2011-2012学年度第 二 学 期 开发区小学生课外阅读知识竞赛试题（高年级） 卷首语：亲爱的同学，在平时的课外阅读中，你一定学会了许多的知识，今天到了收获的季节，沉甸甸的果实正躲在树丛后面笑吟吟地望着你，愿你努力攀爬，细心采摘，到时那
《西游记》知识点汇总： 1．《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到七十二变等神通，又从龙宫索取如意金箍棒作为兵器，因大闹天宫被如来佛组压在五行山下，受苦五百年，后受观世音菩萨规劝皈依佛门，给唐僧做了大徒弟，取名孙行者。 2．在护送唐僧去西天取经
小学生课外阅读知识竞赛试题 一、选择题（30分） 1、“四书”指：（） A、行书、草书、楷书、隶书 B、《水浒传》《三国演义》《西游记》《西游记》 C、《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》 D、象形字、指示字、会意字、形声 字 2、“已
小学语文课外阅读知识竞赛试题 一、填空题５２分（每空格０.５分） 1、我知道中国古代四大名著是《》、《》、《》。“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”,,说的是《》中的一位传奇英雄（）。 2、《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是（）
小学六年级课外阅读知识竞赛试题 一、1..人们通过长期的细心观察，发现自然界中常见的动物有各自的特征，于是创造了许多形象生动的词浯，如果我们细细咀嚼，就会品出许多味道来。 仿照例子，根据词的不同意思，写出相应的问语。 例：狼藉(形容乱七八槽
小学语文课外文学常识 中国四大名著： 一、《三国演义》作者：罗贯中回数：共一百二十回 故事简介：《三国演义》故事开始于刘备、关羽、张飞桃园三结义，结束于王浚平吴，描写了东汉末年和三国时代魏、蜀、吴三国之间的军事、政治斗争。 举例：刘备三顾茅
小升初语文课外阅读知识点总结 本文是关于小升初语文课外阅读知识点总结，感谢您的阅读！ 小升初语文课外阅读知识点总结 一、基础阅读： 1．重点:《小学必备古诗70首》 2．必读:《繁星春水》《伊索寓言》《童年》 3．选读：《世说新语》 4．积
六年级课外阅读知识（时间：40分钟）一、填空。（30%）1．“五岳”是中国五大名山的总称。即东岳 ( 泰山 ) 、西岳 ( 华山 )、北岳（恒山）、南岳（衡山）、中岳（嵩山）。2．文房“四宝”指（笔）、（墨）、（纸）、（砚）。3．在我国古代
小学生课外阅读知识竞赛试题一、选择题（30分）1、“四书”指：（）A、行书、草书、楷书、隶书B、《水浒传》《三国演义》《西游记》《西游记》C、《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》D、象形字、指示字、会意字、形声字2、“已是悬崖百丈冰，犹有
小学三年级语文课外阅读知识竞赛卷班别------ 姓名———成绩——一、选择正确的答案的序号填在括号里。（每题4分）1、王子是靠（）找到灰姑娘的。A漂亮的衣服 B帽子 C水晶鞋2、李逵这一形象出自（）。A、《水浒传》B、《封神演义》C、《隋
课题名称课外阅读与课本知识的关系课题组组长指导教师研究主导课程相关课程课题组成员及分工课题组成员：主持人：组长：组员：分工：课题提出的背景书籍，是人类文明智慧的结晶，是知识的宝库，是广大少年儿童的良师益友。“读书破万卷，下笔如有神。”这是古
四年级语文课外阅读知识积累活动试题（2012,5）「、古诗词精彩回放（30分）（一）你一定能把下面的古诗句补充完整。（20）1、大漠孤烟直，2、。僧敲月下门。3、柳暗花明又一村。4、天街小雨润如酥，。5、洛阳城里见秋风，。6天阶夜色凉如水，
沿江小学课外阅读知识竞赛试题一（答案）一、根据提示填空。（除第7题外，其余每空1分，共21分）1、请结合《三国演义》，说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战役，是（赤壁之战）；再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为（失街亭）一事。2、下面的
课外阅读知识竞赛活动方案一、指导思想：通过形式多样的阅读活动，扩大孩子的识字量，拓展孩子的知识面，为孩子的口语表达二、我们的阅读口号：让阅读成为习惯让书香浸润童年三、我们的活动方案：（一）宣传发动，制定计划。1．孩子和家长一起制定个人的读书
三，运用恰当的阅读方法• 一位哲人说过：“没有恰当的方法，即使 有眼睛的博学者，也像瞎子一样盲目摸 索。”这提醒我们，要帮助小学生掌握好 读书方法和技巧。• 什么是恰当的方法呢？答
小学生课外阅读知识题目(整理)小学语文课外文学常识中国四大名著：一、《三国演义》作者：罗贯中回数：共一百二十回故事简介：《三国演义》故事开始于刘备、关羽、张飞桃园三结义，结束于王浚平吴，描写了东汉末年和三国时代魏、蜀、吴三国之间的军事、政治
课外阅读考查知识点《Three Goats》三只山羊1.It is Mother’s Day. 今天是母亲节。2.Baby Goat likes to eat and play.山羊宝宝喜欢吃和玩。3.Sister Goat likes t
张载中学小学部三—六年级语文阅读知识竞赛总结为了提高全校学生阅读的兴趣，提高学生的语文综合素养，活跃校园文化气氛，检验学生的阅读效果。经研究于2017年11月14日举行了全校三至六年级语文阅读知识竞赛。在活动过程中，老师、同学们都做了积极地
