文化生活第三课教案
文化生活第三课教案

文化生活第三课教案 【篇一:高三《文化生活》第3课学案】 《文化生活》第3课《文化的多样性与文化传播》复习教学案 【考点解读】 一、文化的多样性与文化传播 1、世界文化多样性的表现 (1)文化的多样性的内涵:主要指民族文化的多样性。世界各种

2020-02-04
文化生活第三课   第一框
文化生活第三课 第一框

样 性世界文化 与 民族文化 的关系世界文化由不同民族、不同国家的文化共同构成的(整体和部分)不同民族文化有共性和普遍规律,也存在着差异(共性和个性)文化既是民族的,又是世界的春 节少数民族传统节日回族:开斋节傣族:泼水节苗族:苗年藏族:藏

2019-12-08
文化生活第三课教案
文化生活第三课教案

结论:世界上每个民族,每个国家都有自己独特的文化,民族文化是民族身份的重要标志。1、民族节日:(1)民族节日,蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素,是一个民族历史文化的长期积淀。(2)庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,

2019-12-26
高二政治必修3文化生活第三课练习题及答案
高二政治必修3文化生活第三课练习题及答案

高二政治专业班《文化与生活》第三课测试题 班级:姓名: 一、选择题(只有一项是最符合题意的,每题2分共计42) 1.庆祝民族节日,是——的集中展示,也是——的集中表达。 A.爱国主义集体主义B.民族文化民族情感 C.民族精神民族信仰D.民族

2024-02-07
文化生活第二单元第三课第一框教学课件
文化生活第二单元第三课第一框教学课件

①民族文化起者维系社会生活,维护社会稳定的重 要作用 ②民族文化对社会发展起决定作用 ③民族文化是民族生存与发展的精神根基 ④民族文化对世界文化的发展有着十分重要的作用 A、 ①② B、 ①③C、 ②③ D、 ③④4、下列属于文化遗产的

2024-02-07
《文化生活》第三课知识清单
《文化生活》第三课知识清单

《文化生活》第二单元文化传承与创新 第三课文化的多样性与文化传播 一、文化多样性的表现 1.世界上每个民族、每个国家都有自己独特的文化,民族文化是民族身份的重要标志。 2.世界文化的多样性,主要表现在民族节日和文化遗产上 (1)民族节日:

2024-02-07
复习课件文化生活第三课__文化的多样性与文化传播
复习课件文化生活第三课__文化的多样性与文化传播

复习课件文化生活第三课__文化的多样性与文化传播在线下载,格式:ppt,文档页数:43

2024-02-07
文化生活第三课PPT课件
文化生活第三课PPT课件

活动。主要强调的是 主要强调的是文化区文化怎样传播的问题 靠什么传播的问题别 具体 形式商业贸易、人口迁徙、 传媒大体经历了口语、教育,此外还有留学、 文字、印刷、电子和访问、聚会

2024-02-07
2013年《文化生活》教学案第三课
2013年《文化生活》教学案第三课

高二级《文化生活》教学案 第三课文化的多样性与文化传播 3.1 世界文化的多样性 学习目标:1.识记民族节日、文化遗产的地位及作用; 2.识记文化的多样性的含义、表现、对待文化多样性的态度、原则、原因 【课前自主学习】 (一)异彩纷呈,交相

2024-02-07
高中政治必修三 文化生活  第三单元复习资料  结构图 和知识点总结
高中政治必修三 文化生活 第三单元复习资料 结构图 和知识点总结

第三单元中华文化与民族精神汉字见证源远流长史书典籍历程近代:衰微现在:再创新辉煌(如何再创中华文化新辉煌?)中华古代:辉煌历程文化原因:包容性文学艺术独树一帜,独领风骚(独特性)科学技术博大精深一方水土,一方文化(区域性)中华之瑰宝,民族之

2024-02-07
文化生活第三课
文化生活第三课

3.1 世界文化的多样性学习目标:1.识记民族节日、文化遗产的地位及作用;2.识记文化的多样性的含义、表现、对待文化多样性的态度、原则、原因【课前自主学习】(一)异彩纷呈,交相辉映 P281、民族节日(1)民族节日与文化的关系:蕴含着民族生

2024-02-07
《文化生活》第三课知识点
《文化生活》第三课知识点

《文化生活》第三课文化的多样性与文化传播知识点一、文化从横向看,具有多样性,所以,需要交流、借鉴、传播。二、什么是文化的多样性?是指不同民族和国家,文化的内容和形式各具特色。三、文化多样性的表现:表现在民族节日和文化遗产上。四、民族文化的价

2020-06-25
高中政治文化生活第三课
高中政治文化生活第三课

第三课文化的多样性与文化传播一、世界文化的多样性1、民族文化(一个民族区别于其他民族的独特标识)(1)民族节日:庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达(2)文化遗产:对于研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文

2024-02-07
文化生活第三课教案
文化生活第三课教案

圣诞老人送圣诞礼物互送圣诞卡唱颂歌和“报佳音”在这些民族节日中,无论是中华民族节日,还是西方国家的节日,我们都可以看出:民族节日蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素,是一个民族历史文化的长期积淀。(1)民族节日①形成:蕴

2024-02-07
高中政治必修三 《文化生活》复习课件
高中政治必修三 《文化生活》复习课件

1、文化的内涵与特点 2、文化的社会作用 3、文化与经济、政治的关系 4、文化与综合国力第一单元内容目标教学重点: 1、文化概念的内涵: 2、分析文化现象,认识文化功能,确认文化是

2024-02-07
文化生活第三课教案
文化生活第三课教案

文化生活第三课教案. .

2024-02-07
高二政治必修3文化生活第三    课练习题及答案
高二政治必修3文化生活第三 课练习题及答案

高二政治专业班《文化与生活》第三课测试题班级:姓名:一、选择题(只有一项是最符合题意的,每题2分共计42)1.庆祝民族节日,是——的集中展示,也是——的集中表达。A.爱国主义集体主义 B.民族文化民族情感C.民族精神民族信仰 D.民族生活民

2024-02-07
思想政治人教版高中必修3 文化生活(2017年修订)《文化生活》第三课教案
思想政治人教版高中必修3 文化生活(2017年修订)《文化生活》第三课教案

A.文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志B.文化遗产是民族文化的集中展示和民族情感的集中表达C.文化遗产是世界文化多样性的生动体现D.各国的文化遗产都能成为世界遗产7.(

2024-02-07
文化生活第三课一轮复习课件
文化生活第三课一轮复习课件

二、加强中外文化交流的意义与要求1、推动文化交流的意义 (1)促进中华文化的传播。 (2)促进外域文化的传入和中华文化的发展。 (3)促进世界文化的发展。 推动文化交流,既有利于本民族文化的发展和进步, 也促进了世界文化的发展。 2、怎样推

2024-02-07
2013届高三第一轮复习课件文化生活第三课  文化的多样性与文化传播
2013届高三第一轮复习课件文化生活第三课 文化的多样性与文化传播

从民族节日和文化遗产中,人们能够深切感受到世界文 联系 化多姿多彩的魅力考点一、世界文化多样性的表现 注意以下几个误区误区一、文化多样性只是通过民族节日、文化遗 产体现出来。 文化

2024-02-07