多音字“难、降”，联系具体的语境理解“汲水、究竟、渐渐”等词语的意思，并会用“究竟、渐渐”这两个词语造句。能正确、流利、有感情地朗读课文。2．借助小海鸥和水上飞机
课文内容填空一（1）《长城和运河》这首诗是作者驾驶着飞机（），看到了两大人间奇迹（）和（）。并采用打比方的手法把长城比作（），突出长城的（），把运河比作（），突出运河的（）诗中均以（？。）这一（）句结尾，自然引出人间奇迹的创造者（）。我们的
苏教版语文三年级下册教案一、教材分析：（一）教材内容分析本册课本主要由“培养良好的学习习惯”、“课文”、“习作”和“练习”组成。1.关于习惯本册教材在前五册的基础上，安排了“自主预习复习”.“认真完成作业”这两个主题，配有5页插图。教学时要
王勃 边看，边想回转突身然来，胸有成 竹地说：“让我来试试吧！”勃文王勃写的这篇《滕王阁序》，成 了 千古的传诵。 名文文文滕王阁序（片段） 王勃时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭
习作“据古巴《起义青年报》9月29日报道：一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头。突然，几只小鸭失足跌入了路旁的下水道。危急时刻，鸭妈妈沉着冷静，向巡警求助，并带领他赶到出事地点，巡警从下水道中捞出了将要被冲走的小鸭子，目送
《长城与运河》作者以“航行蓝天、俯瞰大地”为线索，通过对长城和运河奇异的描绘，赞扬了我国古代劳动人民的勤劳智慧，抒发了作者热爱祖国、热爱劳动人民的思想感情。《美丽的南沙群岛》是一篇文质兼美散文。介绍了南沙群岛的美丽的风光和富饶的物产，表达了
1《长城和运河》课文我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天，一个奇异的景象出现在我的眼前：像巨龙穿行在大地，连绵起伏，曲折蜿蜒。东起山海关，西到嘉峪关，万里长城谱写了不朽的诗篇。是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天
