2013新课标鲁教版九年级化学上册全套教案第一单元步入化学殿堂单元备课（上）第一节化学真奇妙第二节体验化学探究到实验室去：化学实验基本技能训练（一）单元备课（下）第一节化学真奇妙到实验室去：化学实验基本技能训练（一）单元总结一、知识网络归纳

(九上化学全册课件合集)2019届九年级化学上册全册合集

人教版九年级化学上册全套PPT课件

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！)九年级化学绪言化学使世界变得更加绚丽多彩教材分析：在小学自然中我们已经学习了一些化学知识，现在作为一门独立的“化学”猝然客人类似学习，大家会提出什么是化学，化学有什么作用，以及怎样学习化学等

九年级化学上册课本问题答案参考（全册）讨论。区分：将带火星的木条伸入瓶中，若复燃，则是氧气，反之是二氧化碳。将澄清的石灰水通入，并晃动，若石灰水变浑浊，则是二氧化碳，不变就是氧气。将燃着的木条伸入，若火焰燃烧的更旺，则是氧气，若火焰熄灭，则

九年级化学上册综合测试题一、单项选择题：（每题只有一个正确答案，每小题1分，共12分）1、下列哪一种变化与其它三种变化有着本质的区别（）A、石蜡熔化B、汽油挥发C、湿衣服晾干D、木柴燃烧2、除去二氧化碳中混入的一氧化碳,得到较纯净的二氧化碳

九年级化学教案上册科目：化学年级：九年级教师：马边第一初级中学教材分析：在小学自然中我们已经学习了一些化学知识，现在作为一门独立的“化学”猝然客人类似学习，大家会提出什么是化学，化学有什么作用，以及怎样学习化学等问题。绪言从大家的亲身感受，

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（人教版）九年级化学上册（全册）单元测试卷汇总（共7套）2021年人教九上化学《走进化学世界》单元测试卷一．选择题（共10小题）1．小梅家有一批盆栽的郁金香，过去一直开红色花，现在却开出了紫花，有人认为这是土壤中缺水引起的，但小梅经过一段时

实验现象：石灰石与稀盐酸的反 应变化前的物质 变化时发生的现象 变化后的物质 变化后有无新物质生成颗粒状石灰石 （或大理石）有气泡放出和石灰 二氧化碳气体 水变浑浊有新物质生成总结

3.1分子和原子1.下列关于原子的说法不正确的是( )A.是构成物质的一种粒子B.是化学变化中的最小粒子C.在化学反应中可以再分D.可构成分子2.下列物质中属纯净物且是单质的是( )①液态氧②水③硫粉④水银⑤纯净的蔗糖水⑥铜锈A.②③④B.

1.下列技术成就与化学无关的是( ) A.瓷器的烧制 B.研究吸收贮存氢气的新材料 C.用高能燃料推进火箭 D.指南针的发明 【解析】选D。指南针是中国四大发明之一，现在认为当时使

九年级化学教案上册科目：化学年级：九年级教师：绪言化学使世界变得更加绚丽多彩教材分析：在小学自然中我们已经学习了一些化学知识，现在作为一门独立的“化学”猝然客人类似学习，大家会提出什么是化学，化学有什么作用，以及怎样学习化学等问题。绪言从大

讲授新课实验4.石灰石与盐酸反应讲授新课实验记录实验 变化前的物质序号（1） 液态的水变化时发生 的现象变化后的物质 变化后有无新物质生成有水蒸气放出, 液态的水 玻璃片上出现小无

人们对物质的认识越深入,就越能充分、合理地利用物质为 人类服务。 • 空气中的氮气很稳定，可做食品保护气，也可用于生产氮肥。氮气的用途食品 包装 袋中 充有 氮气合 成 氨 工 厂

（人教版）九年级化学上册（全册）同步练习汇总（打印版）绪言化学使世界变得更加绚丽多彩测试时间:15分钟一、选择题1.下列物品的主要材料需通过化学方法生产的是( )答案 A 制作课桌的木材、用来雕刻的石料和冰都是自然界中存在的物质,属于天然材

保证瓶内的氧气被完全消耗(2)这个实验除了可以得出氧气约占空气氮气不支持燃烧，也不能燃烧，化学性质比较稳定体积1/5的结论外，还可以得出有关氮气性质的哪些结论(3) 能否用木炭或铁

课题1 物质的变化和性质第1课时物质的变化教学目标知识要点课标要求物理变化和化学变化（重点）理解物理变化、化学变化；根据对概念的理解判断物理变化和化学变化教学过程情景导入神奇的“化学”【演示实验】课前准备，取两张同样大小的白纸，在白纸1上用

➢ 航天服由服装、头盔、手套和航 天靴等组成。其中结构最复杂的 服装由14层组成：最里层是液冷 通风服的衬里；衬里外是液冷通 风服，这种服装是由尼龙弹性纤 维和穿在上面的许多输送冷

矿石粉碎、水蒸发、 碘升华等木炭燃烧、铁生锈、 食物腐烂等化学变化常伴随发光、发热等现象产生，但有 发光、发热等现象产生的变化却不一定是化学 变化讲授新课典例精析例1 判断下列说法