高二政治专业班《文化与生活》第三课测试题 班级：姓名： 一、选择题(只有一项是最符合题意的，每题2分共计42) 1．庆祝民族节日，是——的集中展示，也是——的集中表达。 A．爱国主义集体主义B．民族文化民族情感 C．民族精神民族信仰D．民族

样 性世界文化 与 民族文化 的关系世界文化由不同民族、不同国家的文化共同构成的(整体和部分）不同民族文化有共性和普遍规律，也存在着差异（共性和个性）文化既是民族的，又是世界的春 节少数民族传统节日回族：开斋节傣族：泼水节苗族：苗年藏族：藏

文化生活第三单元检测题 一、选择题（每题2分，共50分） 1．《论语》和《老子》分别为儒道两家的经典，对于中华文化的发展有着十分重要的影响。《论语》主要讲以“仁”为核心的道德规范和为人处世之方，而《老子》五千言之主旨在于把握客观事物变化之常

结论：世界上每个民族，每个国家都有自己独特的文化，民族文化是民族身份的重要标志。1、民族节日：(1)民族节日，蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。(2)庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，

高二《文化生活》第一单元测试题（二）一．选择题 1.回顾人类社会发展历程，从原始部落的“图腾崇拜”到现代社会的“信息高速公路”，文 化现象无时不在。对此理解不正确的是 A.文化现象渗透在社会发展历程中B．文化现象无处不在 C．图腾崇拜属于原

高二政治专业班《文化与生活》第三课测试题 班级：姓名： 一、选择题(只有一项是最符合题意的，每题2分共计42) 1．庆祝民族节日，是——的集中展示，也是——的集中表达。 A．爱国主义集体主义B．民族文化民族情感 C．民族精神民族信仰D．民族

第一单元检测 （一）单项选择题 1．下列属于人类社会特有的文化现象的是 ①2010年上海世博会吉祥物“海宝”②“南海一号”的打捞工作③我国首颗探月卫星“嫦娥一号”发射成功④粤西第一高峰大田顶的自然风光⑤我国的外汇储备增多A．①②③ B．①③

第三课综合检测 一、选择题(每小题2分，共50分) 1．中国和韩国都在农历新年这一天过春节，但两国的标志性习俗各不相同。中国是对联、爆竹、饺子，韩国是祭拜祖先、米糕汤。这表明() ①文化具有多样性②庆祝民族节日是民族文化的集中展示③各国都重

《文化生活》第二单元文化传承与创新 第三课文化的多样性与文化传播 一、文化多样性的表现 1．世界上每个民族、每个国家都有自己独特的文化，民族文化是民族身份的重要标志。 2．世界文化的多样性，主要表现在民族节日和文化遗产上 （1）民族节日：

一、单选题（题型注释） 1．2013年5月，大型音乐励志真人秀《中国梦之声》在东方卫视开播，节目释放“人生出彩，梦想成真”的力量，向社会传递了巨大的“正能量”。这说明 ①现代信息技术是推动文化发展的根本因素 ②文化对社会发展产生深刻影响 ③

高二政治必修三文化生活期末测试题考试时间90分钟总分100分 第1部分选择题（每题2分，共50分） 答题卡 的“学为人师，行为世范”等校训影响着一代代莘莘学子。这说明优秀文化能够( ) ①促进社会全面进步②丰富人的精神世界③增强人的精神力量

高三政治第一轮复习文化与生活试题（必修3）出题人：高三政治组审题人：高三政治组适用范围：普通班 1．礼仪是交往的产物，语法是说话的产物，逻辑是思考的产物。人们长期形成的做事情的方式和规范，无非是人类知识和经验的总结。这说明：B ①文化包括礼

高二第3周政治午练（文化第三课） 班别：姓名：学号：分数： 中国饮食，讲究色香味形，更注重饮食文化；西方饮食，讲究营养搭配，更注重对人体的健康。这表明A．文化既是民族的又是世界的 B．要培育好发展好本民族的文化 C．文化具有多样性和差异性

《文化生活》 第三单元测试题 一、选择题(在每小题所给的四个选项中，只有一项是最符合题意的，每小题2分，共48分) 1．朱相远在《中华世纪坛序》中写道：“洪水图腾蛟龙，烈火涅槃凤凰，文明圣火，千古未绝者，唯我无双；和天地共存，与日月同光。”

活动。主要强调的是 主要强调的是文化区文化怎样传播的问题 靠什么传播的问题别 具体 形式商业贸易、人口迁徙、 传媒大体经历了口语、教育，此外还有留学、 文字、印刷、电子和访问、聚会

文化生活第三课练习题班级姓名座号一、最佳选择题。（每小题1分，共20分）1、联合国教科文组织以名录的方式确定世界文化与自然遗产并给予保护，是因为( )①文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志②各国政府正在大规模破坏文化遗产③各种文化

精品文档《文化生活》第三单元测试题一、选择题（30题，计60分）1.京剧是中华民族的国粹。它是在18世纪下半叶经徽戏、秦腔、汉调的交融，并借鉴吸收昆曲、京腔之长而形成的。京剧的形成体现了（）A.各具特色的文化艺术异彩缤纷B.中华文化薪火相传

3.1 世界文化的多样性学习目标：1.识记民族节日、文化遗产的地位及作用；2.识记文化的多样性的含义、表现、对待文化多样性的态度、原则、原因【课前自主学习】（一）异彩纷呈，交相辉映 P281、民族节日（1）民族节日与文化的关系：蕴含着民族生

政治必修三《文化生活》第一、二单元测试题 1.我们要讲的“文化”，是相对于政治、经济而言的，下列属于文化的是①世界观、人生观、价值观 ②自然科学③技术④语言、文字⑤选举人大代表⑥企业的信誉和形象 A.①②④⑤ B.①②③④⑤ C.①②③④

文化生活第三单元测试题及答案Document number：PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998第三单元检测（一）单项选择题1．与世界上其他古老文明的发展历程相比，中华文化的基本特征是（）Ａ．具有相对稳定性Ｂ．具有鲜明的