中国工艺美术鉴赏[1]

中国工艺美术鉴赏详细

这件战国时期的形体高大的虎座 鸟架鼓，双虎背向踞伏作座，双鸟踏 于虎背为架，鸟尾以榫卯相连，鼓上 有三个铜环缚丝带，分别系于两鸟的 鸟冠与鸟尾相接处，扁鼓悬于双鸟之 间。整个鼓架皆

美术鉴赏 MEISHUJIANSHANG陶瓷陶器彩陶 黑陶 印纹陶彩绘陶 釉陶 砖瓦 陶塑瓷器青瓷 白瓷黑瓷 青花 彩瓷美术鉴赏 MEISHUJIANSHANG彩陶• 彩陶是新石器

中国工艺美术赏析班级：小学教育（英语方向）10级英语班姓名：李萍萍学号：100714142012-10-23青铜器文化青铜器是以青铜为材料，采用一种非常特殊的工艺（今人称之为青铜铸造工艺）制作出来的器物，它是古代灿烂文明的载体之一。指以青铜

第一节 陶瓷图3-1 人面鱼纹彩陶盆第一节 陶瓷一、 陶器2.舞蹈纹彩陶盆舞蹈纹彩陶盆（图3-2）用细泥红陶制成。上腹部弧形，大口 微敛，卷唇鼓腹，下腹内收成小平底，施黑彩。舞蹈者

浓淡。盛行于商代和西周初期白陶鬹形盉马家窑文化年代约为公元前3190—前1715年。 以1924年发现于甘肃省监洮县 马家窑而得名 陶器均为手 制，泥质以红陶为主。烧成温 度760

• 第三步 画稿 • 一个皮影班的皮影人物，常常皮影头像有 一、二千个，而皮影身体只有几百个。演 出时，根据剧情需要，只要将不同的头像 插到不同身份的躯干上即可。皮影班有句 行话叫

•第1课中国古代工艺美术欣赏•教学目的通过教学，使学生了解我国传统工艺美术中具有悠久历史的陶器、瓷器和青铜器的基本知识、工艺特点。培养学生欣赏古代工艺美术的能力，提高艺术欣赏水平。教学重点：1. 感受各类工艺美术品的外在形式美和特有的人文内

6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思

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教学目的：通过教学，使学生了解我国传统工艺美术中具有悠久历史的陶器、瓷器和青铜器的基本知识、工艺特点。培养学生欣赏古代工艺美术的能力，提高艺术欣赏水平。教学重点：1. 感受各类工艺美术品的外在形式美和特有的人文内涵。2.从掌握知识和掌握欣赏

随着制陶工具的逐步改善，工艺水平的不断提高以及对制陶原料的深入了 解，人们渐渐烧制出一些初步达到瓷器标准，但在一些方面又不够完善的器物， 这就是原始青瓷。商周时期是从陶器过渡到瓷器

• 南青指南方越窑(今浙江省一带)生产的青瓷，唐代文学家陆龟 蒙曾用“夺得千峰翠色来”形容当时青瓷器美丽的青色釉，一 个“夺”字巧妙地揭示了制瓷艺人成功地将自然之美融进了造 物之中

金地缂丝鸾凤牡丹纹图缂丝又称刻丝，是中国丝绸 艺术品中的精华。这是一种经彩 纬显现花纹，形成花纹边界，具 有犹如雕琢缕刻的效果，且富双 面立体感的丝织工艺品。缂丝的 编织方法不同于

玉器在中国古代文化中的审美意义和文化内涵玉器在中国传统文化中占有非常重要的地位，汉玉以其巧夺天工、精美绝伦而饮誉于世，被应用于礼仪、祭祀、丧葬、装饰和生活用品中。汉代玉器的造型和纹饰生动、奇特、优美，形成了独特的艺术特色。玉雕艺术在中国传统

第一节 陶瓷图3-4黑陶罍第一节 陶瓷二、 瓷器中国是瓷器的故乡，瓷器是汉族劳动人民的一个重要的创造。 瓷器的发明是汉民族对世界文明的伟大贡献。在英文中，“瓷器 （china）”与

课题：中国工艺美术鉴赏课时：二课时教学目的：通过本课的教学，使学生对工艺美术的特点有所了解，有所认识，从而懂得如何去欣赏工艺美术，达到开阔眼界，增长知识、陶冶情操、培养感受、体验、鉴赏艺术美的能力和健康的审美情趣，树立正确的审美观念。教学重

盔用于表现武将形象。• 2 在皮影头茬中，眉眼是区分人物正、反面角色 和表现人物性格的重要标志。通常看起来，正面 人物一般都是慈眉善目、细眉凤眼，反面人物则是眉目狰狞、尖眉杏眼。•

5、中国工艺美术鉴赏课题：中国工艺美术鉴赏课时：二课时教学目的：通过本课的教学，使学生对工艺美术的特点有所了解，有所认识，从而懂得如何去欣赏工艺美术，达到开阔眼界，增长知识、陶冶情操、培养感受、体验、鉴赏艺术美的能力和健康的审美情趣，树立正