血吸虫病防治知识讲座 一、要了解血吸虫病，必须知道什么是血吸虫？ 凡是寄生在脊椎动血管内的吸血虫称为血吸虫。哺乳动物如人、马、牛、猪、羊、狗、猫、鼠都属于脊椎动物。但脊椎动物并不都属于哺乳动物。比如鱼是脊椎科动物，但它不属于哺乳动物。目前被
它个体。源自.9粪口传染常见于发展中国家卫生系统尚未健全、教育倡导不周的情况 下，未处理之废水或受病原沾染物，直接排放于环境中，可能污 损饮水、食物或碰触口、鼻黏膜之器具，以及如厕后清洁不完全， 藉由饮食过程可导致食入者感染，主要病原可为病
(表D.0.2)---绿化(子单位)工程质量竣工验收报告表29804 学校预防控制血吸虫病健康教育教案 一、教学目的 1、帮助学生正确认识血吸虫病； 2、增强学生预防血吸虫病自我保护意识和能力； 3、培养学生健康的生活方式。 二、教学要求
通知 各班级： 为进一步提高师生血防意识，有效控制血吸虫病流行，全面完成区教育局下达给学校血防教育的目标任务和教育局提出的工作要求，我们继续开展血防健康教育“十个一”工作，切实提高我校学生的防止血吸虫病的自我保护意识，结合卫生防疫站的工作安
传染病防治知识讲座 主讲人——张乐乐 第一节传染病防治法概述 一、传染病防治法的概念 传染病是指由病源性细菌、病毒、立克次体和原虫等引起的，能在人间、动物间或人与动物间相互传播的一类疾病。传染病对人民的身体健康危害极大，世界上曾出现的3次鼠
亚健康亚健康状态 由于亚健康状态是介于健康状态和疾病状态之 间的一种游离状态，所以对于亚健康状态的诊 断很难界定。比如疲劳、失眠，健康的人经过 适当的休息与调理就可以得到纠正与克服，但 若长期处于疲劳、失眠状态就可视为亚健康。 对此，有
2、安全饮用水 －－不喝生水感染预防个人防护 3、防护用品－－穿防护用具；涂抹防护药品发病预防预防性服药接触疫水后4周，血防机构查治 首 选 药 物❖查螺、灭螺南发现首例患者在我国流行的是日本血吸虫概述-日本血吸虫形态：成虫、虫卵、毛蚴、尾
东坡区莲花小学 血吸虫病知识大课教案 主讲人：黄院长 时间： 2010年 3 月 15 日 地点：莲花小学 目的要求： 1、了解什么是血吸虫。 2、血吸虫的生活史 3、血吸虫的危害 4、知道血吸虫是怎样传播的 5、怎样预防血吸虫等相关知识。
传染病防治知识讲座主讲人——张乐乐第一节传染病防治法概述一、传染病防治法的概念传染病是指由病源性细菌、病毒、立克次体和原虫等引起的，能在人间、动物间或人与动物间相互传播的一类疾病。传染病对人民的身体健康危害极大，世界上曾出现的3次鼠疫大流行
5、蚊虫叮咬不会传染艾滋病。预防措施• 洁身自爱（保持忠贞单一的性关系）、遵守性道德是预防经 性途径传染艾滋病的根本措施。• 正确使用避孕套，不仅能避孕，还能减少感染艾滋病、性病
万物复苏，春意盎然。春天是一年最美好的季 节，但随着气温的回升，一些病毒性传染病也随之 而来，所以我们在春天这个美好季节里，千万别忘 记预防一些呼吸系统和消化系统的传染病。学校是
牢记下面几句话：血吸虫，害人精; 水中游，看不见; 人下水，它就叮; 不觉中， 就得病; 血吸虫，危害重; 发高烧， 肚如鼓; 长不高，身体瘦; 到晚期， 会送命。送瘟神三字经血吸虫 害人精 人和牛 都可病 粪中卵 入水中 卵变蚴 钻螺身
《防治血吸虫病基础知识》专题讲座 血吸虫病在《中华人民共和国传染病防治法》中，已由丙类传染病上升为乙类传染病。国务院第129次常务会议通过的《血吸虫病防治条例》已经公布，做好血防工作关系到群众的身体健康和生命安全，关系到到经济社会发展和社会
外源性感染： 病原微生物从体外侵入机体引起的感 染过程，（大多数感染均属于这种类 型） 内源性感染： 病原体（条件性病原微生物）寄生在 机体内，当机体抵抗力减弱时，病原 微生物活
“血吸虫防治知识讲座”活动总结一．活动名称：“血吸虫防治知识讲座”二．活动目的：1、提高同学们对血防相关知识的认识2、让同学们从自我做起，注意防护，以至于阻断血吸虫病的传播3、让同学们将学到的血防知识向家长宣传，提高全民参与血防的积极性三．
二0一一年预防控制血吸虫病健康教育工作总结我镇是血吸虫病流行区，为进一步提高师生血防意识，有效控制血吸虫病流行，全面完成东坡区永寿镇政府和区教育局下达给学校血防教育的目标任务和教育局提出的工作要求，我们继续开展血防健康教育“十个一”工作，现
学校预防控制血吸虫病健康教育教案一、教学目的1、帮助学生正确认识血吸虫病；2、增强学生预防血吸虫病自我保护意识和能力；3、培养学生健康的生活方式。二、教学要求1、了解血吸虫病的基本概念；2、了解血吸虫病的危害；3、了解血太虫的生活简史，认识
小学生血吸虫防治健康教育知识讲座主讲人：吕栋•血吸虫病是世界上对人类危害严重的寄生虫病之一，它严重的危害了众多流行地区人民群众的身体健康，阻碍了流行地区的经济发展。在十一五计划中国
“四个一” 活动 上一堂血防健康教育课； 看一次血防健康教育录像（或听一次专题讲座）； 开展一次与血防健康教育有关的课外活动； 写一篇与血防健康教育有关的作文。疫区中小学生应做到“
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